四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
杭州的岳王廟是一個(gè)值得一去的景點(diǎn)。
進(jìn)了岳王廟,最顯眼的要數(shù)“心昭天日”大殿了,大殿的兩旁種著許多花木,叫人不得不去看一看、聞一聞?缛氪蟮,一座岳飛雕像聳立在眼前,他炯炯有神的雙眼,威風(fēng)的模樣……無(wú)一不像岳飛真人,真是栩栩如生!一抬頭,天花板上有幾百幅有關(guān)仙鶴的畫(huà),它們姿態(tài)不同,外貌各異,真是好畫(huà)。
“心昭天日”往左走就來(lái)到了“康輔文祠”,里面也有一尊雕像,那雕像的神態(tài)好似在思考如何沖破敵陣打勝仗!翱递o文祠”往左走就到了“烈文侯祠”,那里面也有雕像,那將士的神態(tài)好像在為打了敗仗而悶悶不樂(lè)。
“心昭天日”大殿往后走,便來(lái)到了有名的碑廊。碑廊里有一塊黑色大理石閃閃發(fā)光,那上門刻著岳飛名言,好像在訴說(shuō)著什么……
走完碑廊,到了“岳飛紀(jì)念堂”,那里面有許多用毛筆寫(xiě)的岳飛事跡?粗切┨,我眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年岳飛橫掃十軍的場(chǎng)面。
最引人注目的`是岳飛墓,圓拱形的頂下長(zhǎng)眠著岳飛和他的長(zhǎng)子——岳云。墓前有一張蒼白的桌子,桌子上擺放著好幾束美麗的百合花,似乎也在為岳飛他們默哀。
岳飛雖然不在了,但他的精神卻依然留在我們心中!
四年級(jí)作文 篇2
也許有人會(huì)覺(jué)得這樣說(shuō)《哈利波特》有點(diǎn)夸張,但它真的有魔力,否則為何會(huì)如此轟動(dòng)全球,令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個(gè)中了它的魔法的人。
記得第一次接觸《哈利波特》,是學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪。我承認(rèn)那時(shí)我真的落伍了,同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了,而我卻才看第一遍。電影散場(chǎng)后,我趕忙拖著死黨沖向了書(shū)店。那時(shí)不知是從哪兒來(lái)的動(dòng)力,讓我如此堅(jiān)決地去買書(shū)。一進(jìn)書(shū)店,我毫不猶豫的從書(shū)堆里抓出那本《哈利波特與密室》,氣勢(shì)洶洶地走向帳臺(tái)去結(jié)賬。搞得在旁的死黨一頭霧水。打那以后,我開(kāi)始愛(ài)上了看《哈利波特》,向往著那個(gè)神秘的霍格沃茨魔法學(xué)校,喜歡書(shū)中出現(xiàn)的每一個(gè)人物,每一種神奇的生物;喜歡書(shū)中的每一段情節(jié),每一句話;喜歡暢游在這個(gè)由羅琳阿姨所創(chuàng)造的魔法世界。這一切的一切,都使我由衷的佩服羅琳阿姨的'寫(xiě)作才華,她那豐富的想象力,巧妙的構(gòu)思方法,有點(diǎn)兒讓讀者摸不著頭腦的小細(xì)節(jié)。
特別是故事的高潮部分和它那令人實(shí)在意想不到的結(jié)局,總能讓人眼睛一亮,使讀者回味無(wú)窮。每次我看《哈利波特》時(shí),當(dāng)看到哈利與伏地魔對(duì)抗的時(shí)候,我也緊緊的為哈利捏了一把汗。眼看就哈利就要被殺死的時(shí)候,我的心跳也仿佛停止了一般。當(dāng)他脫險(xiǎn)時(shí),我又長(zhǎng)疏了一口氣?赐辍豆ㄌ亍窌r(shí),我被起伏的故事情節(jié)嚇得渾身都是汗。媽媽見(jiàn)了嚇了一跳:“你……你洗澡去了!”更值得一提的是書(shū)中的人物,每一個(gè)仿佛都是從羅琳阿姨的手中活生生的蹦出來(lái)一樣。勇敢的哈利,熱心卻總是鬧出一堆笑話的羅恩,還有機(jī)智多謀的赫敏等等許許多多可圈可點(diǎn)的人物。雖然他們會(huì)魔法,但卻又是如此的貼近生活。有時(shí)吵吵小架,有時(shí)說(shuō)說(shuō)小謊,有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑……就是因?yàn)檫@些各有特色的人物,組成了這本有特色的書(shū)。當(dāng)你手捧著它時(shí),你的情緒會(huì)跟著故事情節(jié)的變化而變化,你整個(gè)人會(huì)漸漸地融入其中,讓你不得不感嘆它的神奇!
所以每每讀這套書(shū),我總會(huì)忘了吃飯,忘了時(shí)間,視線總不愿離開(kāi)它。用我媽的話就是“走火入魔”!至于原因,我想這就是《哈利波特》這本轟動(dòng)全球的書(shū)的魔力吧!就是別人想學(xué)也學(xué)不到的魔法!
