四年級(jí)作文8篇【精選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天，練完舞蹈后，媽媽帶我來(lái)勝豪客西餐廳吃西餐。
來(lái)到店里，這里的環(huán)境很優(yōu)美。柔和的燈光淡淡的照著整個(gè)餐廳，空中飄蕩著美妙的音樂聲。我們找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)，服務(wù)員馬上熱情地過(guò)來(lái)給我們點(diǎn)餐，我和媽媽分別點(diǎn)了菲力牛排和T骨牛排。服務(wù)員先給我們拿來(lái)了西餐具，有刀、叉、勺子，和我平時(shí)用的.中餐具大不相同。接著又給我們上了紅茶、烤面包、玉米濃湯。最后主菜上場(chǎng)了，木托盤上的鐵盤里，只聽見牛排還在滋滋作響。服務(wù)員提醒我用餐巾遮擋住餐盤，打開蓋子后，牛排還煎的湯汁四濺，好香�。∨Ｅ胚呥�躺著一個(gè)圓圓的半熟的荷包蛋，紅紅的圣女果，綠油油的西藍(lán)花和淡黃色的意大利面，鮮艷的顏色看起來(lái)非常好吃，引得我直吞口水�？墒俏也恢缽哪膬合率植藕�。這時(shí)媽媽告訴我應(yīng)該左手拿叉，右手拿刀，一塊一塊的切下來(lái)再吃。我迫不及待的拿著刀子切起牛排來(lái)，用叉子叉住往嘴里送，沾著黑椒汁的牛肉又香又嫩，真美味呀！媽媽還告訴我吃西餐時(shí)不能發(fā)出聲音，動(dòng)作要溫柔優(yōu)雅。我學(xué)著“優(yōu)雅”地切著牛排吃了起來(lái)。
吃完牛排后，我吃了些水果沙拉。紅紅的西瓜，黃的哈密瓜，紫的葡萄和白色的火龍果拌起來(lái)引得我食欲大開，很快就消滅了一大碟。
西餐真美味��！我希望媽媽以后能經(jīng)常帶我來(lái)這里。
四年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，我載著時(shí)空飛船，穿越到了2417年。當(dāng)時(shí)的科技早已跨進(jìn)新時(shí)代，我是一名科學(xué)家，發(fā)明了一種方便的高科技廚房。高科技廚房不僅節(jié)能，而且附屬餐廳和烹飪房。
先來(lái)到餐廳。餐廳的地板是用特殊材料制成的，已不再需要人們每天辛苦的打掃，只要地板上有垃圾，它就會(huì)立刻啟動(dòng)清掃模式，不會(huì)放過(guò)一絲一毫的垃圾。餐廳的門是用水晶做的，非常的耀眼，看不到一點(diǎn)兒污漬。走進(jìn)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)用大理石做的`操控臺(tái)，它可以根據(jù)你的心意隨機(jī)調(diào)換室內(nèi)布置及溫度。旁邊是一張桌子，桌子有兩個(gè)按鈕，按一下紅色按鈕，大桌子就會(huì)拆散成許多張小桌子，這樣就不怕客人來(lái)得太多沒位坐了。再按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會(huì)更換材質(zhì)，例如玻璃的、塑料的、不銹鋼的、木材的……
走進(jìn)烹飪房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一體機(jī)器，那就是教人做菜的設(shè)備，里面儲(chǔ)存了中餐、西餐、日本料理等的烹飪方法，還能親自示范如何控制火候。廚房里有一個(gè)抽油煙機(jī)，但是抽油煙機(jī)會(huì)把油煙輸送到地底下，以便于不會(huì)污染自然空氣。爐灶上有一個(gè)按鈕，只要輸入做的菜所需要的材料，就會(huì)從地下倉(cāng)庫(kù)集裝箱里調(diào)運(yùn)出來(lái)。你想問(wèn)材料是否會(huì)發(fā)霉？我想告訴你，不會(huì)。因?yàn)榈叵聜}(cāng)庫(kù)集裝箱里有一種特殊的機(jī)子，這臺(tái)機(jī)子可以輸送出比平�？諝夂蒙弦磺�，甚至一萬(wàn)倍的新鮮空氣，以此保證材料不會(huì)發(fā)霉。
怎么樣？高科技廚房是不是如我所說(shuō)的非常方便、節(jié)能啊？
四年級(jí)作文 篇3
那天不知怎么的，下起了大雪。我回到家天已經(jīng)黑了，我想起奶還沒有取，就拿著奶證飛奔下樓�？耧L(fēng)怒吼，鵝毛大雪打著旋的撒向大地。天氣冷極了，凍得我不得不把手放進(jìn)兜里，心想：天這么冷，奶站的老奶奶一定走了。但我還是抱著僥幸的心理走向奶站。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見奶站的燈在雪中隱隱約約地晃著，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，我的心一下子暖暖的。老奶奶還在，還沒有下班。我禁不住向燈光跑去。
