四年級的作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
以前，我生活在愛的包圍下，無憂無慮的，從不知什么叫做孤獨，而現(xiàn)在，因為家庭變故，原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了，我也體會到了孤獨的真正含義。
那天，上了一天的課，疲憊極了，放學(xué)回到家，走進家門，一個諾大的家竟顯得空蕩蕩的，似乎是很久沒人居住了的古堡，我一個人站在客廳中央，沒有歡聲笑語，沒有吵鬧，沒有一點動靜，這個家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書包，開始完成學(xué)生的義務(wù)，每天的必修課，做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫著，窗外偶爾傳來一兩聲鳥的鳴叫，可這也不能討我歡心，奇怪，往日聽到這樣的悅耳的鳥鳴，我會愉快地手舞足蹈，而現(xiàn)在聽到這樣的聲音，我卻感到那樣的心煩意亂，尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛，發(fā)出刺耳的'喇叭聲時，我竟有種想扯開嗓子大吼大叫的沖動，有人曾說，難受，煩心時，只要看看天空就會好很多，可是，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè)，不知不覺間天已經(jīng)蒙上了一層黑布，月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書，坐在書桌上開始看書，可無論怎樣都靜不下心來，平時看得津津有味的書籍，在此時也變得枯燥無味了，這時候的月亮把溫柔的月光灑在了大地，而我的心中卻是煩躁，不安，凄涼的，像打翻了五味瓶一樣，有苦，有酸，有辣······又不知不覺，幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了，一直滴到書上，書上留下了印記，當(dāng)然，這印記過一會兒就會消失，連痕跡都不會留下，而這印記在一個小孩的心中卻是永遠的印記，是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活，每天放學(xué)，望眼欲穿，可卻再也看不見那個熟悉的，可以給我依靠的身影，拖著沉重的步伐，走在回家的路上，不知怎么，這條走了幾年的路變得好陌生，天空是灰色的，似乎在抹眼淚，在哭訴著一個凄涼，悲慘的故事······而我，仍舊盼望那個我熟悉的，給我力量的身影再次默默等候在校門口······
四年級的作文 篇2
秋天的雨持續(xù)不斷、忽大忽小。
走在放學(xué)的路上，正在下雨。雨大時，泥濘的土地上，像抹了油一樣滑。鳳仗雨勢、雨借風(fēng)威，吹打得我站立不穩(wěn)。稠密的雨柱，順著風(fēng)斜著劈下來，像一支支利劍般射得我眼睛都睜不開。雨小時，雨絲細細的，如繡花針般斷斷續(xù)續(xù)地插入土里。又像一串串珍珠從天上灑下來。近處的花草樹木，遠處的操場樓房，都在茫茫的雨簾中，卻又似輕煙籠罩著世界，美麗極了！
我走進文具店買文具盒，過了一會兒，走了出來。剛才還朦朧小雨，頃刻間大雨傾盆。行人們用各自手中的物品頂在腦袋上，我將書包撐在頭頂，一路狂奔。幾分鐘后，天空居然又飄起了小雨，我逐漸放慢了步伐。走進小區(qū)，竟然下起了豆大的雨點�！罢鎼圩脚耍 蔽也磺樵傅剜止玖艘痪�，大步走回了家。
這秋雨，下到那時才會有盡頭�。�
“湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天�！边@是沙白的一首詩，但我想，在那詩中撕碎的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋天的氣息就會彌漫在每個人心里……
