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小學四年級作文

時間:2023-09-29 09:54:26 四年級 我要投稿

小學四年級作文4篇(優(yōu))

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學四年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文4篇(優(yōu))

小學四年級作文 篇1

  時間過得飛快, 一轉眼,我的弟弟已經一周歲多了。

  弟弟長得很可愛,圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對大大的眼睛閃著清澈的光芒,又大又扁的鼻子下,有一張大嘴巴,還有12顆整齊潔白的'牙齒。

  小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打作文,小弟弟發(fā)現了,看著我想了好長時間,也許是覺得我是在玩,那肯定會很好玩。于是趁我不注意時,悄悄的跑過來,用手在鍵盤上亂按,屏幕上出現的字與符號跟引發(fā)了他的興趣,于是使用雙手合并按了起來。我回來時,他已“大功告成”了。以后,他天天都來按,我一阻止他,他就大哭起來,實在拿他沒辦法。

  這個調皮的又聰明的小弟弟有時候還會犯傻呢。一天,我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來一盒餅干,遞給我口齒不清的說:“打開!”我把餅干拿來,假裝很用力的打開,然后說:“打不開!”小弟弟聽了,說:“不要。”我又裝了一遍,說:“真的打不開�!庇谑切〉艿芗倏奁饋�,哭了半天,見我沒什么反應,于是眼珠一轉,又心生一計,從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換,于是我跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了餅干。

  這就是我的小弟弟,一個又調皮又聰明又會犯傻的小弟弟。

小學四年級作文 篇2

  哈哈,女孩子們,你們一定都認識我,我就是你們喜愛的芭比娃娃。

  我穿著一件帶有珠寶亮片的粉紅色長裙,一雙藍色帶熒光粉的水晶高跟鞋,就像一位高貴的公主。我的手上戴著七彩的手環(huán),脖子上還戴著我最喜歡的珍珠項鏈。

  我的四肢可以前后運動,頭也可以左、右、上、下的`擺動。

  小主人非常喜歡我,這不僅因為我漂亮,還因為我的功能很多。我可以發(fā)出五顏六色的光,可以唱歌,還可以自動跳舞......這些功能的開關隱藏在我的手上、腳上,只要碰一下我的右手,我就會發(fā)出五顏六色的光;而碰一下我的左手,我就會跳起舞蹈;只要碰一下我的腳,我就會唱起動聽的歌。就這些功能,也讓小主人對我愛不釋手。

  小主人對我也很好,她每隔一星期,就給我換一件衣服、洗洗澡,我真是太開心了,在我有限的生命中能過得這樣充實,誰能比得過呢?

小學四年級作文 篇3

  今天的天氣格外的清爽,我們懷著興奮的心情來到了公園。剛踏進公園就被那迷人的美景所吸引。五顏六色的郁金香布滿了整個公園,連橋上都是,數也數不清。有黃的、紅的、紫的……讓人眼花繚亂。

  整個公園彌漫著郁金香的氣味,芬芳撲鼻。五顏六色的郁金香震驚了我和媽媽,它們一束束的聚集在一起,一眼望不到邊。我心想:說不定下次看不到這樣令人驚嘆的景色了呢!所以我和媽媽很珍惜這次難得的機會,決定要把公園逛個遍。

  再往里走,公園顯得越來越熱鬧。眾多的郁金香把我們兩個圍在了一起,她們一朵朵嬌姿百態(tài),有的似乎高傲的仰著頭,仿佛在對我說:“你們瞧瞧我們,多漂亮�。”姸嗟腵游客都在贊美我們呢!你們也不例外吧!”郁金香吸引了眾多游客來觀賞,聲聲的贊美,此起彼伏。當然還有郁金香的香氣,籠罩了整個公園。

  走進公園深處,這是公園最美的地方,不僅有游戲項目,又能欣賞到郁金香的美,讓人激動萬分!

  我靠近了一朵郁金香,含苞待放的花蕊看上去像一位害羞的小女孩。我情不自禁地湊近聞了聞,馥郁的花香真讓人陶醉。在著迷中,我似乎看到了一位郁金香仙子飛過來對我說:“人們是邪惡的,我們是善良的,因為剛剛就有一個人摘了一朵花……”這時,一片樹葉突然飄到了我的身上,打破了我的遐想。

  這一次奇妙的旅行真好玩啊!我戀戀不舍地離開了公園。拜,公園;拜,美麗的郁金香。

小學四年級作文 篇4

  我有一個伙伴,不管我走遍大江南北,還是生老病死,它始終都陪伴著我,小學四年級作文:書,我的好伙伴。在我看來,它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。

  談起書,我就有說不完的話。從剛上小學開始,我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話:毛毛蟲多餓呀,它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果,兩顆紅紫色的葡萄,三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經忘記,那些句子也已經成為永久的回憶。但每當憶起這些往事,像微風吹皺了湖面,像叮咚的泉水流入山谷,我的心里就禁不住涌起愉悅之情。

  現在,大量的閱讀增長了我的見識,也開拓了我的視野。自從三年級開始,我的`資:料;來/源,于GZU521學:習;網 Gzu521。COm作文常常博得父母和老師的好評,小學生作文《小學四年級作文:書,我的好伙伴》。在書的海洋里,我也積累了許多好詞好句,在我寫作文時,它們常常使我大顯身手。

  每當我坐在書桌旁,看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時,心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情�!蹲鋈伺c做事》教導我怎樣做一個堂堂正正的人;《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航,乘風破浪,開啟新的篇章;《愛的教育》讓我領悟到各種不同的愛;《一杯月光》把我領進了神奇的童話世界……書,讓我積累了一生的財富!

