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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-28 14:00:48 四年級(jí) 我要投稿

[精品]四年級(jí)學(xué)生作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

[精品]四年級(jí)學(xué)生作文8篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  在平時(shí),我的錢包都是扁扁的,好像沒有吃飽飯似的?梢坏酱汗(jié),我的錢包就吃得飽飽的.,因?yàn)槲业膲簹q錢成為了它的“食物!

  在大年三十的晚上,我和哥哥吃完飯,就開始猜想,這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)給我們發(fā)多少錢的紅包呢?這時(shí),我看到奶奶在廚房洗碗,于是便去幫助奶奶。奶奶一高興,竟然給了我六百元的紅包,之后,我還得到了兩百元。晚上,我就算計(jì)著要買些什么有用品。

  第二天清晨,我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目,我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,沒有看到一個(gè)稱心的“寶貝!焙鋈唬业哪X海里想到了一個(gè)花壓歲錢的好辦法。

  一、媽媽和奶奶這些天,腰比較痛,我就給奶奶和媽媽分別買一袋護(hù)腰貼。二、快開學(xué)了,我要拿出一部分壓歲錢交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)。三、我還要買一些課外書、學(xué)習(xí)用品。

  加上舅舅、阿姨給發(fā)的壓歲錢,我一共收了兩千多元呢!最后,我把剩下的壓歲錢,讓媽媽給我存進(jìn)銀行里,等到上大學(xué)的時(shí)候再用。

  壓歲錢是老人的祝福和期盼,可不能亂花哦!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我的表哥住在惡作劇時(shí)代,放暑假時(shí),他請(qǐng)我去他家作客。

  到了那里我才知道,生活在惡作劇時(shí)代,竟然沒有一個(gè)地方是安全的',即使在自己家里也一樣。就說昨天吧,我踩到了49塊香蕉皮,摔了49個(gè)跟頭,被扔了49個(gè)蛋糕,被59個(gè)行人在背上貼“我是傻蛋,請(qǐng)?zhí)摺保唬担秱(gè)人踢了56下,被幾個(gè)售票員手心的圖釘刺到——

  歷經(jīng)千辛萬苦才走進(jìn)表哥家,可剛一進(jìn)門,就被一個(gè)個(gè)老鼠夾夾到。不過再痛也要忍著,不然會(huì)被醫(yī)生一通捉弄,我的命可真苦!

  我最喜歡的電視劇晚上大結(jié)局,照例,導(dǎo)演又重新剪了一遍,重演,不是順序顛三倒四,就是情節(jié)丟三落四。還好我習(xí)慣了,還是收看“每日搞笑惡作劇聯(lián)播”吧!“各位觀眾晚上好,接下來請(qǐng)收看惡作劇聯(lián)播。據(jù)報(bào)道,居住在澳大利亞海岸的五萬名居民今天一起制造了香蕉皮陣,讓365名行人摔了5885個(gè)跟頭。

  這么好笑的新聞我卻不敢笑,我可不愿意肚子笑破而送到醫(yī)院去。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  秋天到了,麥子都成熟了,小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里,有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后,小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上,小馬虎家里來了一只小老鼠,小老鼠聞到了香味,就從洞里跑了出來,小老鼠還沒有偷到一點(diǎn)糧食的.時(shí)候,嘴里出了一點(diǎn)聲音:“吱吱吱!”這聲音被小馬虎聽見了,小馬虎連忙跑過去,一看,地上有一只小老鼠,小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了,就趕快跑,小馬虎在后面追,他追的跑得上氣不接下氣 ,而小老鼠卻 跑得比兔子還快 、 飛似得跑,小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是,小馬虎就開始想辦法,“哈,有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長的管子,小馬虎比一比,“嘿,剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上,相似騎馬的一樣,小老鼠見小馬虎還沒發(fā)現(xiàn)自己,就從管子里跑了出來,小馬虎心想:“咦,不似都放管子的嗎?,怎沒老鼠還能出來?”,小馬虎看了看管子,蛛絲馬跡也沒看出來,之后,小馬虎把管子豎起來,他個(gè)子沒那么高,所以 小馬虎又在廚房拿了彈跳板,在上面看!芭叮瓉磉@個(gè)管子是空心的啊!碑(dāng)他說完“啊” 這個(gè)字時(shí),小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。

  小馬虎真是馬虎啊!啦啦啦!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  星期天,我和媽媽去爬西天竺。

  站在山腳下,抬頭仰望。山頂?shù)奈魈祗谜玖⒅,它那么高,仿佛無人能上,讓人看了便會(huì)放棄,但有些人知道,不爬上山頂,就看不見美景,我正想躍躍欲試。

  爬上半山腰,你一定會(huì)非常后悔在山腳下時(shí)做的決定,每一步,每一個(gè)臺(tái)階,都十分艱難,爬山的人個(gè)個(gè)汗流浹背,恨不得坐下,但我還是忍了下來,繼續(xù)向上爬。

  爬上了山頂,找個(gè)地方坐下,開始欣賞景色。向山下鳥瞰,房屋、街道、汽車,全都變小了,房屋像幾顆小石頭散落在地上,街道像一條條的小蛇一般,一輛輛汽車像在小蛇身上行走的螞蟻,人們都小到見不到了,看上去十分有趣,一些都變得像小玩具。山上的西天竺,仍然矗立著,像一個(gè)戰(zhàn)士,正在守護(hù)著。

