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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-27 18:34:45 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生作文實(shí)用【8篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文實(shí)用【8篇】

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  今天是三八婦女節(jié),晚上媽媽正準(zhǔn)備洗腳休息,我急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是您的節(jié)日,我來(lái)幫您洗腳,好嗎?”說(shuō)著,我用期待的目光望著媽媽.媽媽不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高興地說(shuō):“好,好,我的女兒懂事了!”

  我先倒了一些冷水,接著又把開水倒進(jìn)盆里,用手試了試,不冷不熱,我把媽媽的襪子脫下來(lái)看了看:媽媽的`腳特別寬,腳趾又粗又短,每根腳趾上都有黃色的繭,摸起來(lái)很硬.我好奇地問(wèn):“媽媽,您的腳怎么這么寬?”媽媽動(dòng)情地說(shuō):“我小時(shí)候家里非常窮,買不起鞋,只能穿舊衣服改做成的布鞋.雨雪天,路上泥濘不堪,為了不弄濕鞋子,我常常是赤腳上學(xué),到了教室才將鞋穿上.梅當(dāng)那時(shí),我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著,一邊聽著媽媽講的故事,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了.心想,現(xiàn)在的我是多么幸福啊!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  說(shuō)起我的爸爸,那真是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完。我的爸爸用一個(gè)字形容的話,那就是棒!如果用兩個(gè)字來(lái)形容他的話,那就是很棒!如果用三個(gè)字來(lái)形容他的話,那就是棒極了!我為什么給爸爸這么高的評(píng)價(jià)呢?因?yàn)樗且粋(gè)既帥氣又知識(shí)淵博的人。

  我的爸爸有多帥呢?讓我們來(lái)看看他吧!他有一個(gè)圓圓的啤酒肚,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下長(zhǎng)著一張和藹可親的“國(guó)”字臉,彎彎的眉毛下鑲嵌著兩顆又黑又亮的“黑寶石”。我的'爸爸是不是帥氣極了!

  我的爸爸不僅帥氣,而且知識(shí)還很淵博。有一次,爸爸帶我去壺口瀑布去玩,用“洶涌澎湃”來(lái)形容黃河一點(diǎn)也不夸張。爸爸對(duì)我說(shuō),黃河是我們的母親河,曾經(jīng)有一個(gè)叫柯受良的中國(guó)人,他在黃河上做了一件轟天動(dòng)地的事情,那就是“飛渡黃河”。我想這是一件對(duì)常人來(lái)說(shuō)多么不可思議的事情。】墒强率芰紤{他自己的能力和勇氣做到了。爸爸知道的可真多啊。

  小朋友們,你們說(shuō)我的爸爸是不是即帥氣又知識(shí)淵博呢?相信此處的你們已經(jīng)頻頻點(diǎn)頭了!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長(zhǎng)的道路上,她無(wú)微不至地關(guān)愛我們,讓我們快樂地成長(zhǎng),我們感恩老師!

  記得那是五年級(jí)的語(yǔ)文課上,陸老師讓大家來(lái)交流一道題,同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天,她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天,聊著聊著進(jìn)入了情景,忘了周圍的'一切。陸老師那對(duì)順風(fēng)耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著,她又擦亮了那雙火眼金睛,一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕。您捧著語(yǔ)文書走到我倆跟前,輕輕地敲了下課桌,我倆一驚,好像被雷擊了似的,立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們,我知道她不想因批評(píng)我們,而影響全班同學(xué)的討論熱情,望著她,一種感恩之情油然而生!

