小學四年級作文6篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
這天就是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像就是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這就是一支受傷的小鳥。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的`飲食起居，我對爸爸說：“我準備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
又就是一個星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀，他們?nèi)幻靼走@就是什么名字的鳥兒。有人說我就是個傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護野生動物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，就是個好現(xiàn)象。爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？
我和父母都笑了。
小學四年級作文 篇2
“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業(yè)，收拾好書包，向學校大門走去。
我和三個小伙伴走在一起，因為我們早就約好了今天下午放學后去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論著一會玩什么，一邊走著，不一會兒，就到了兒童樂園。
兒童樂園玩的項目可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、劃船、滑滑梯等。而我和小伙伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的項目，因為它不但可以鍛煉我們的膽量，還可以鍛煉我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個U型的網(wǎng)一樣的大洞。
我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外干著急，因為她進不來“無底洞”把她的.寶寶抱出去，而小弟弟由于很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小伙伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協(xié)力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個棱型格子里，再把左腳也放進另一個格子里，然后用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小伙伴托著小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊托著小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終于爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”
這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人為樂，自己也會快樂!
小學四年級作文 篇3
“小刺猬”是我最心愛的玩具。它是我12歲時爸爸送我的`生日禮物�，F(xiàn)在已經(jīng)陪伴我快一年時間了。
“小刺猬”是一支陶瓷小動物，它穿著一件灰色的。衣服。衣服上的紐扣可以打開，像一扇神奇的門，可以放零錢，或者什么小玩意。它的頭是一只小鬧鐘。我把這只“小刺猬”視為珍寶。
自從有了這只“小刺猬”，它每天早上七點鐘會準時催我起床，是我養(yǎng)成了早起床的好習慣。有一次，我因晚上看電視，遲睡了一會。第二天早上七點鐘，“小刺猬”又準時叫我起床了，可是我的眼睛怎么也睜不開，它耐心的叫著，好像在說：“小雯哪，你都怎么大了，怎么還睡懶覺啊。快起來上學，否則要遲到了！”我感到不好意思，連忙從床上爬起來。
平時，它總是伴著我在書桌上溫習功課，給我報時，我倆漸漸成為親密的伙伴。
小學四年級作文 篇4
校園是我們每個人快樂生活的地方，我最喜歡的就是校園的操場了。下面，就讓我來為大家介紹一下吧！
操場的左邊是許許多多的體育器械，有跨步器、高低杠、單杠、雙杠等等，等等。在中午休息時，我們就可以在上面活動，鍛煉身體。晚上，附近的居民也可以來這里活動，讓大家的身心都可以得到很好的鍛煉。
操場的外圈是紅色的跑道，中間是綠色的塑膠場地，遠遠看去，像是長了一層綠油油的小草。操場非常的'大，如果全校師生都聚集在這里，也不會覺得擁擠。我們還在操場上開過運動會、藝術節(jié)，還看過流動電影。到了課外活動時，操場上就變成了同學們的樂園，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩，有的在踢毽子，有的在比賽跑步，還有的在做各種好玩的小游戲。冬天，我們還可以在操場上打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，到處都充滿了同學們的歡笑聲。間操和體育課時，我們就在跑道上跑步，鍛煉身體，讓我們的身體變得更強壯。
操場的右邊是人行甬道，每當放學時，同學們就在人行甬道上把隊伍整整齊齊地排好，再慢慢地走出校門。甬道兩旁載滿了郁郁蔥蔥的樹木，長滿了小草、野花，把校園裝扮得更加美麗。
我愛我的校園，更喜歡校園中的操場。
小學四年級作文 篇5
不經(jīng)意間，你的話傷到了其他人，而你沒有察覺，你身邊的朋友推推你，你才反應過來你的話傷到了一個人。
你隨口說的一句話，讓人想到了令自己傷心難過的事，你是否會知道呢？當然，她們有些會讓你看不從來她傷心難過了。她會找一些借口離開，然后在某一個角落里失聲痛哭。你卻沒有察覺。
人的一句話就這樣傷到一個人，這也是我平時說話少的原因，每次我說出一兩句話我可能會傷到其他人的自尊心什么的。可我就是控制不了自己的嘴。我都會為我的一句話懺悔半天。
某一天，我的生活出現(xiàn)了一個女孩，她愛笑。有這樣一句話“愛笑的女孩的背后一定發(fā)生過什么，導致她愛笑”也有一句話“愛笑的女孩不會差太多”我不知道她屬于哪種，可能我看手機的時間太長了，每次都會從手機里的一句話來形容她人，慢慢地變成了我的習慣。她開始跟我說話，我總是隨便答，根本不用思考。她呢！則是笑嘻嘻的'。她出現(xiàn)在我的生活后，我發(fā)現(xiàn)我的話多了，以前說話都要思考的，現(xiàn)在是脫口而出了。她把我拉到了她的世界里去，我身邊的人也多了，無聊的時候找她們聊聊天，她們都很愿意。這樣的生活持續(xù)了很久，直到有一天，我們一起在街上玩耍，我的東西掉地上，我彎腰撿起來。沒有看到向我駛來的汽車。等我撿起來時，汽車只里我有一米的距離了。在這突如其來的瞬間，是她把我推到在地，自己被車撞了。我只是受了皮外傷。而她卻永遠的離開了這個世界。從那以后，我什么也聽不進去，直到她的媽媽交給我一封信說是她寫給我的。我打開信。
當你看到這封信信的時候，可能我已經(jīng)不在了，我得了絕癥，醫(yī)生說我還有一年的時間，我很快樂，交到了你這個好朋友。我離開了以后你要開開心心的噢，不許哭，想哭的時候望向天空，眼淚就不會流了。你想我的時候就看看天空，最亮的那顆星星就是我噢，你的一舉一動我都會看在眼里。千萬不能哭噢。————小魚
她為了救我，犧牲了自已，本來還有一年的時間了，她卻提早離開了人世。小魚，下輩子我們還要當好朋友，這是約定!
小學四年級作文 篇6
在一個偏僻的小村莊里，住著十幾戶人家，其中有一戶是一位80多歲的苗族老奶奶，她的鄰居是一位叫紫紫的漢族小姑娘。
小姑娘知道老奶奶的腿殘廢了，行動不方便，而且她是孤唯一人居住，所以經(jīng)常為老奶奶做家務、陪她聊天。
在一個陽光明媚的下午，紫紫敲了敲老奶奶的門，只見沒有反應，便直接把門推開了，紫紫發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，只看見一堆臟衣服、臟床單丟在地上，心想：這么多，老奶奶要洗到甚么時候啊！不如我?guī)退窗桑?/p>
說干就干，紫紫先把衣服、床單放在盆子里，再系上圍裙，接著去小溪邊打水，然后把水倒在盆子里，將衣物全部浸濕，拿出肥皂仔仔細細地涂抹，最后在搓衣板上用力揉搓。再用凈水把衣服沖的干干凈凈，最后擰干，晾在竹竿上。
老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走了回來，看見竹竿上晾曬的衣服，眼淚漸漸落了下來，她抬起手用袖口擦了擦眼角，一把把紫紫摟抱在懷里，那滿是皺紋的`臉牢牢地貼著小姑娘的白嫩紅潤的臉蛋上，用那慈愛的聲音說道：紫紫，謝謝你，謝謝你，固然你不是我的親孫女，但你比我的親孫女還要親�。∽献喜缓靡馑嫉卣f：老奶奶，您沒必要感謝我，幫助老人是應當?shù)�，以后不管您有甚么困難，我都會盡力幫助您的。她們倆相互笑了笑，真是勝似親人啊！
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