  欣賞完風(fēng)景后,覺得精神充沛,便乘著山上的`涼風(fēng),下山了。西天竺山上的美景,真是如同夢境一般啊!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  同學(xué)們,你們知道我們地球占水總量是多少嗎?告訴你們吧,地球占水總量是97.3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水,可在這97。3%的水量中,我們能飲用的水也只有2。7%,而這2。7%的淡水總量中,也有許多水被污染了,因此,我們能用的水只有0。3%左右。

  假如把淡水比作一個(gè)蘋果,那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一,也就是一片小小的蘋果皮。

  大家可能不相信,我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū),因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢?我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫,有10%來自甌江,有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù),你可能會(huì)說:“沒關(guān)系,反正我家有錢,要水有什么困難的啊!蹦沐e(cuò)了,重要的`不在于錢的問題,重要的而是在我們大家以后該怎么辦。

  有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水,不僅要節(jié)約用水,還要保護(hù)水源,不讓它被污染,因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急,全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。

  同學(xué)們,讓我們節(jié)約水源,愛護(hù)水源吧!要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  今天下午,我做完媽媽布置的作業(yè),經(jīng)過媽媽批準(zhǔn),終于可以下去騎單車了。

  到了樓下,我準(zhǔn)備出發(fā)。媽媽叮囑我:“下坡不許騎,有很多車,要慢點(diǎn)推下去,知道了嗎?”我回答道:“知道了,謝謝媽媽的叮囑,我會(huì)小心的!闭f完,我就迫不及待地推著單車去騎了。

  妹妹和媽媽騎著摩托車去小區(qū)門口充電。媽媽還在拿車子,我騎著單車搶先一步出發(fā)。妹妹焦急地說:“媽媽,快追上姐姐!泵妹谜f完,媽媽騎著摩托車飛快地超到了我前面。妹妹得意洋洋地說:“哈哈,你追不到我了吧!”媽媽騎電動(dòng)車是要去小區(qū)門口充電,返回來的時(shí)候只能步行回家。哼!呆會(huì)你們沒有電動(dòng)車了,看我怎么超過你們,我心里暗笑。

  從電動(dòng)車充電的地方回家,那條路有很多的.上坡。妹妹拉著媽媽的手不停地催:“媽媽走快點(diǎn),媽媽走快點(diǎn),等下姐姐追到我們了!蔽覜]有理妹妹,只顧著在坪里自由自在地踩單車。我騎了幾圈回來再去看妹妹,發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我用力踩著踏板想去超過她們,但是在上坡路,不管我怎么用力也踩不上去。這時(shí),我趕緊下車,推著自行車往上爬。真是功夫不負(fù)有心人啊!我終于爬上了坡?匆妺寢尯兔妹煤孟褚沧卟粍(dòng)了,我趁妹妹不注意,奮力踩著單車往前沖。不一會(huì)兒,我就沖到妹妹前面去了。“哈哈!你也追不到我了吧!

  妹妹嘟著嘴巴,一臉的不高興。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,只要你走進(jìn)校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹成陰,鳥語花香。

  學(xué)校門口的花壇里,長著一棵生機(jī)勃勃的鐵樹,它的枝葉像一把巨大的梳子,只不過它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把頭梳得頭破血流。

  我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的.梧桐樹,有葉子厚厚的,開起花來像燈炮一樣玉蘭樹;有一年四季散發(fā)著香味的樟樹,有挺拔的俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗戶外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響生,仿佛在向老師和同學(xué)們問好。下課后同學(xué)們有的在樹下盡情玩耍,有的在樹下不聲不響的休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花,操場邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長滿綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,但是它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是它們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。

  這就是我們的校園,處處充滿了綠色,我們要好好地愛護(hù)它,讓這綠色永不退卻。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  中秋節(jié),便會(huì)提起那嫦娥奔月,玉兔搗藥,吳剛伐桂,然而,這也是我難忘的。

  月餅是中秋節(jié)必不可少的一種食品。在農(nóng)歷八月十五這一天里,無論男提起女老少,貧窮富足,都要吃上圓圓的月餅,象征著未來一年中全家團(tuán)團(tuán)圓圓,至今我們家還有自制月餅的習(xí)慣,在面粉中摻入水和成面,揉成團(tuán),加料進(jìn)去,一蓋一扣,最后蒸幾分鐘,金黃的`月餅便出爐了,吃著這熱騰騰的月餅,心中自然就泛起了全家團(tuán)圓的美好的祝福。

  在中秋這天,是要賞月的。搬一張大躺椅,聞著桂花香,和家人一起在院中賞月,真可謂:“玉顆姍姍下月輪,殿前拾得露華新!痹谑种行⌒牡匕淹嬷巴脿攦骸毙闹心叵胫焐系挠裢煤螘r(shí)能夠從月上來到人間。在這月下,臺(tái)頭仰望,那玉盤似的玉月忽隱忽現(xiàn),不禁想到遠(yuǎn)方的游子離家,在這天不能回去,會(huì)多么難過悲傷,在這種花好月圓的時(shí)刻,不能見到親人是多么憂愁后悔,難怪這詩人蘇東坡會(huì)寫下“但愿人長久,千里共嬋娟” 詩句。

  有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我想著,睡著了,但這天,令我最難忘的并不是月餅,不是圓月,而是那漂泊他鄉(xiāng)的游子,濃濃的,濃濃的思鄉(xiāng)之情。

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