推開奶站的房門，奶奶見我來(lái)了，急忙拿三袋奶遞給我，說(shuō)：“就等你啦！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶筐里已經(jīng)空空的`，奶奶就是為等我沒有回家，奶站里冷極了，四壁透風(fēng)，玻璃窗上結(jié)了厚厚的冰霜，奶奶就是在這么冷的屋里等了我這么久呀。我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小孩跑進(jìn)來(lái)，喊著：“奶奶！怎么還不回家吃飯呀，菜都涼了！”奶奶用那凍得發(fā)紅的手拍拍我的肩膀說(shuō)：“你也沒吃飯吧？快回家吧！”
走出奶站，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，撲打在奶奶的臉上和身上。雪花是那么晶瑩透亮，多像老奶奶那顆亮晶晶的心呀！
四年級(jí)作文 篇4
挑戰(zhàn)一座高山，挑戰(zhàn)一條大河，有了挑戰(zhàn)，生活才會(huì)更精彩。而今天，我挑戰(zhàn)的不是崇山峻嶺，也不是名瀑大川，而是一條不高的爬欄。
又是體育課，又是自由活動(dòng)時(shí)間，百般無(wú)聊的我們走到那條爬欄前，想爬上去，領(lǐng)略一下居高臨下的風(fēng)采�？粗鴰讉�(gè)同學(xué)手腳麻利地爬了上去，又輕快地翻過(guò)來(lái)，再自信滿滿地爬下來(lái)，眼神里露出勝利者的傲氣，我心里癢癢，想挑戰(zhàn)一下眼前的高度。想罷，我便手腳并用地爬了上去�？僧�(dāng)手剛碰到最高的那根桿子時(shí)，我下意識(shí)的看了看底下，剛看一眼，我就有些頭昏眼花。平時(shí)開玩笑說(shuō)“恐高癥”，不會(huì)真是“恐高癥”吧？我心里發(fā)虛，又退了回來(lái)。
站在一旁，我的心才平靜了下來(lái)。再看那條爬欄，它卻像一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，看著我的.退卻，目光里寫滿了狡詐與挑釁。我咬了咬牙，再次爬了上去。到了最高處，我使自己盡量不往下看。我努力著，把一只腳顫抖著提過(guò)桿子，我忍不住向下看看，一看，心揪緊了。此時(shí)下又下不來(lái)，翻右翻不過(guò)去，我只得一屁股坐在上面。“李卉別怕！把屁股往外挪一點(diǎn)兒！”我聽見這是俞非的聲音，便望了頭頂?shù)乃{(lán)天，鼓足了勇氣照做了。啊，我的腳終于能夠到了欄桿了。我心中一陣狂喜，連忙把另一只腳也提過(guò)來(lái)。終于翻過(guò)來(lái)了！我如釋重負(fù)，三下五除二地下來(lái)了。
有了挑戰(zhàn)，生活就會(huì)更精彩！今天，我身后的紅珊瑚與我頭頂?shù)臍w鳥為我作證，我，成功了！
四年級(jí)作文 篇5
我一直想知道姥姥家到底有多遠(yuǎn)。于是利用雙休日的時(shí)間，爸爸媽媽和我組成了三個(gè)小分隊(duì)，分別進(jìn)行估算。
第一小分隊(duì)是爸爸，爸爸為人比較懶惰，所以他選擇了的道具是電動(dòng)車。第二小分隊(duì)是媽媽為了鍛煉身體選擇了騎自行車。第三小分隊(duì)的我最痛苦，因?yàn)榈谰叨急粨尮饬�，所以我只能徒步奔向了姥姥家。電�?dòng)車就是快，爸爸10分鐘就到達(dá)了目的地，媽媽用了20分鐘也到了姥姥家，25分鐘過(guò)去了，我才慢吞吞的'，氣喘吁吁地來(lái)到了姥姥家。
接下來(lái)該計(jì)算了。電動(dòng)車的時(shí)速是每分鐘100米，總共用時(shí)10分鐘，根據(jù):速度x時(shí)間=路程，10x100=1000（米）。自行車的時(shí)速是每分鐘50米，總用時(shí)20分。20x50=1000（米）。我步行的速度是每分鐘40米，一共用時(shí)25分。25x40=1000（米）。哦！原來(lái)我家和姥姥家的距離是1000米，這又解開了我心中的一個(gè)疑問(wèn)。
呵呵，今天我非常高興，因?yàn)槲铱梢园褜W(xué)到的東西用到生活當(dāng)中去了。
四年級(jí)作文 篇6
星期三的下午，我高高興興的.走進(jìn)校門，爬到了四樓，看見教室門口圍了很多同學(xué)。于是，我心想：他們圍在門口干什么呢？是不是開門的人沒帶鑰匙？不然，就是有人故意把門關(guān)上，不讓我們進(jìn)去。