四年級(jí)作文 篇3
冬令營(yíng)第四天,我們到全納之后,還是像以前一樣朗誦了《世界因我而美麗》又學(xué)了一篇《朱子治家格言》,寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),我們小組就坐上龔老師的車去了彩世界旁的樂(lè)都匯去做手工餅干。
到了餅干屋,老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)面團(tuán),就開(kāi)始做了。老師讓我們先把面團(tuán)掰成手能攥過(guò)來(lái)那么大的面團(tuán),還要把面團(tuán)揉圓,我們每個(gè)人都做好了以后,之后老師就每三個(gè)人都發(fā)了兩個(gè)搟面杖,把幾個(gè)面團(tuán)合在一起揉圓,然后用手壓一下面團(tuán),再用搟面杖把面搟成3毫米或4毫米的薄面皮,然后老師給我們拿來(lái)了模具,我們就開(kāi)始印花。我們這邊的模具太少,就去另一組拿了幾個(gè),后來(lái),老師就把兩個(gè)組的模具換了過(guò)來(lái),這樣,我們就可以印出不同的'了。
我印了很多種形狀:裙子、愛(ài)心、字母、皮包……因?yàn)槲曳棚灨傻挠图埍槐蝗说恼谧×艘粔K,所以白的也就不多,剩下的卻很多。老師說(shuō)面團(tuán)可以帶回家,我就拿了袋子,準(zhǔn)備把面團(tuán)帶回家,讓媽媽幫我烤。我是第十七個(gè)交上的,所以我得等到下午才能拿到香噴噴美味的餅干。有很多早交上的,走的時(shí)候就拿到了,真羨慕他們呀!
中午我們吃完飯,又回到全納教育,寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),看了會(huì)兒電影,就準(zhǔn)備去蓮池公園撿垃圾。我們先到樓下集合,然后阿姨給我們門人發(fā)了一個(gè)垃圾袋,帶著我們圍著蓮池公園轉(zhuǎn)了一圈,結(jié)果我們發(fā)現(xiàn),蓮池公園非常干凈,就是有一些零零星星散落在各個(gè)地方的煙頭。
撿完垃圾,我知道了,我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的地球變得更加干凈、美好。
四年級(jí)作文 篇4
雨,又下雨了,“簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五根寒”,看著窗外的雨點(diǎn)連成了線,心,忽然也跟著暢快淋漓起來(lái)。泡一杯香茗,獨(dú)坐窗前,臨風(fēng)聽(tīng)雨。
雨,是時(shí)間的精靈,在歷史的長(zhǎng)空中飄然而下,是古人暢想的未來(lái),是今人懷念的過(guò)去,是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時(shí)光流逝的憂傷。
它是張志和“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的豁達(dá)。
是杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的絕句。
是陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的悠然。
亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……
叮叮咚咚的雨聲將我拉回現(xiàn)實(shí)世界,杯中的茶以盡,不愿意在來(lái)一杯,“茶,一杯是品,兩杯便是解渴的蠢物了!
現(xiàn)在,如果說(shuō)春雨是綿綿不盡的相思,那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼,如果說(shuō)是夏雨沙沙驟然的相戀,那冬雨便瀝瀝寒心的相別。
以前,曾寫(xiě)過(guò)一篇雨的文章,那時(shí)筆下的'雨是天空中歡樂(lè)的精靈,如今,想再寫(xiě)一次雨,卻遲遲為敢動(dòng)筆,我怕會(huì)把雨寫(xiě)成那個(gè)有著丁香一樣顏色的在悠長(zhǎng)雨巷里行走的姑娘。
雨,停了。打開(kāi)窗戶,有風(fēng)從窗臺(tái)飄過(guò),想著這亦真亦幻,飄忽不定的雨,低低的吟出一句“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲!痹偻炜,深邃悠長(zhǎng)……
四年級(jí)作文 篇5
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笨梢(jiàn),時(shí)間是多么的寶貴呀!可我卻做過(guò)許多浪費(fèi)時(shí)間的事,現(xiàn)在讓我來(lái)給你們講一講我的故事吧!
那是一個(gè)下著雨的中午,我和同學(xué)們結(jié)伴去食堂吃飯,大家像蜜蜂一樣“飛”了上來(lái),“嗖——嗖——嗖”眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤,我就像一只在暴雨中艱難行進(jìn)的小蝸牛,用力擠了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到食堂。當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí),我已經(jīng)變成了一只落湯雞,此時(shí)又趕上一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我的天,好冷啊!同學(xué)們都用同情的目光看著我,我害羞地把頭扭到一邊。
吃完了飯,此時(shí)食堂只剩下我一個(gè)人,我又要去洗那免費(fèi)的露天“冷水澡”了。我咬著牙,煩躁地往教室走去,任憑大雨拍打著我的面龐,心情郁悶的我一點(diǎn)也不著急。像這樣的事情不知發(fā)生過(guò)多少次,我一點(diǎn)點(diǎn)變成了老師和同學(xué)們眼中的“小磨蹭”“小懶蟲(chóng)”“邋遢鬼”……
俗話講得好:人有臉,樹(shù)有皮。我想改變我自己,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始,我要和時(shí)間賽跑。今天中午,老師留了一篇作文,我剛寫(xiě)不到兩分鐘,就感覺(jué)手有點(diǎn)癢,琢磨著畫(huà)個(gè)畫(huà)放松一下?墒窃谖覄傄掌鹱魑谋镜哪且粍x那,我的`心里涌出了一個(gè)念頭:不行啊,張芳瑞,你不是要和時(shí)間賽跑嗎?于是,我放下一切雜念,打起十足的精神,堅(jiān)持寫(xiě)下去……眼看我就要?jiǎng)倮!還剩最后結(jié)尾部分,我?jiàn)^力一搏!!我贏了!我贏過(guò)時(shí)間了!我是全班第一個(gè)完成這篇習(xí)作的!同學(xué)們都用贊嘆和驚奇的目光看著我,仿佛我創(chuàng)造了奇跡!
看來(lái),不管什么人,潛力都是無(wú)窮的,只要全力拼搏,同時(shí)間賽跑,必定會(huì)超越自己,得到勝利!
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