小學(xué)四年級作文3篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
以前，我游泳時經(jīng)常戴著游泳圈，看著別人在水里像一條小魚一樣快活得游來游去，我十分敬佩和羨慕。要是我也能學(xué)會游泳，那該多好��！
今年，爸爸媽媽給我報了游泳班。剛一開始，老師講了一些游泳的'動作，就讓我們背著背漂，戴著手板在水里游。我游得比較慢，但是一點也不灰心，我相信只要堅持練習(xí)，就一定能游得很好。漸漸地，我當(dāng)上了初級第一名，只需要背著背漂就可以游了。但對這個成績，我還是不滿意。我更刻苦地練習(xí)起來。有一次，為了游得更快，猛地把腳一蹬，竟然蹬到了水泥地板上，腳疼得不得了，盡管這樣，但我還是不肯休息，堅持練習(xí)，老師為此還表揚了我。終于，在我的努力之下，不用佩戴任何工具就能自由地游來游去了，而且還和那些原來比我厲害很多的同學(xué)打成了平手。我學(xué)會游泳的愿望終于實現(xiàn)了，這讓我更喜歡游泳了！
游泳是一項非常好玩兒的體育運動，你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
打蚊子真是太有趣了！如果你們不信，就隨我一起聽聽打蚊子的趣事吧！
記得那是一個夏天的晚上，我睡得正香，突然覺得臉上非常癢，撓一下，原來是一個大包深深的“刻”在了我的臉上。我沒有理睬它。蚊子見我沒動靜，便吹起了喇叭，在我頭上“嗡嗡”地亂叫。我忍無可忍，拿起蒼蠅拍亂打一氣，結(jié)果，沒有打著。我尋找目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)一只小小的蚊子正在悠閑地躺在天花板上。由于天花板太高，我便悄悄的搬來一把椅子，站上去之后，不管三七二十一，“啪”地一聲,一只小小的'蚊子就這樣“犧牲”了。我翻過拍子一看，這只蚊子好可憐，連一點血都沒有。于是，我繼續(xù)尋找目標(biāo)。我東找西找，沒找著。突然，我眼前一亮，原來那只可惡的家伙正得意洋洋地躺在床上呢！我用扇子沖著蚊子扇去，結(jié)果，蚊子還是沒有動靜。我想：這蚊子真是吃了熊心豹子膽，連這個都不怕。于是，我拿起蒼蠅拍子，朝那個蚊子狠狠打去�！芭尽�，又一只蚊子粉身碎骨。
看，我打蚊子的故事有趣吧？
小學(xué)四年級作文 篇3
在各路英雄的極度期待下，經(jīng)過45分鐘的苦苦煎熬，那天堂般的聲音終于在我們的耳邊想起，羅老師才剛剛挪出教室一步，我們就像沉睡了幾億年突然蘇醒了的恐龍，我們的歡呼聲和桌椅的敲打聲溶為一體，這不就是上演了一首絕妙的“快樂崇拜”嗎？
“書忍”才剛剛下座位，我第一個看見的就是我們班的書呆子－王子騫，只見他飛快的拿出一本名著，如饑似渴的吮吸著書里的內(nèi)容，恨不得一口就把這本書吃掉。就連他的同桌發(fā)出那么大的`超音波也沒聽見，看來這小子的“忍術(shù)”已經(jīng)練到最高的境界了。
“呆神”延座位望去，夷？這是誰，怎么一個人坐在座位上，不用想了，這位英雄絕對就是我們班的呆神－鄒煒煜。只見他呆呆的坐在座位上，雙眼發(fā)直，好像要把黑板看穿似的，一定是又在“我心飛翔”了。他要是學(xué)習(xí)有這么認(rèn)真就好了，他的心情總在飛，什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉！可惜啊，下課只有僅僅的十分鐘啊，我們那短暫的快樂崇拜被這突如其來的惡魔般的召喚給打斷了。一個個都像泄了氣的皮球，乖乖的走進(jìn)了教室。
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