- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
寶寶和貝貝是兩只長(zhǎng)得一模一樣的狗，它們老為誰長(zhǎng)得高誰長(zhǎng)得矮而終日爭(zhēng)吵。終于有一天，寶寶忍不住了，心里起了壞念頭：是時(shí)候耍一下這個(gè)貝貝了，誰讓它老是跟我爭(zhēng)高矮呢！這天，寶寶對(duì)貝貝說：“我們老這樣吵來吵去，有什么意思？我們找個(gè)證據(jù)來證明一下，事實(shí)勝于雄辯嘛。”貝貝眨巴著狗眼，問怎么證明？寶寶說：“照鏡子��！我家里正好有兩面鏡子，鏡子里照出來誰高就是誰高�！必愗惔饝�(yīng)了。
寶寶故意讓貝貝走到凸鏡前，自己站在凹鏡前。果然，寶寶的鏡子前出現(xiàn)了一只肌肉發(fā)達(dá)、高大威武的“帥狗”。 貝貝不知是計(jì)，老老實(shí)實(shí)地站到了凸鏡前，它看到鏡子里是一只長(zhǎng)得十分瘦弱矮小的.狗。貝貝一下子泄了氣，它沒想到自己長(zhǎng)得這么細(xì)腿短腰的，居然還跟寶寶去比高矮，真是不知天高地厚啊。貝貝越看鏡中的自己越傷心，它悄悄地走到屋外，一副失魂落魄的樣子。
寶寶雙手叉著腰，嘴里叼著煙，故意裝出一副趾高氣揚(yáng)的樣子，問貝貝還比不比。貝貝夾著尾巴，全身不住地發(fā)抖，渾身無力地趴在地上，搭拉著腦袋說：“寶寶，事實(shí)擺在面前，原來我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不高大，我以后再也不敢和你比高矮了！”寶寶得意地笑了。
貝貝會(huì)不會(huì)有一天發(fā)現(xiàn)寶寶欺騙了它，而重新跟寶寶吵起來呢？
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有許多可愛的小金魚，但最可愛的就是花花了！它有很多有趣的故事，你要是有興趣，就來聽我講講吧！
小金魚花花的眼睛又大又亮，猶如兩顆閃亮的珍珠，身子上有一些漂亮的花紋斑點(diǎn)，像面粉不小心灑到了身上。嘴巴小巧玲瓏，尾巴卻又大又長(zhǎng)，像一把紅扇子，真好看！
花花可愛干凈了，如果到時(shí)間不給它換水，它就一個(gè)勁兒地吐泡泡，提醒你：“快換水！換水！”
花花還有許多趣事，我挑一個(gè)給你講講看。我的`魚缸里有五條小魚，分別是，發(fā)別是老大多多，老二朵朵，老三貝貝、老四點(diǎn)點(diǎn)、老五花花。有一次，老大老四都喂完了，當(dāng)我給共花喂食時(shí)，食剛掉進(jìn)魚缸，老二朵朵迅猛地沖上去，一口把花花的午餐吞了�；ɑㄖ缓孟蛭彝秮砜蓱z巴巴的目光，可是老二還是“虎視眈眈”的。不過這回，我剛把食扔了進(jìn)去，花花就迅猛地沖上去。老二的“陰謀”失敗了。
你看，我的小金魚都那么可愛，但你左看右看，還是花花最可愛！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在周日的上午，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我解密了螞蟻為什么能準(zhǔn)確找到回家的方向。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉(zhuǎn)過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進(jìn)的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結(jié)果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的.周圍畫了一個(gè)大大的圈，只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭�(dāng)我沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個(gè)圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會(huì)大亂，當(dāng)然就迷路了，但不用擔(dān)心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天下午第四節(jié)課是英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。焦子樵同學(xué)手棒著一盒大蛋糕，從后門走進(jìn)來，放在教室后排的柜子上。大家既驚喜，又十分詫異，這是誰送的蛋糕？連焦子樵自己也弄不清這是怎么回事，他只知道程老師囑咐他去傳達(dá)室拿一個(gè)蛋糕到教室。濮老師也很是疑惑，就去問了問程老師。
濮老師滿帶笑容地回到教室，告訴我們，這是六年級(jí)上學(xué)期到我們班實(shí)習(xí)的張老師送給我們的`。頓時(shí)，一陣暖流涌上心頭。實(shí)習(xí)的語(yǔ)文老師——張偉老師，只跟我們相處了短短的三個(gè)月，至今都沒有忘記我們。在我們即將面臨畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻，她用這個(gè)蛋糕來鼓勵(lì)我們，給我們加油，我不禁感動(dòng)極了。