秋天的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言說的`舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫，洗去夏季給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面……
四年級的作文 篇3
人生，像是一首美妙的曲子，有低調(diào)，也有高調(diào)；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像是一只調(diào)味盒，盒里蘊藏著快樂、憂傷、有趣的故事；人生，像是一位魔術(shù)師，不停地變幻著酸甜苦辣……我的人生呀！仿如一只寶盒，帶著成功的滋味走過一天天，一年年……聽！它帶著我回到從前。
在我幼年時期，每個晚上，我總喜歡讓我的“啟蒙老師”（媽媽）讀上幾篇動人的故事。有時侯聽媽媽講得津津有味時，我心里總是癢癢的，真想忍不住講上幾句。聽著聽著……我仿佛也進入了故事中主人公的世界，完全陶醉在這美妙的故事中。有時媽媽講一些有趣的故事，我便會“咯、咯、咯……”地笑成一團；有時媽媽講一些感人的故事，我也會跟著主人公痛哭起來；有時媽媽會重點講一些勵志故事，我會敬佩不已，暗暗下決心要學(xué)習(xí)他們的釘子精神……媽媽總會被我的一舉一動弄得開懷大笑，可我卻不以為然，依然保持著這種態(tài)度。記得在我讀一年級的時候，語文老師讓我們在課堂上寫一篇小動物的文章，這是我第一次寫作文，當(dāng)時我的腦海里浮現(xiàn)出昨天和伙伴們捉螞蚱的情景。頓時，靈感大發(fā)，把螞蚱的動作、樣子一一的描繪出來，寫得活靈活現(xiàn)。沒過一會兒，一篇出色的文章便“出籠”了。老師居然把我的文章當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們那一雙雙敬佩的目光齊刷刷地投向了我，當(dāng)時我的心里美滋滋的，像是沐浴在溫暖的陽光中。一到家，我懷著那顆激動的心把這個好消息告訴了媽媽，媽媽對我充滿了信心，希望我能向?qū)懽鬟@方面發(fā)展，鼓勵我每天堅持寫日記。但是第二天寫日記時，我剛要提起筆，腦子卻一片空白，我為難地說：“怎么寫呀？寫什么呀？”誰知越著急越想不出來，我不停地搓著手，甚至覺得自己都要急得跳起來了！那顆忐忑不安的心還是久久不能平靜，心想：要是有人來提醒我一下該多好�。∧呐率且痪湓�。但是筆偏偏和我作對似的，遲遲下不了手。我仰望著天花板，苦苦地哀求道：“老天爺，你能告訴我嗎？”我漸漸地有些泄氣了，后來，我粗粗地寫了一篇文章。當(dāng)媽媽知道這件事后，把我叫到她的跟前，和藹可親地說：“每個人做事都要有恒心，不能半途而廢，我相信你能做到的�！甭犃藡寢尩脑�，我又重新振作起來。繼續(xù)修改病文連篇的文章，一連改了好幾次，直到把這篇文章改到自己滿意為止。為了寫這篇文章，我竟然用了一天的'時間。令我高興的事：后來寫文章的水平也一天天地提高了。每次我總會把一些感受很深的事情記在本子上，回到家，再寫成一篇生動的文章，并且還不斷地修改，直到自己滿意。每天早晨或晚上，我總會鉆進書的海洋，吸收書里面的精華，享受著書的樂趣，使自己的知識越來越廣泛。有時看到書上優(yōu)美的好句或好詞，我都會統(tǒng)統(tǒng)地寫在本子上，每天抽出一點兒時間，來看看那優(yōu)美的句子。經(jīng)過我的再三努力，我的作文終于發(fā)表了：《柳溪江漂流記》、《太陽花》20xx年2月發(fā)表于浙江省作文刊物《讀寫活頁》；《對不起，小河》在20xx年9月2日發(fā)表于《現(xiàn)代教育周刊》；《我的家鄉(xiāng)》、《春天來了》20xx年10月發(fā)表于《語文學(xué)習(xí)報》；《如何使用壓歲錢》發(fā)表于《國際教育周刊》……如果你們想要看我的文章，請在20xx年1月份到新華書店購買《全國優(yōu)秀小學(xué)生作文》。如今的我才明白“讀書破萬卷，下筆如有神”的這句話。