想到這里，我飛快地跑到教室門口，同學(xué)們給我讓出了一條道，我就像電影里面的武林大俠一樣威風(fēng)八面。
我走到教室門口一看，教室門沒關(guān)上呀。于是，我很有紳士風(fēng)度地敲了三次門，一會(huì)兒后，我看見還沒開門，就生氣地使勁敲了三下門。只見我旁邊的同學(xué)瞪大了眼睛，大約十秒鐘。
有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你完了，里面的是老師和四位同學(xué)正在排練呢�！薄笆裁�！怎么不早告訴我呀！”我說(shuō)。
于是，我跑到旁邊的窗戶上往里面一看，果然，四位同學(xué)和老師在排練呢。這時(shí)，門打開了，老師從里面出來(lái)，說(shuō)：“是誰(shuí)剛剛那么敲門！”我聽到了，心想：完了，惹禍了。我慢吞吞地走到老師面前，我一下子從威風(fēng)八面的武林大俠，變成了犯錯(cuò)的小丑。
最后，老師要我從明天開始打掃一個(gè)月的教室，還要我抄了一篇課文。
我心想：以后做事要把事情搞清楚，不要像今天這樣了。
四年級(jí)作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？生命寶貴嗎？
媽媽告訴我：“生命就像回聲，你送出什么，就會(huì)收回什么；你播種什么，就會(huì)收獲什么；你給予什么，就得到什么。”這一句話一直藏在我心中。
之前，我種了幾株長(zhǎng)壽花也叫“落地生根”，過(guò)了幾個(gè)星期，長(zhǎng)出了幾株小花苗；它很翠綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。媽媽說(shuō)：再過(guò)幾個(gè)星期就可以開花了！我說(shuō)：是嗎？那時(shí)候應(yīng)該很美麗、漂亮吧？媽媽說(shuō)：到那時(shí)候你自己觀察！又過(guò)了幾天，冒出了幾朵小紅花發(fā)出一股香味，香味撲鼻，我跟媽媽說(shuō)：為什么長(zhǎng)壽花這么香��？媽媽說(shuō)：因?yàn)樘煳摹⒌乩�、科學(xué)道理所以很香��！
又過(guò)了幾天，媽媽把開了的.花把它剪掉。我說(shuō)：為什么，這樣它會(huì)痛苦的！媽媽說(shuō)：這樣它可以重長(zhǎng)的呀！
小紅花被剪掉之后我心都疼了。但是它還是很精神，過(guò)了幾天又長(zhǎng)出了小紅花。我感到震驚！長(zhǎng)壽花生命力真強(qiáng)啊！
為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，讓我們熱愛生命！讓我們的生命放射出耀眼的光彩吧！
四年級(jí)作文 篇8
雨，一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩(shī)人歌詠甚多的景。
你看，那密密的雨絲連成一線，細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲，隨風(fēng)飄蕩，卻不紊亂；粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾，飄動(dòng)的姿態(tài)美輪美奐。
你看，雨向下落著，墜落在地面上，仿佛是一顆顆圓潤(rùn)沒有一絲瑕疵的水晶，是那么脆弱，那么凄美。再看那些飛散開的小水珠，宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的'水晶花，卻又在瞬間消失，瞬間沒落，比曇花開放時(shí)展現(xiàn)的美還要短暫，讓人唏噓不已，除了大自然，還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此嘆為觀止的美呢？
你看，大樹張開自己的懷抱迎接雨的到來(lái)，在雨中盡情地舒展著自己的枝葉；小草、鮮花也昂起那微微泛黃的尖尖腦袋，等待著雨滴的親吻，人們?cè)谟曛幸诧@得容光煥發(fā)。雨，毫不吝惜地為萬(wàn)物洗滌心靈。
在雨中，整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中，讓人看起來(lái)亦近亦遠(yuǎn)，朦朧不清。窗外，雨還在淅瀝瀝地下著，歡快地?fù)舸蛑?/p>
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