四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
告別了20xx，終于迎來(lái)了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢(mèng)想就是親自去上海迪士尼樂(lè)園，體會(huì)一下那兒充滿樂(lè)趣、充滿天真的“童話世界”！
我變成一只蝴蝶，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天空，感受著陽(yáng)光沐浴的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我來(lái)到了上海迪士尼樂(lè)園。我變成了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，指導(dǎo)他們建設(shè)樂(lè)園。“哎，這兒放一個(gè)花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經(jīng)過(guò)幾天的辛勤勞動(dòng)，迪士尼樂(lè)園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛(ài)、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂(lè)園，好累呀！這時(shí)，我變成了一名好玩的游客，頑皮的.笑著，玩著。甭提多開(kāi)心了！
我來(lái)到了公主屋，據(jù)說(shuō)：從這兒走出去被打扮的人都會(huì)變得非常漂亮。我耐心地等待著，等待著造型師給我一個(gè)驚喜。哇—哇，這還是那個(gè)普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴著整齊領(lǐng)帶的男生。我又來(lái)到了《卡通俱樂(lè)部》，那兒非常熱鬧�！澳愫�，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這才對(duì)嘛�？次姨评哮啠粋�(gè)可愛(ài)的精靈，怎么會(huì)沒(méi)人理睬呢！”“你學(xué)學(xué)米奇，文質(zhì)彬彬的。那才是可愛(ài)呢!”“好吧，我學(xué)學(xué)他！”看吧，俱樂(lè)部真的很熱鬧吧！
這就是我的夢(mèng)想。上海迪士尼樂(lè)園，我一定會(huì)去看你的！
四年級(jí)的作文 篇2
20xx年，現(xiàn)在的我是一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了很多造福人類的東西，其中最令我滿意的是給地球媽媽治病的儀器。
發(fā)明給地球媽媽治病的儀器，源于我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，看到一篇文章說(shuō)我們的地球媽媽生病了，患上了陸地污染病、水源污染病、空氣污染病和聲音污染病，這些病使她變得面黃肌瘦、四肢無(wú)力、不堪重負(fù)。從那個(gè)時(shí)候起，我決心要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明先進(jìn)的儀器給我們的地球媽媽治病，讓她恢復(fù)原來(lái)那美麗的面孔。
經(jīng)過(guò)我們科研所堅(jiān)持不懈的努力，終于研制出了四種為地球媽媽治病的儀器。第一種是垃圾轉(zhuǎn)化器，這種機(jī)器能將所有的垃圾瞬間粉碎并轉(zhuǎn)化成我們所需要的日常用品，比如：洗臉盆、垃圾桶、衛(wèi)生紙等。這種機(jī)器能消除垃圾，既治好了地球媽媽的陸地污染病，而且為我們提供了有用的物品，極大地提高了資源的利用率；另一種是機(jī)器魚(yú)，這種魚(yú)能清除所有的水污染物，讓我們的大海、湖泊、河流、小溪等都能夠干干凈凈，里面的生物都能夠健健康康，這樣，地球媽媽的水源污染病慢慢就好了；還有一種是廢氣轉(zhuǎn)化器，它能將空氣中的有害氣體和溫室氣體轉(zhuǎn)化成天然氣，它不僅治好了地球媽媽的空氣污染病，讓空氣變得更加清新，而且為我們帶來(lái)了很好的燃料，有效地解決了燃料短缺的'問(wèn)題；最后一種是消音器，它能將工廠、汽車等發(fā)出的噪音消除掉，讓我們的地球媽媽不會(huì)再被聲音污染病所困擾。
現(xiàn)在我們的地球媽媽已經(jīng)非常的健康了，披了一件綠衣裳，山清水秀，十分美麗。雖然地球媽媽的病治好了，但是我還要加倍努力，和我的隊(duì)友們一起研發(fā)出更多有益于人類的東西！
四年級(jí)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一周，我和同學(xué)們?nèi)チ思质≤妳^(qū)教導(dǎo)大隊(duì)參加“我是一個(gè)兵”的社會(huì)實(shí)踐課，同學(xué)們都非常興奮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)目的地。分好寢室后，我們簡(jiǎn)單的休息一下，就進(jìn)入了真正的軍營(yíng)生活。