“只有靠別人喝咖啡的時間來學(xué)習(xí)，才能成功”這是海明威說得一句話。我牢牢地把這句話刻在心里。是�。≈灰隳芮谧x書，勤思考，才能成功。朋友們！讓我們迎著偉大的目標走向世界的大門吧！
四年級的作文 篇4
在一個寒冷的下午，我出去覓食。這時，突然下起了雨，我就連忙躲在了一片樹葉下，等待天晴。
過了一會，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我飛到了一塊田野里，找蟲子吃。令我沒想到的是在幾株草后面居然有孩子的埋伏。我正要起飛，頓時覺得眼睛前面一黑，啊，原來我被網(wǎng)給罩住了！天哪，我真沒有想到我會落到這么殘酷的下場，我心想：啊！人類多少殘酷呀！這幾個孩子把我?guī)У搅怂麄兊恼n堂上，那我來觀察。我氣憤的跺了跺腳，自言自語地說：真是氣死我了！媽媽都已經(jīng)等我一天一夜了，肯定都已經(jīng)急死了，再說我也才這么小，哥哥姐姐也會為我擔(dān)心的.，現(xiàn)在我也很餓了，這些人類可真壞，可真壞！這些孩子們觀察了我的足、頭部、翅膀、花紋？？？？？？我被關(guān)在這個盒子里，一點也不舒服，這個盒子裝著我，但我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，飛不出去。
漸漸地，我有些失望了。等他們上完課后，又把我?guī)Щ亓四菈K田地，我看著遠方，媽媽朝我飛來了媽媽的眼中含著晶瑩的淚水，或許那幾位孩子也看見了吧，把我放了出來，我終于自由了，終于可以回到我的家人身邊了。
��！這就是我的經(jīng)歷！
四年級的作文 篇5
今天上作文課，老師給我們做了一個關(guān)于空氣的實驗。
實驗開始了，我十分好奇，聚精會神的看著老師，生怕錯過任何一個動作。
首先，老師拿了一個玻璃杯，又在里面塞了兩個紙團，然后還準備了一盆清水。老師問了我們一個問題：”大家說，空氣占不占空間？”
“占。” “不占。”大家七嘴八舌的爭來爭去，沒得出一個準確答案。這時，老師發(fā)話了：”同學(xué)們，眼見為實，耳聽為虛，讓我們用實驗來見證誰對誰錯吧！”
老師把裝了紙團的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面�！班邸钡�'一聲，玻璃杯迅速的被老師摁倒了水底，水已經(jīng)沒過了紙團，大家都屏住呼吸，注視著玻璃杯里的紙團，老師又問：“紙團會不會濕？”有的說濕了，有的說沒濕，那場面熱鬧極了。但我心里想紙團肯定不濕，因為我做過這個實驗。過了一會兒，老師將玻璃杯迅速從水中提起來，玻璃杯口還滴著水。老師用抹布擦了一下杯口。見證奇跡的時刻到了，”啊哈！”早在我的預(yù)料之中，紙團沒有濕。
這個實驗告訴了我們，空氣是占用空間的， 是空氣把水與紙隔開了。這個實驗，也讓我更加熱愛科學(xué)了。
四年級的作文 篇6
“五一”勞動節(jié)，我們一家來到了鄉(xiāng)下外婆家。
吃過晚飯，大家決定一起出去散散步。吹著涼風(fēng)，迎著夕陽，天色不知不覺暗了下來。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一座大房子后面總是一下一下地閃著光，好像有一塊巨大的寶石在藏在房子后面一樣。仔細一看，那是遠處云層中閃電的光，而且一道比一道亮，還有隱隱約約的雷聲傳來。原來，天空不知什么時候已經(jīng)布滿了烏云。