英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)提前結(jié)束了，當(dāng)程老師打開蛋糕時(shí)，一行小小的字吸引了我，“祝六（8）班全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步”。這行小字，凝聚著張老師對(duì)我們的深情厚誼，寄托了張老師對(duì)我們的期望。吃著香甜的蛋糕，我的腦海中涌現(xiàn)出和張老師相處的一幕幕情景，心中暗下決心，決不辜負(fù)張老師的期望，在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后沖刺中，再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，以德智體全面提升的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師，感恩母校！
張老師，我深深地感謝您！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！當(dāng)然，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)舉世聞名的音樂家，我要自己創(chuàng)作歌詞，自己譜寫樂譜。當(dāng)然，你感覺我是在做白日夢(mèng)，但我覺得只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒有當(dāng)上音樂家，當(dāng)一個(gè)小小的音樂老師，我也會(huì)很高興。因?yàn)�，只要是關(guān)于音樂的事情，不管是比賽還是別的事，我都會(huì)積極參與。當(dāng)然，當(dāng)音樂家或音樂老師的.同時(shí)，我也要當(dāng)一個(gè)文明、和諧、自理的人！
首先我要當(dāng)一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然后當(dāng)一個(gè)和諧的人，和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了，要安慰她。她們受欺負(fù)了，要保護(hù)她們。
再就是當(dāng)個(gè)自理的人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長(zhǎng)大之后最好不要去借錢，就算借了，也要還。因?yàn)樗自捳f：“有借有還，再借不難！”
長(zhǎng)大后我不但要完成我的夢(mèng)想，也做個(gè)文明、和諧、自理的人！
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說：“今天我們?nèi)ネ饷嫱�，”太好了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我們選好了隊(duì)長(zhǎng)，站好隊(duì)，老師帶著我們走出了教室。我心想老師會(huì)帶我們?nèi)ツ睦锿婺�，是去摘桃子，還是去釣魚呢？想著想著，我們走到了國(guó)學(xué)館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越么？帶著千奇百怪的想象，我走進(jìn)了國(guó)學(xué)教室。
國(guó)學(xué)教室的中間，掛著一幅孔子的畫像，畫像畫的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了。“走了走了”，同學(xué)小聲提醒我，我才回過神來，跟著大家坐到了座位上。哦，原來今天老師要教我們學(xué)習(xí)寫毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢(shì)�！袄洗罄隙䦟�(duì)對(duì)碰，手指中間有空間，老三下面來幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著老師的口令練習(xí)。寫毛筆字，怎么沒有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說：“大家看到桌子中間的`圓石盤和墨塊了么？” “我們要用墨塊在石盤上磨墨，用磨出來的墨汁寫字”老師說道。不是吧，這能用來寫字么、，我們?nèi)俭@呆了。這時(shí)老師又開講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面�！蔽覀兞⒖掏P里滴了幾滴水，跟著老師的口令磨墨，終于把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫毛筆字。
這堂國(guó)學(xué)課真有趣！
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我家里，有許多玩具，我最喜歡的玩具，是一匹小馬毛絨玩具。
這匹小馬是上次我爸爸出差時(shí)帶回來的，它先是裝在一個(gè)粉紅色小盒子里的，這個(gè)小盒子還散發(fā)著淡淡的桃花香氣呢！爸爸讓我猜里面是什么，我猜是一只小熊玩具、一只小貓毛絨玩具……爸爸說都不對(duì)，我充滿好奇的打開了粉紅色小盒子，發(fā)現(xiàn)里面是一匹小馬，于是我高興地把它放在我的寫字臺(tái)上。
一天、兩天、三天……到了第五天，我開始觀察這匹小馬了，它有一個(gè)像火一樣紅的身子，四條修長(zhǎng)的腿，還有金色的漂亮棕毛，一雙黑珍珠一樣的眼睛，和一對(duì)鼓鼓的三角形耳朵，漂亮極了。
為了讓這匹小馬更漂亮，我天天用梳子蘸一丁點(diǎn)水給它整理毛發(fā)，整理玩了以后，我把它用一個(gè)透明的小袋子裝起來。以免灰塵把它金色而又漂亮的'毛發(fā)弄臟。
有一次，姐姐到我家來坐客，它拿起了小馬毛絨玩具玩，我拼命似的沖過去，搶過小馬玩具，用梳子給它梳了一下毛發(fā)，又把它裝回了它的小“家”，姐姐被我氣得干瞪眼呢！
這匹小馬看起來很有氣勢(shì)，它給我?guī)砹藞?jiān)持不懈的精神。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-06