令我難忘的事有很多，第一件是第一次自己洗碗。同學(xué)們吃過(guò)飯后，教官告訴我們今天由我們第二排同學(xué)洗碗。我和趙千慧倒菜、洗盤(pán)子。我們先用冷水把盤(pán)子里能看見(jiàn)的東西沖干凈，又用手一個(gè)一個(gè)的把每個(gè)碗和盤(pán)子仔細(xì)認(rèn)真地洗凈，最后用清水一個(gè)個(gè)沖洗干凈�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，我和趙千慧相視而笑，開(kāi)始令我們頭痛的問(wèn)題解決起來(lái)也很容易嘛！
“請(qǐng)大家蓋好被子準(zhǔn)備午睡！”教官吩咐我們�！鞍�？還有午睡？”從上學(xué)以后我們就從來(lái)沒(méi)有午睡過(guò)，這可出乎我們意料�？墒�，在部隊(duì)里可能是我們非常累的原因，說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。
以前經(jīng)常在電影、電視上見(jiàn)到軍人叔叔穿著統(tǒng)一的軍裝，邁著整齊的步伐走步。早就想親身體驗(yàn)一下在軍人叔叔的口令下，行走和站的軍姿。這個(gè)愿望今天我終于實(shí)現(xiàn)了。我們參加軍訓(xùn)的同學(xué)也像軍人一樣，動(dòng)作整齊劃一。在太陽(yáng)底下，我們也曾晃動(dòng)過(guò)，也有走的不整齊的時(shí)候，但是在教官的精心調(diào)教下，我們終于過(guò)關(guān)了！
三天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了。在離開(kāi)的一剎那，心中總難免有些淡淡的憂傷。和我們朝夕相處了三天的教官，我們馬上就要分別了，教官給我們參加軍訓(xùn)的同學(xué)行了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！同學(xué)們都熱烈鼓掌，目光炯炯的注視著每一位教官，心中燃起無(wú)限的'感激之情！我們心中默默地說(shuō)：再見(jiàn)了，我們的教官!再見(jiàn)了,難忘的軍營(yíng)生活！
短暫的三天軍訓(xùn)雖然過(guò)去了，但至今還讓我們記憶猶新。難忘的軍訓(xùn)生活，會(huì)在我們內(nèi)心刻上深深的烙印！
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好媽媽，既溫柔又嚴(yán)厲，我對(duì)媽媽的印象是……
記得有一次，我家還在興隆小區(qū)住時(shí)，我那天發(fā)燒了，一放學(xué)我倒在床上蓋上被子說(shuō)好冷，媽媽嚇壞了，到了夜晚還在發(fā)燒，媽媽就帶我去了醫(yī)院在路上媽媽一直喊著我的名字，怕我燒壞了，還好到了 醫(yī)院打了吊瓶慢慢的燒就退了，我在心里想著媽媽好愛(ài)我都大半夜了還帶我去醫(yī)院，等我好些了媽媽才露出了笑臉。
還記得有一次我丟三落四的把生物隨堂丟了，我一頭就栽進(jìn)書(shū)包里到處找，可就是沒(méi)有找到，媽媽知道后就說(shuō)：“你怎么總是丟三落四的`自己的東西應(yīng)該整理好你大了以后媽媽就老了不能總叮囑你�！� 媽媽就去了書(shū)店給我買。跑有了兩家書(shū)店也沒(méi)有買到，回家到我對(duì)媽媽說(shuō)：“我又找了一遍，終天找到了�！笨粗褘寢尷鄣臍獯瓏u噓的樣子我心里好難受。
我懂得了媽媽的愛(ài)，我一定要好好報(bào)答媽媽。
四年級(jí)的作文 篇5
自從擁有所有表情的小木偶非�？鞓�(lè)，他也很想為人們做點(diǎn)事，希望和大家一樣生活。正想著想著，他看見(jiàn)郵局的玻璃門(mén)上正貼著招聘啟事，上面寫(xiě)到要找一名手腳利索、動(dòng)作敏捷的`郵遞員。
小木偶毫不猶豫地走進(jìn)郵局去應(yīng)聘。一個(gè)工作人員把他帶到一個(gè)穿西裝的男人面前，那個(gè)男人用眼睛斜看著小木偶，什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿出一大堆報(bào)紙、雜志和信件，還有一張寫(xiě)滿地址的紙和一輛單車，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“如果你能在兩小時(shí)之內(nèi)按上面的地址送到，我就聘用你�！闭f(shuō)完，那人又瞟了小木偶一眼，心里暗想：別說(shuō)是騎單車去就是開(kāi)汽車三個(gè)小時(shí)也送不完。
小木偶為馬上有份工作而欣喜不已，根本沒(méi)在意那個(gè)人的表情，愉快地接受了任務(wù)，便開(kāi)始忙碌起來(lái)。他飛快地騎著單車，哼著自編的小曲，逢人便笑，快樂(lè)地在不同的街道和樓房之間穿梭。很快，便完成了任務(wù)。當(dāng)他來(lái)到郵局那個(gè)男人面前，那個(gè)男人驚呆了……
從此，小木偶就當(dāng)上了真正的郵遞員，周圍的鄰居都喜歡這位可愛(ài)、友善、感染了每一位居民，人們之間的相處也變得越來(lái)越融洽了。
從此以后，小木偶不再是孤獨(dú)的小木偶，他也成了大家中不可缺少的一員，他也和大家一樣擁有喜怒哀樂(lè)。
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