  陸老師對(duì)孩子的教育是適時(shí)的,一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的,誰(shuí)知她讓我們來(lái)到了辦公室。但是她并沒批評(píng)我們,反而跟我們講了許多做人的道理:“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課,打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ),將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)……”老師的一言一行,讓我深深地感動(dòng),感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。

  從此以后,我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控,提醒我上課要認(rèn)真,不能聊天。

  十年樹木,百年樹人。老師默默無(wú)聞地工作、教書、育人,讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理,我們感恩老師!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī),感恩之心,則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美麗的浪花。

  還記得“一飯千金”的故事嗎?韓信兒時(shí)父母雙亡,他只能迫不得已去釣魚換些糧食,但他也常常餓肚子。有一天,一位好心的老大娘看見了,每天把自己的飯分給韓信一些,韓信對(duì)老大娘說(shuō):“謝謝你,大娘,我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答您!崩洗竽镄χf(shuō),:“你連飯都吃不飽,拿什么來(lái)報(bào)答我!彼L(zhǎng)大后真的變成了一個(gè)有用的人,便拿一千金給了老大娘。

  父母對(duì)我的愛深如大海,還記得一年冬天,我發(fā)了高燒。媽媽連夜坐在我床邊給我喝水,給我用毛巾擦頭,可高燒遲遲不肯退下。于是,媽媽和爸爸連夜背著我去了醫(yī)院,外面大雪飛舞,好像要把地球吞下去,風(fēng)呼呼的吹著,好像天地要被吹走,爸爸和媽媽好不容易才把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸一刻不停的`把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我開了許多藥,回到家中,爸爸媽媽給我喂藥,再把我放到床上,不停的給我喝水。媽媽和爸爸累得臉色蒼白,他們每天茶不思飯不想,直到我的病好了,他們才肯放心?吹桨謰尀槲易龅囊磺校业难蹨I不盡流了下來(lái)。

  爸爸,媽媽,謝謝你們,你們?cè)谖译y受時(shí)給我喝藥,細(xì)心的照顧我,我做什么你們都能幫到我,謝謝你們。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  我是一只小小烏龜,我的家是無(wú)邊無(wú)際的大海。

  大海是我的家,大海是奇妙的。我時(shí)常爬出去,趴在一塊大石頭上休息、曬背。海風(fēng)在我身邊輕輕漾起微波,浪花濺起的小水滴化作點(diǎn)點(diǎn)漣漪,海浪常把我打翻在金黃的沙灘上,我側(cè)起脖子,輕輕一點(diǎn)地,就笨笨地翻了過(guò)來(lái)。我爬向海洋,小尾巴后便是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小爪印。

  我不怕風(fēng)吹浪打,不怕被浪花掀翻。海里上了年紀(jì)的居民,總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大海是我們的家,我們什么地方都不能去,陸地上的人類最不能靠近了,他們會(huì)抓住你的!”可是,我繼續(xù)趴石頭上感受著溫暖的陽(yáng)光,一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我,我馬上逃竄,可是她手快,一把抓住了我。她把我抱上沙灘,我的腦袋不由自主地抬高了,哦,這就是人類呀!我們用眼神交流著,她看出了我的眼神里帶著少許驚慌,便說(shuō):“你好!我們能一起玩嗎?”我用眼神答應(yīng)了。我和她一起扒沙子,扒呀扒,扒了好久,一直到天空布滿紅霞,她握了握我的小爪子,說(shuō)了聲“再見”,才依依不舍地離去。我潛在海中,透過(guò)海水,望了望天——呀,全都布滿了紅色的.光,光打在波光粼粼的水面上,一閃一閃,像一串串離迷的光點(diǎn),多么美麗!我驕傲,我是一只勇敢的小烏龜!

  我愛我的家,雖然它很小,但它是我真正的家——?dú)。我們用殼保護(hù)自己,偽裝自己,所以,人類賜予了我們一個(gè)稱號(hào)——“縮頭烏龜”。我可不喜歡這個(gè)稱號(hào),因?yàn),我們有了殼,我們才?huì)顯得小巧。在海中,我躲在小小的殼中,好似一塊小綠石!有了殼,夏雨的雨點(diǎn)打在我身上也不疼,我和同伴們盡情遨游在夏天的海灘上,沙灘上多了許多的“小綠石”,遠(yuǎn)看,還真像是天然翡翠呢!

