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小學(xué)四年級作文

時間:2023-09-26 13:44:58 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文優(yōu)選(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文優(yōu)選(6篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  “主人,是什么消息啊,這么神秘!”我急切的問!呛牵`學(xué)院開業(yè)了,我給你們都報上名了,明天就開始上課!敝魅藰泛呛堑恼f。

  “精靈學(xué)院是什么呀?”波克爾天真的問。

  “精靈學(xué)院就是精靈上的學(xué)校!崩准匪闺m然不想說,但還是費(fèi)力擠出一句話。

  晚上,我早早的上了床,我興奮的想,學(xué)校里是不是有好多新朋友呢?老師是不是很嚴(yán)厲呢……

  “起床啦,太陽都曬pp啦!”我懶洋洋的睜開眼睛,突然,我想起今天要上學(xué),我“呼”的一聲從床上跳起來,“碰”我一時沒看好方向摔到了地上。

  “好痛哦。 蔽颐ね吹哪_,艱難的從地上站起來,一點(diǎn)地就疼,我只能爬上床躺著。

  “赫拉絲,快起來了!”主人邊叫邊朝這走。當(dāng)主人看到我痛苦的神色,便焦急的`問:“赫拉絲!你怎么了,哪里不舒服!”

  我不好意思的說:“剛才想起今天要上學(xué),一興奮從床上摔下來了。”

  “哦……”主人松了一口氣。

  “那,你還能走路嗎?”主人關(guān)切的問。

  “不行了,一走路就疼,有沒有辦法給我治療一下啊。”我問。

  “布布花可以給你治,但會很疼,你受不了的!

  “我可以!”一只羅奇從外面跑進(jìn)來。(本集完)

  ——

  下集預(yù)告:羅奇可以?羅奇會干什么呢?請看下集:赫拉受傷了。

小學(xué)四年級作文 篇2

  每個人都有吃過飯,有誰沒有吃過飯呢?只是每一個人吃飯都會有自己的型號:如“小雞啄米型”“淑女型”“吧喳吧喳型”“巨口型”……。你可要知道呀!我們家的“型號”可是應(yīng)有盡有。我就介紹一下我家的各種“型號”吧!

  尊老愛幼,從爺爺說起吧。我爺爺可是個百分百的“吧喳吧喳型”。古人說:七十古來稀,爺爺已是古來稀的人了。牙齒們紛紛“下崗”了,只是派假牙上陣。假牙畢竟是假的,吃起來吧喳吧喳,所以這是:“吧喳吧喳型”。

  再說說我爸爸,我爸爸呀可是個“巨口型”你知道嗎?你給我爸一大碗米飯,我保證他在5分鐘之內(nèi)就吃完,所以“巨口型”還有個名字叫:“餓狼型”。

  說完爸爸在說說相反的.“型號”。那就是媽媽的“淑女型”,說到媽媽我要悄悄的告訴你:“我媽媽不吃肥肉,只是經(jīng)常吃瘦肉和青菜哦!”皮膚還算白,哈哈!不愧是淑女呀!就拿她的吃相來說吧,用一個不大的碗,張開一張櫻桃小嘴,輕輕的將飯喂入口中,很輕的嚼了幾下,生怕太過用力了米飯會痛似的。不過吃得還算快,沒過“幾分鐘”就吃完了。要是媽媽早出生200年就可以做一位真正的淑女了。

  我說的吧!你要是不信我們家的典型吃飯可以來問問哦!

小學(xué)四年級作文 篇3

  爸爸很重視家人的健康,從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運(yùn)動,現(xiàn)在我們一家人都愛上南山。

  早晨的南山上空氣清新怡人,山上有許多條的登山步道,我們已經(jīng)走過大屯山步道,冷水坑及小油坑步道等。有一次,爸爸提議要爬上東峰,一開始大家都信誓旦旦的說沒問題,沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄,但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢,要堅(jiān)持到底。我和弟弟努力!努力!一鼓作氣的往山上爬。

  汗流浹背的我們終于爬到山頂了,居高臨下南山的美景盡收眼底,此時四下無人,我們?nèi)乙煌呗暁g呼:“南山!我愛你!”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的山頂。回程的路上,大家說說笑笑的',和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸?鞓返氖拢

  在南山有許多我們歡樂的故事, 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強(qiáng)壯!“南山”感謝有你!

