(熱門)小學(xué)四年級作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
世界上的生物都能吃食物，那是因?yàn)樗鼈冇醒例X�？上裎伵Ｄ敲葱∫材艹允澄铩ｋy道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒？為了弄清這個(gè)問題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛，費(fèi)了九牛二虎之力才找來一條小蝸牛。我把它放到花壇里，拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊，不一會兒，小蝸牛便爬上菜葉開始吃起來。一個(gè)小時(shí)過去了，二個(gè)小時(shí)過去了我的.腿已經(jīng)蹲酸了，可蝸牛才吃了一點(diǎn)。我在想：蝸牛真的沒有牙齒嗎？又過了十分鐘，我為了方便觀察回家拿了一個(gè)放大鏡，通過放大鏡我驚奇的發(fā)現(xiàn)白菜葉上有一些齒痕，我很震驚：難道蝸牛真的有牙齒？為了找到答案，我上網(wǎng)查了資料。資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，就是蝸牛的嘴巴，里面有一條齒狀的舌頭，科學(xué)家把它稱為”齒舌”。 真沒想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密！
小學(xué)四年級作文 篇2
現(xiàn)在每天待在無聊而又氣悶的教室里，還不如坐在神奇的教室里學(xué)習(xí)。相比很多人都想去吧！那么，就和我一起來到神奇的教室吧！
來到教室門口，只用把手指按在指紋鎖上，并說出自己的名字和學(xué)號，如果相吻合，門上的喇叭就會有禮貌地說：“歡迎您來到神奇的教室”！如果不吻合，門上的喇叭會嚴(yán)肅的說：“抱歉，您的指紋、名字和學(xué)號不正確，請從新輸入”。
進(jìn)入教室，所有的`桌凳、講臺、講桌和黑板都會一一出現(xiàn)。四周的墻壁上，會根據(jù)這天的天氣情況，散發(fā)出熱氣或冷氣。上課期間，如果有的同學(xué)在下邊做小動作，桌上就會出現(xiàn)紅光，引起老師的注意。如果寫字時(shí)，桌子上就會出現(xiàn)本和筆，供你使用。如果本和筆用完了，按一下白色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)一個(gè)新筆和作業(yè)本。下課時(shí)，黑板會自動清洗。如果有人亂扔垃圾，垃圾掉在地上，就會消失。到了下午，如果有人上課需要寫的東西沒寫完，桌上就會發(fā)出“嘀嘀”的聲音，直到你開始寫完為止。寫完后，按一下黃色按鈕，桌子上的作業(yè)會自動批改。學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，如果遇到不會做的，按一下綠色按鈕，掃描后，會出現(xiàn)一個(gè)屏幕，就有名師名家講解。寫完作業(yè)后，如果你餓了，點(diǎn)一下粉色按鈕，桌上就會出現(xiàn)菜和湯，等待你就餐。放學(xué)后，四周的墻壁對教室里的廢氣進(jìn)行排放，再釋放出氧氣。所有的垃圾消失，地面上干干凈凈。教室里的所有東西消失，門窗上鎖。
這就是我心目中神奇的教室，我想，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，將來我們一定能夠坐在清新、舒適的神奇教室里學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級作文 篇3
清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長出來。
于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔(dān)心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。
可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的.甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會涌各種各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因?yàn)闆]有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時(shí)候。氣象臺發(fā)布一則消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來的樣子。
小學(xué)四年級作文 篇4
一個(gè)星期四的中午，我一時(shí)興起突然想包餃子，就向奶奶要了一元五角錢去買餃子皮。
回到家，我把餃子皮放在了桌子上，就興高采烈的走近了廚房做餃子餡。
進(jìn)了廚房，我把切菜板放好后，拿出菜刀，切起奶奶準(zhǔn)備好的韭菜“咔嚓，咔擦，咔嚓......”我三下五除二的就切好了韭菜。然后，我就把胡蘿卜拿了出來，用工具把胡蘿卜削成絲。削成絲后，我就把胡蘿卜絲切成了小塊的。
需要切的材料完工了，接下來開始準(zhǔn)備不需要切的材料——玉米。
我打開冰箱，從里面取出了一根玉米后，就輕輕地關(guān)上了冰箱的門。再從籃子里面拿出了一個(gè)小鐵碗，就走出了廚房剝起了玉米。我把玉米掰成了兩段，然后就小心翼翼的剝起了玉米。
幾分鐘后，玉米剝好了。我端著玉米再一次來到了廚房。我找了一個(gè)更大的.鐵碗，放在了桌子上，把切好的韭菜、胡蘿卜，還有剝好的玉米，全部都倒進(jìn)了那個(gè)大鐵碗里。之后，我打開冰箱，取出一袋已經(jīng)絞碎的肉，用勺子勺了幾勺放進(jìn)了還沒有攪拌的餡里。然后我勺了半勺鹽加在了一起，再拿了一些雞精放了下去，就開始攪拌起來了。OK了，餃子餡大功告成！
我端著餃子餡走出了廚房，開始包餃子。剛開始，因?yàn)轱溩颖晃野锰萘耍晕揖桶押竺娴娘溩佣及脠A鼓鼓的，好像里面有個(gè)小寶寶似的，我快速的包好了餃子“煮餃子嘍！”我興奮的說道。
一會兒，餃子新鮮出爐。我嘗了一口“好吃！”我心里想：第一次做餃子好成功！
小學(xué)四年級作文 篇5
在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。
一個(gè)陰沉有無雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的.一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。它們會對年輕人說：“孩子，一定要珍惜時(shí)間啊！”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。
我忽然意識到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。
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