  感謝書,它就像我的一位伙伴,引領我去探索這個多彩的世界。

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小學四年級作文4篇(優(yōu))

小學四年級作文 篇1

  時間過得飛快, 一轉眼,我的弟弟已經一周歲多了。

  弟弟長得很可愛,圓乎乎的小臉,白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈,一對大大的眼睛閃著清澈的光芒,又大又扁的鼻子下,有一張大嘴巴,還有12顆整齊潔白的'牙齒。

  小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打作文,小弟弟發(fā)現了,看著我想了好長時間,也許是覺得我是在玩,那肯定會很好玩。于是趁我不注意時,悄悄的跑過來,用手在鍵盤上亂按,屏幕上出現的字與符號跟引發(fā)了他的興趣,于是使用雙手合并按了起來。我回來時,他已“大功告成”了。以后,他天天都來按,我一阻止他,他就大哭起來,實在拿他沒辦法。

  這個調皮的又聰明的小弟弟有時候還會犯傻呢。一天,我正坐在沙發(fā)上看電視。小弟弟拿來一盒餅干,遞給我口齒不清的說:“打開!”我把餅干拿來,假裝很用力的打開,然后說:“打不開!”小弟弟聽了,說:“不要。”我又裝了一遍,說:“真的打不開�!庇谑切〉艿芗倏奁饋�,哭了半天,見我沒什么反應,于是眼珠一轉,又心生一計,從柜子里拿出了薯片、面包等好多好吃的跟我換,于是我跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了餅干。

  這就是我的小弟弟,一個又調皮又聰明又會犯傻的小弟弟。

小學四年級作文 篇2

  哈哈,女孩子們,你們一定都認識我,我就是你們喜愛的芭比娃娃。

  我穿著一件帶有珠寶亮片的粉紅色長裙,一雙藍色帶熒光粉的水晶高跟鞋,就像一位高貴的公主。我的手上戴著七彩的手環(huán),脖子上還戴著我最喜歡的珍珠項鏈。

  我的四肢可以前后運動,頭也可以左、右、上、下的`擺動。

  小主人非常喜歡我,這不僅因為我漂亮,還因為我的功能很多。我可以發(fā)出五顏六色的光,可以唱歌,還可以自動跳舞......這些功能的開關隱藏在我的手上、腳上,只要碰一下我的右手,我就會發(fā)出五顏六色的光;而碰一下我的左手,我就會跳起舞蹈;只要碰一下我的腳,我就會唱起動聽的歌。就這些功能,也讓小主人對我愛不釋手。

  小主人對我也很好,她每隔一星期,就給我換一件衣服、洗洗澡,我真是太開心了,在我有限的生命中能過得這樣充實,誰能比得過呢?

小學四年級作文 篇3

  今天的天氣格外的清爽,我們懷著興奮的心情來到了公園。剛踏進公園就被那迷人的美景所吸引。五顏六色的郁金香布滿了整個公園,連橋上都是,數也數不清。有黃的、紅的、紫的……讓人眼花繚亂。

  整個公園彌漫著郁金香的氣味,芬芳撲鼻。五顏六色的郁金香震驚了我和媽媽,它們一束束的聚集在一起,一眼望不到邊。我心想:說不定下次看不到這樣令人驚嘆的景色了呢!所以我和媽媽很珍惜這次難得的機會,決定要把公園逛個遍。

  再往里走,公園顯得越來越熱鬧。眾多的郁金香把我們兩個圍在了一起,她們一朵朵嬌姿百態(tài),有的似乎高傲的仰著頭,仿佛在對我說:“你們瞧瞧我們,多漂亮�。”姸嗟腵游客都在贊美我們呢!你們也不例外吧!”郁金香吸引了眾多游客來觀賞,聲聲的贊美,此起彼伏。當然還有郁金香的香氣,籠罩了整個公園。

  走進公園深處,這是公園最美的地方,不僅有游戲項目,又能欣賞到郁金香的美,讓人激動萬分!

  我靠近了一朵郁金香,含苞待放的花蕊看上去像一位害羞的小女孩。我情不自禁地湊近聞了聞,馥郁的花香真讓人陶醉。在著迷中,我似乎看到了一位郁金香仙子飛過來對我說:“人們是邪惡的,我們是善良的,因為剛剛就有一個人摘了一朵花……”這時,一片樹葉突然飄到了我的身上,打破了我的遐想。

  這一次奇妙的旅行真好玩啊!我戀戀不舍地離開了公園。拜,公園;拜,美麗的郁金香。

小學四年級作文 篇4

  我有一個伙伴,不管我走遍大江南北,還是生老病死,它始終都陪伴著我,小學四年級作文:書,我的好伙伴。在我看來,它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。

  談起書,我就有說不完的話。從剛上小學開始,我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話:毛毛蟲多餓呀,它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果,兩顆紅紫色的葡萄,三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經忘記,那些句子也已經成為永久的回憶。但每當憶起這些往事,像微風吹皺了湖面,像叮咚的泉水流入山谷,我的心里就禁不住涌起愉悅之情。

  現在,大量的閱讀增長了我的見識,也開拓了我的視野。自從三年級開始,我的`資:料;來/源,于GZU521學:習;網 Gzu521。COm作文常常博得父母和老師的好評,小學生作文《小學四年級作文:書,我的好伙伴》。在書的海洋里,我也積累了許多好詞好句,在我寫作文時,它們常常使我大顯身手。

  每當我坐在書桌旁,看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時,心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情�!蹲鋈伺c做事》教導我怎樣做一個堂堂正正的人;《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航,乘風破浪,開啟新的篇章;《愛的教育》讓我領悟到各種不同的愛;《一杯月光》把我領進了神奇的童話世界……書,讓我積累了一生的財富!

  感謝書,它就像我的一位伙伴,引領我去探索這個多彩的世界。

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