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四年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
秋天，一個金風送爽的時節(jié)，又是一個菊花盛開的季節(jié)。
我們學(xué)校有一些菊花，顏色可豐富了，有白菊，有紅菊，還有黃菊。我最喜歡龍須菊，龍須菊的花瓣向上翹起，真漂亮！不久前，我家也買了兩盆菊花，紅色和黃色的.。紅菊還沒有完全開放，有幾朵是含苞待放，還有幾朵只開了一點點，真像害羞的小姑娘，微風吹過，輕輕地向你點頭微笑。黃菊已經(jīng)開放了，遠遠望去像一只只黃色的球兒。
菊花生命力頑強。有一次，我忙著做作業(yè)，好幾天忘記給花兒澆水了。到第４天，我才記起來，就連忙跑到陽臺上去看。只見菊花還像原來一樣驕傲地挺立著，一點也沒有垂頭喪氣。我忙給它“喝水”。它們甜滋滋地喝著，綻放著喜悅的笑臉，好象在向我表示感謝哩。
為了這兩盆菊花，我自問已經(jīng)竭盡全力了：澆水，松土，施肥，捉害蟲。可是好景不長，這幾天兩盆菊花紛紛“低”下了頭。是不是它們不適應(yīng)突然變化的氣候環(huán)境呢？只有真正懂花的人才能養(yǎng)好花啊，看來，我養(yǎng)花的本領(lǐng)還得鍛煉鍛煉。
四年級作文300字 篇2
在我們的生活中，總有一些不向命運屈服的殘疾人，江福英就是其中的一位。
1988年1月15日的清晨，江陵縣福利院大門前傳來嬰兒的哭聲，院長聞聲發(fā)現(xiàn)了一個被丟在垃圾桶旁的女孩兒，白白凈凈，可兩個手臂卻只有幾厘米長，于是院長收養(yǎng)了她，給她取名江福英。
20xx年，正在讀初中的江福英，被福利院推薦給殘奧游泳隊，參加全國的比賽，當時的'她還是只“旱鴨子”。
由于身體影響，剛開始學(xué)游泳時，她怎么也找不到平衡。于是，江福英不顧嗆水，總是泡在水中找感覺。一個星期后，她在水里站住了，并開始做些游泳動作。兩個月后在武漢的殘奧會上，首次參賽的她竟獲得一枚金牌！從此，她游泳的勁頭更大了。同年10月，在韓國舉行的遠南殘奧會上，作為中國隊中年齡最小的隊員，江福英一舉獲得3金1銀，并打破了世界紀錄。一顆泳星急速升起。20xx年世錦賽1金2銀，20xx年丹麥公開賽連奪4金。
輝煌的成績令人驚嘆！從江福英身上，我明白了生命的意義不是屈服，也不是索取，而在于創(chuàng)造與練習！
四年級作文300字 篇3
童年就像沙灘，里面有五顏六色的貝殼；童年就像一幅畫，里面有五彩繽紛的顏色；童年就像一艘船，承載著幸福和快樂。每次想起這件事，都會讓我忍俊不禁。
記得那天，早上一起來，感覺褲子濕濕的.，我用手一摸，大叫一聲：“啊，不可能哇！”這聲音把一旁熟睡的弟弟吵醒了，弟弟說：“你大早上的在鬼哭狼嚎什么？”“我尿床了！”我紅著臉說。弟弟也大叫起來：“怎么我的褲子也濕掉了？”奇了怪了，這到底是怎么回事？難道兩個人同時尿床？到底是誰尿床了呢？我和弟弟面面相覷。我們兩個火速上樓去換褲子，換好褲子，我們像法官一樣審案。弟弟說：“肯定不是我尿的�！蔽腋绷苏f：“我這么大了，更不可能會尿床啦？”就這樣你一句我一句我們都沒有爭出個所以來。突然我靈機一動說：“既然這樣為何不翻開被子看下不就知道了？”我們把被子掀開，原來是弟弟尿床了，因為我挨得太近，所以我的褲子也拉到了，真相水落石出了，我們兩哈哈大笑起來。
這就是我童年趣事，正因為童年這些有趣的事情，我們才能不斷地成長。
四年級作文300字 篇4
在周日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實驗開始了。我先在行進中螞蟻的.前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉(zhuǎn)過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結(jié)果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
四年級作文300字 篇5
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握，但他掙扎著，極力地在我手抖動。我感到一種強烈的生命力在我中躍動。我非�？蓱z這條魚，于是，我把它放生了。
有一次，我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲，我馬上起來。原來是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的'叫聲。公雞這種“一叫千門萬戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。
我不光從這些感受到生命，我從極力鼓動雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的小蜜蜂等生物感受生命的存在。
雖然生命的短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恒。
于是，我下定決心，一定要珍惜我的生命。
四年級作文300字 篇6
我家養(yǎng)著兩只烏龜，一只大一只小。
這兩只烏龜?shù)男愿駥嵲谟行┕殴�。說它們老實吧，的確有時很乖，它們會在缸中的“家”（殼）里悶頭大睡，不發(fā)出任何響聲，任憑用什么方法它也沒動靜；可是它們決定玩玩，就會“搬”石頭爬它們的樓梯上陽臺、下陽臺，有時居然玩“騎馬”，一玩起來絕不歇停，多么累也不停，除非到了第二天。
大烏龜和小烏龜都有聰明的頭腦，我把它們倒著放在陽臺的邊，這邊沒有柵欄，底下是水，看看它們是否聰明：可它們一般把頭往左側(cè)頂，就掉下水中，它們現(xiàn)在卻往右頂，翻過來，可能怕摔著；它們有時也很笨，我有一次把我不吃的魚肉給它們，它們以為是大石頭，立即縮頭……
大烏龜可更好玩，它餓得時，看見我，居然張大嘴巴想吃掉我，有時還往起“跳”，我就把指頭伸到它旁邊，它竟嚇得縮起頭！
大烏龜和小烏龜都饑餓時，我們正好吃魚，于是就給它們帶有它們愛喝的魚血的我們不吃的'魚肉，只見它們狼吞虎咽，就剩一根肉絲的時候，它們不約而同的撲了上去，因為大烏龜大一把把小烏龜推開，搶奪了“冠軍”；有時饑餓它們卻一口不吃，也不知為什么。
它們可愛，生機勃勃，我喜歡。
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