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小學四年級作文

時間:2023-09-27 09:21:25 四年級 我要投稿

小學四年級作文4篇(熱)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文4篇(熱)

小學四年級作文 篇1

  有一天,放學后,我和幾個同學走在回家的路上,忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲,我們隨聲一看,在路邊的一棵樹下,有一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。我見了小鳥那虛弱的'身體,連忙把小鳥帶回家。到家后,我把小鳥放進一個紙箱,把它放在窗戶上,這時媽媽走來了,我急忙把小鳥藏起來,媽媽說:“你在干什么,還不去寫作業(yè)!薄爸懒恕!贝虬l(fā)了媽媽后,我先把小鳥的傷口包扎了一下,忽然,小鳥大叫一聲,驚動了媽媽。媽媽走進房間一看,原來是一只小鳥在叫,我不好意思地對媽媽說:“對不起媽媽,我看這只小鳥太可憐了,我就把它帶回家了。”“傻孩子,媽媽又沒責怪你,你保護小鳥是對的!眿寢層H切說。

  等沒過幾天,小鳥在我的精心照料下,傷口也慢慢地恢復了。我走到樹林,把小鳥放飛在天空,小鳥又在天空中自由地飛翔了,那一刻,我的心情格外舒暢,看著小鳥快樂的樣子,我也很快樂。

小學四年級作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)廣元,有許多好玩的地方,也有許多好吃的東西。然而,最好吃也最具有特色的是女皇米涼面。

  女皇米涼面是一種用米漿蒸制的乳白色面皮。把它切成寬一厘米,長十五厘米后再加上豆芽和秘制的調(diào)料,哇,一碗色澤誘人,美味無比,讓人垂涎三尺的特色小吃就做好了!

  在廣元,女皇米涼面可受歡迎了!廣元城里的人們幾乎每一天都會吃上一兩碗女皇米涼面,好多人吃了一輩子都吃不膩呢!在我居住的利州區(qū),大街小巷都是賣女皇米涼面的'小餐館,每天早上,人們一出門就能聞到米涼面誘人的香味。

  在異地上學的我,十分想念女皇米涼面,每當回到廣元,第一件事就是買一碗米涼面吃,因為想它想了一學期嘛!

  廣元的涼面為什么要叫女皇米涼面呢?哈哈,因為廣元是武則天的故鄉(xiāng),她是十四歲時才離開廣元的。據(jù)說,武則天小時也非常喜歡吃這種涼面呢!家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱思o念她,就把這道特色小吃叫女皇米涼面了。

  前幾日,我在報紙上看到,家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)準備把女皇米涼面推向世界,讓更多的人們品嘗到它的美味,讓所有的人都愛上女皇米涼面!這樣,我家鄉(xiāng)的這道小吃就名揚四海了!

小學四年級作文 篇3

  我們的校園是多彩的而不是單色的,我來給你們說一下我們的智慧校園,校園門口有兩個保安一直在大門口守著,不讓不認識的人進去,但他們有時候會讓家長進,他們是因為以前記的有同學忘了帶學習用品,同學打電話給家長說“:(爸爸或媽媽)我那個(課本或?qū)W習用品)忘帶了,請(爸爸或媽媽)幫我拿過來。”打完電話就必須要去學校門口等著,不然的話家長會一直在學校門口站著,因為學校門口的保安不讓不認識的人進,有同學去校門口拿東西時,保安就會記住那個同學的家長。我們的學校一進去就會看小花園,左面是一、二、三、年級(還有一個班是四年級)的教學樓。右面是打羽毛球的.地方。還有幾個水龍頭我們就在哪里洗臉之類的事情,有一個樓梯口一直上到樓梯沒有為止,就會看到?個水龍頭,三個溫水籠頭和一個熱水龍頭,我們都會去這里接水喝。

  教學樓里還有許多重要的方間,比如辦公室之類的。小花園從上面看是個圓形的,里面有小花、小草、三葉草、樹……中心有一個灌木叢,灌木叢中心有一棵樹,同學們都不敢進去,因為這個灌木叢帶刺,所以都不敢進去。小花園旁邊有一個停車場所有老師都在哪里停車。之后就是操場,操場上有一個幾百米的跑道,操場上有一個有點小的足球場,操場上還有一個籃球場。還有石臺上面有幾個名人雕像。在望前走就會看到四、五、六、年級的教學樓,還有老師在學校里面的住處,還有其他老師教學生們的技能的練的地方。每到星期五,就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會被老師罰抄課文。這就是我的學校。

小學四年級作文 篇4

  大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉,其實小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中,我們總是像吃壞了東西永遠長不大的.小屁孩。其實,我們小孩也很羨慕大人們呀!因為大人們可以做他們想做的事情,而且做錯了,小孩也不能批評,不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣,我們也只能認了。唉,誰讓我們是小孩兒呢?

  有一天,我閑著沒事做,想出去和親朋好友好好玩一玩!拔,你去哪兒?回書房看書、寫作業(yè)。玩耍重要還是學習重要?”媽媽一個勁地數(shù)落我,責備我。我雖然有一萬個傷心、難過,十萬個不情愿,但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的書房里面看書、寫作業(yè)。唉,誰讓我是小孩兒呢?

  好不容易盼到了假期,我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時候媽媽莫名其妙的給我報了游泳班。我非常痛苦,每天游好幾十個來回,把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說:“您能給我一點自由空間嗎?”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢?

  在大人們的眼里,我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時候,我們只要問一些小問題,大人們就會異口同聲地說:“你懂什么?一邊去,這兒沒你的事!蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉,誰讓我們是小孩兒呢?

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