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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-26 14:39:59 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字 篇1

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這就是春風(fēng)的神奇之處,它能讓柳綠花紅,萬物復(fù)蘇。

  春風(fēng)姐姐讓楊柳變得生機(jī)勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋,伸了伸懶腰,揉了揉惺忪的睡眼,打了個(gè)哈欠,好奇地打量著嶄新的大千世界,還自言自語道:“這真是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界!”一陣春風(fēng)吹來,楊柳甩了甩自己茂密的頭發(fā),柔軟極了,美麗極了。

  春風(fēng)姐姐踏著輕盈的`腳步,來到了樹葉弟弟身旁,帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了,左蹦右跳,心花怒放。他們?cè)诳罩猩⒉剑纬闪艘粭l極為壯觀的弧線。

  春風(fēng)姐姐也像小孩子一樣,非常淘氣。它穿過這朵云彩,云彩就成了潔白如雪的綿羊;它穿過那朵云彩,云彩就成了四蹄飛揚(yáng)的駿馬;再穿過另外一朵云彩,云彩就成了活潑可愛的小魚。

  春風(fēng)姐姐就這樣來了,帶來了春天特有的氣息。她有著蜂蜜的甜香;她有著小河水的清香;她有著花朵的芳香,她還有著小草淡淡的草木香……

  !春風(fēng),你真是一位迷人的姑娘。

四年級(jí)作文300字 篇2

  秋天,天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽,我和小伙伴一起去采樹葉,做標(biāo)本。

  拿好籃子,我們出發(fā)了。在一棵大樹下,我看見了一片片黃色的銀杏葉像一把把小扇子,我和伙伴每人采了兩片。繼續(xù)走,我和伙伴看見了一棵長滿“手掌”的葉子,沒錯(cuò)這就是楓葉,它很像我們的手掌,我和小伙伴采了好多這個(gè)葉子。最后,我們還看到了一種像毛毛蟲一樣的葉子,也采了兩片。

  回到家,我和伙伴開始洗葉子了。我們接了一大盆水,把葉子全放進(jìn)去。這些葉子要在這里泡上一天呢。第二天我和伙伴一起把樹葉撈出來,開始做標(biāo)本。

  先準(zhǔn)備一本厚厚的書把葉子隔兩頁放一片進(jìn)去。就這樣一次次的放,葉子放完了,再把書小心翼翼的蓋上,最后使勁壓一到兩分鐘,四五天后,就能做成標(biāo)本了。

  四天過去了,來看著我的標(biāo)本。把書輕輕的'打開,一片片葉子,變成了一片片美麗的標(biāo)本,太好看了。但是不能用手使勁拍,要不然就碎了。

  這就是秋天我們一起采樹葉的故事,生動(dòng)而有趣。

四年級(jí)作文300字 篇3

  她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的`眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人,每當(dāng)笑起來時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲向鈴鐺那樣清脆,她是誰呢,她就是楊帆。

  小帆雖然在成績上說不上名列前茅,然后但是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。

  記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫,我和小帆高興極了;氐郊液,我正在畫畫,忽然,門鈴響了起來,我一打開門,原先是小帆,她說要跟我一齊作畫,于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好,但是到了之后我們就遇上了困難,我最怕遇上困難了,就說:“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書上的吧,抄完了我們就能夠去玩了!毙》犃,說:“不行,這樣我們也不會(huì)開心的,對(duì)不對(duì)?”我聽了,低下了頭。忽然小帆笑了起來,說:“雖然,我們不會(huì)畫高樓大廈,但是我們能夠畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!蔽衣犃耍吲d極了,于是又重新畫了起來,不一會(huì)我們畫完了又上了顏色,就把東西放回書包,然后高高興興地去玩了。

  這就是我的小伙伴,聽了她的故事,你想和她做好朋友嗎?

四年級(jí)作文300字 篇4

  星期五的作文課上,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)游戲,叫做“藏紅心”。

  規(guī)則非常簡單,老師首先找一個(gè)探索者,再找一個(gè)藏心者。如果探索者離藏心者近,我們就要大聲地鼓掌;相反如果探索者離藏心者遠(yuǎn),那我們就要小聲地鼓掌。游戲開始了,我們都爭(zhēng)著讓老師選我們當(dāng)探索者和藏心者。有的同學(xué)站了起來,還有的同學(xué)甚至離開了座位,來到了老師的`面前,教室里變得熱鬧起來。老師選馬伯彰當(dāng)探索者,沒有想到的是老師竟把紅心藏在了馬辰旭的爺爺身上。老師打開門,讓探索者馬伯彰進(jìn)來,他剛剛進(jìn)來,掌聲響起了。他繞了一圈,發(fā)現(xiàn)馬辰旭附近掌聲特別大。他翻起了馬辰旭身上的衣服褲子口袋里,都沒有找到,他不知所措,我也為他著急,還怕馬辰旭的爺爺主動(dòng)拿出紅心給馬伯彰。

  這時(shí),我們都高興起來,因?yàn),馬伯彰沒有找到紅心。他投降了。雖然游戲結(jié)束了,但是我仍然沉浸在歡樂之中!

四年級(jí)作文300字 篇5

  小貓和小兔是一對(duì)好朋友,是一對(duì)盡自己力量幫助別人的人。一天早上,小貓和小兔在散步,忽然,看見山羊伯伯,小貓很有禮貌地問了一個(gè)早,可是細(xì)心的小兔卻發(fā)現(xiàn)山羊伯伯的腳受傷了。小兔把這件事一五一十地告訴了小貓。小貓說:“山羊伯伯,您的腿受傷了,我們幫您去找小狗醫(yī)生,您在這等!毙∝埡托⊥酶窖虿鎰e之后就去找小狗醫(yī)生?尚∝埡托⊥枚疾恢佬」丰t(yī)生住在哪。這時(shí),正好遇到大象伯伯,小貓急忙問:“大象伯伯,您知道小狗醫(yī)生家住哪里嗎?

  山羊伯伯的腳受傷,我們想請(qǐng)小狗醫(yī)生給山羊伯伯看病,可我們不知道小狗住在哪?”大象伯伯說:“小狗住在前面第五棵樹下!毙∝埿⊥冒凑沾笙蟛崾竞芸炀驼业搅诵」丰t(yī)生。小貓小兔醫(yī)生告訴了小狗發(fā)生的一切事情。小狗聽了以后就馬上跟小貓小兔一起趕到了山羊伯伯的身邊,查看傷勢(shì)。經(jīng)過簡單的'處理,小狗對(duì)小貓小兔說:“你們放心好了,現(xiàn)在山羊伯伯沒事了!币?yàn)樾∝埿⊥玫臒嵝膸椭股窖虿玫郊皶r(shí)的治療,山羊伯伯和小狗都夸小貓小兔是一個(gè)助人為樂的好孩子。這個(gè)故事告訴我們要助人為樂,做個(gè)熱心人,及時(shí)幫助需要的人。

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