小學(xué)四年級作文 篇4

  暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園,吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。

  太陽笑了,給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來,沐浴著早春的陽光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著,歡叫著,迎接春風(fēng)的到來。你看那高大的楊樹,昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起,還開出黃茸茸的花絮來,掛滿枝頭,把自己打扮的十分美麗。

  春,來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色,讓知識的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的.心田里。孩子們一個個瞪著水靈靈的眼睛,聚精會神地聽講,接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個女同學(xué)說:“我長大了要當(dāng)一名教師。”一個胖乎乎的小男孩站起來說:“我要當(dāng)一名海軍,駕著一艘很大很大的船在海上巡邏!闭f完還用小手比劃了一下。噢,這不是正是祖國的花朵正向春天訴說著理想嗎?

  我喜歡我的校園。

小學(xué)四年級作文 篇5

  我的媽媽是一個刻苦的媽媽,他一直鉆研書法,寫的字剛勁有力,不過這一批好詞,可是來之不易的哦,因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來的。

  說來話長,學(xué)前班的時候,媽媽把我送去學(xué)書法,因?yàn)閶寢屌挛也涣?xí)慣,你是媽媽你陪著我,當(dāng)他看到老師寫的字時心有點(diǎn)慚愧,于是那天晚上他開始臨摹字帖,在一天天的練習(xí)上,媽媽總有總有點(diǎn)成就了,當(dāng)和以前的自己相比,發(fā)現(xiàn)了一些變化,媽媽高興極了,我不解地問:“媽媽就得到了一點(diǎn)成就為什么就那么高興呀?”媽媽回復(fù)我說,孩子,你不懂,現(xiàn)在的人不都是說,聚沙成塔,集液成裘嗎?就是說很小的東西擠在一起,你變成大東西,播放不到,那你為什么這么累都不放棄呢,媽媽說:“干什么事都要持之以恒,全力以赴的'去做,如果沒有狠心,你就會半途而廢,最終什么事也沒有干成 。 ”

  我聽了想事的,如果每個人都像媽媽說的一樣有始無終,怎么什么事都做不好,最終慢慢的仔細(xì)的是真的。

小學(xué)四年級作文 篇6

  母親,不知為我洗了多少次腳,而今作為女兒的我給母親洗了幾回?我甚至清晰地記得母親的腳我一次都沒有看過,撫摸過。

  今天是雙休日,我想出一個給母親洗腳的念頭,來回報我那無私的母親,勤勞的母親。

  眼看十點(diǎn)鐘到了,我的眼睛已瞇成一條線,而母親仍在那兒為我織毛衣。我催她說要睡覺了,然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來,水也倒好,就等著端出來。她嘴上答應(yīng)說一會兒就好,而實(shí)際上一刻鐘已經(jīng)過去了,她的手仍然不停地動。我水小心翼翼地端到她的腳邊,“媽,洗腳了!”我說。母親不知怎的,她先是一怔,興許是激動,一下子松了手,織毛衣的針已經(jīng)掉到地上,頓時一動不動地站在那里,仿佛是在思考什么問題似的。輕輕地,她坐到了椅子上,我脫下她的鞋子、襪子,這才發(fā)現(xiàn)媽媽腳上的'老繭長了許多。當(dāng)時我的淚水不由地流下,心想著母親整天為我操勞,不知疲倦地為我付出著。母親看見我的淚水滴到了她的腳上,微笑著對我說:“沒什么!逼鋵(shí)我明白母親的心似乎跟我一樣在哭!皨,腳上的老繭是什么時候長的?”她笑了,沒有回答我,笑得那樣開心,那樣燦爛,那樣純樸。我還是第一次見她這樣笑過。給她洗腳時,才發(fā)現(xiàn)她的腳老了許多,再也沒有嬌嫩的光澤。

  在床上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),剛才的一幕幕總是在我的腦海里徘徊、回蕩著。母親的腳給予我痛心,枯瘦的手給予我傷心,欣慰的笑給予我開心,我定會常幫母親洗腳,讓腳上的老繭不再有,恢復(fù)年輕時的光澤。

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