  雖然我在大海中顯得那么渺小,甚至微不足道,但我的朋友們不會(huì)忘記我的!我被海浪打翻在沙灘上時(shí),魚兒們?cè)诤@锇底孕ξ覀冃⌒↓攤儽繒r(shí),我的朋友爬來(lái)了,用頭頂頂我的殼,我就翻回來(lái)了,魚兒們消失在海面了,游入了深海的珊瑚林。哼哼,我可不是笨烏龜!我們是聰明的小烏龜,我們不怕風(fēng)吹浪打,不怕與人們交往,我應(yīng)該為我是偉大的烏龜而歡呼!

  天黑了,我趴在石頭上,看著星星在寧?kù)o的夏夜中眨著眼,百年難見的流星雨劃破天際。我愛我的大海,我要永遠(yuǎn)記。何沂且恢挥赂业男⌒觚敚

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里面,我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。

  春節(jié)是怎么來(lái)的呢?非常久非常久以前,有一個(gè)叫“年”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的.人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天,“年”又來(lái)了,許多人家里都遇到襲擊,只有幾戶掛著紅窗簾,門外生著火堆或敲敲打打的人家沒受到傷害。當(dāng)“年”再來(lái)的時(shí)候,人們用這三樣?xùn)|西把這個(gè)大怪物趕走了,從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過(guò)年熱鬧的習(xí)俗。

  春節(jié)期間,奶奶還會(huì)做一些年糕、湯圓、餃子之類的,我問(wèn)奶奶為什么要吃這些呀?奶奶笑著說(shuō):“吃年糕代表一年會(huì)比一年高,吃湯圓代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓,吃餃子的話你的耳朵不會(huì)被凍爛的!蔽艺f(shuō):“那三樣我都要吃!

  在春節(jié),另一個(gè)讓我開心的事情就是拿壓歲錢了。每年去給家里親戚拜年,小嘴兒一張“恭喜發(fā)財(cái),新年快樂!”長(zhǎng)輩都會(huì)給我一個(gè)大紅包,讓我可激動(dòng)了。

  我喜歡過(guò)年,過(guò)年真好!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  除夕這一天,我讓媽媽為我梳了一對(duì)小辮子,美美的,可神氣了!

  早上,我看見爸爸在貼對(duì)聯(lián),我也就過(guò)來(lái)幫忙,我把爸爸提前做好的漿糊抹在對(duì)聯(lián)上,上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”,下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”,橫批是“吉興高照”,我感覺預(yù)示著來(lái)年好運(yùn)來(lái),我挺喜歡的`。

  最開心的事是我們一家人在一起吃年夜飯了。我們家的年夜飯是爺爺做的,爺爺早早就在準(zhǔn)備了,爺爺做了很多我們愛吃的菜,我們家最開心的事是一家人在一起把爺爺做的菜全吃光,爺爺就高興得很。

  最熱鬧的是晚上了,家家都把紅燈籠高高掛起,而且要把家里的燈全部打開,我和弟弟、爸爸在院子放煙花,把弟弟樂得笑開了花。

  我們聚一起看春節(jié)晚會(huì)。媽媽和爸爸、奶奶負(fù)責(zé)包餃子,我也喜歡包,我還搟面皮了,我包些硬幣在里面,還包了個(gè)糖餃子。這些餃子形狀各異,太有趣啦。

  我很喜歡過(guò)春節(jié),因?yàn)榭梢砸患胰司垡黄,很熱鬧、很開心!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物!

  后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉,并對(duì)它說(shuō):“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物,您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。”

  烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

  “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會(huì)死的'!

  “對(duì)了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會(huì)那么輕易就死掉的?墒俏衣犝f(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的。”

  “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快?墒恰浵仌(huì)被人踩死的。”

  烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái),烏鴉終于知道了:不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強(qiáng)……

  后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

  魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō):“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”

  烏鴉對(duì)爺爺說(shuō):“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒變?墒俏抑懒,動(dòng)物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺,就回家了。

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