鄉(xiāng)村的夜晚，周圍的一切都很安靜。突然，天空一亮，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一道閃電分裂成樹杈一樣的“銀線”，緊接著是一陣又一陣隆隆的雷聲，好像烏云后面藏著一個可怕的怪獸。
這時，外婆打來電話，說要下大雨了，叫我們趕緊回家。我們急忙往家里跑去。穿過田野，離家還有一段距離。天上的云里猛地鉆出一道閃電，照得田野一片白亮亮的，接著又是一陣巨響，警告我們再不回家可就要下雨了。我們加快了腳步，天上也是不斷地亮，不斷地響。過了一會兒，雷電漸漸地平息了，我們也放下了心。但就在這時，天空出現(xiàn)了一道大閃電，像覓食的蛇快速劃過了天空，那一陣雷聲就像在我們耳邊放了一下大炸彈。接著，又是一道可怕的閃電，發(fā)著白里透紅的亮光，以最快的'速度布滿了整個天空，就像云里的怪獸突然伸出了可怕的爪子，要抓住我們。我們嚇得尖叫起來，緊緊地抱在一起，連汗毛都豎起來了。于是我們?nèi)鐾染团芷饋�，一陣一陣的閃電像大網(wǎng)籠罩著天空，我們只想快點逃跑，回到家里去。
剛回到家，天上便狂風(fēng)大作，接著是傾盆大雨，雨水都淋到外婆家里來了。
今晚的閃電真嚇人，但它那雄偉的架勢、耀眼的光芒使我難以忘懷！大自然的力量多么神奇壯觀啊！
四年級的作文 篇7
金秋時節(jié)，我走進了漢壽縣公安小院，到處可以看到高大的樟樹，玉蘭樹、碩果累累的橘樹、芬芳的桂花樹，……但我最喜歡的還是那高大挺拔的得塔松。好大的塔松啊！我們小同學(xué)手拉著手才能抱住，它有四層樓那么高。
好茂盛的塔松�。∷闹鞲晒粚雍窈竦钠�，葉子尖尖的，如針一樣長得密密麻麻向四面伸展著，結(jié)成了一把綠色的大傘，差不多可以蓋住半個小院。
春天來了，細雨如絲，塔松貪婪的吮吸著春天的甘露，慢慢地抽出了嫩綠的新芽，遠遠望去塔松樹冠尖尖的，像一座威武壯觀的綠塔。夏天，塔松的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油，在陽光的照射下發(fā)出綠色的光，像一把巨大的`傘匯成了陰。許多老爺爺在樹蔭下下棋，孩子們在樹下玩游戲卡、悠悠球。秋天，一陣微風(fēng)吹來，塔松舒展著它那四季常綠的枝葉隨風(fēng)微微搖動，就像一個個小姑娘翩翩起舞呢！
寒冷的冬天到了，經(jīng)不起寒風(fēng)考驗的樹木已經(jīng)枯萎了，只有塔松屹立在院中，經(jīng)受住一次又一次嚴寒的襲擊，準備迎接新一年明媚春光。塔松不像桂花樹那么美麗，那么香飄院中，但他的翠綠讓人一種典雅樸實的美。塔松啊我愛你！
四年級的作文 篇8
“六月里花兒香，六月里好陽光，六一而童節(jié)，歌兒到處唱！”
“六一”兒童節(jié)來到了，別光著高興，你想好聯(lián)歡會上表演什么節(jié)目了嗎？我教給你一個魔術(shù)，保證讓全班同學(xué)都羨慕你！
我喜歡喝可樂，當(dāng)然不一定所有的人都喜歡，也許你喜歡喝雪碧呢？下面的魔術(shù)不能真的把可樂變成雪碧，但是他的確可以把“可樂”變的看起來像“雪碧”。（不過這種“飲料”是一定不能喝的哦�。�
制作才料有：幾張小塊的糯米紙（包糖果的那種入口便化的紙）、一個小可樂瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少許大蘇打。
實驗開始了：在小可樂瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，調(diào)制成可樂的顏色。用糯米包好大蘇打（一定包緊），把糯米包塞進小可樂瓶的瓶改里（可以用雙面膠粘勞）。然后小心的'蓋緊瓶蓋，不要讓瓶中的液體接觸瓶蓋。在表演的時候，搖動小可樂瓶，使瓶中的液體與大蘇打接觸并充分混合。這樣，“可樂”就變成“雪碧”了。
這樣的原理是：包在糯米紙里的大蘇打與碘酒溶液混合時發(fā)生化學(xué)反映，溶液的顏色會立即褪去。
大家一定會夸你的哦！就說到這里，88。