四年級(jí)故事作文4篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)故事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)故事作文 篇1

　　在團(tuán)結(jié)森林里，小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心，只有兩頭驢不團(tuán)結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書(shū)。就連他們倆都不互相幫助。

　　有一天，聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草�？墒牵�他們不團(tuán)結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的`臉立刻拉長(zhǎng)了，“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這樣的驢�！笨墒�，他們還不覺(jué)得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來(lái)了。路過(guò)的小黃鸝看見(jiàn)了，便說(shuō)道：“驢心齊，泰山移。”這時(shí)，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。

　　接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。

　　我從中明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

四年級(jí)故事作文 篇2

　　從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活成為我生命中不可缺少的部分，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，回到了我的童年時(shí)代。

　　那是我還在上幼兒園，不知道什么時(shí)候，老師的桌子上多了一本安徒生童話，我眼羨不已，我就想：如果能得到一本書(shū)該多好呀！我心里就盤(pán)算著讓媽媽給我買(mǎi)一本安徒生童話，回到家里，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗�快的答�?yīng)了，第二天書(shū)就到了我的手里，我拿到這本書(shū)，像得到一個(gè)稀世珍寶，我拿一張牛皮紙給書(shū)穿上衣服，我就津津有味的讀起來(lái)，翻頁(yè)時(shí)小心翼翼，生怕把書(shū)弄壞了，我得到這本書(shū)后，幸福的就像幸福的天使，一天總要拿出來(lái)讀十幾遍，不過(guò)只是大概的瀏覽一下。

　　我被這本書(shū)深深地吸引了，書(shū)的'內(nèi)容十分精彩�！逗５呐畠骸分忻廊唆~(yú)讓我們見(jiàn)證了什么是純潔的愛(ài)情；《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都會(huì)有丑小鴨的經(jīng)歷，但是每個(gè)人最終都會(huì)變成一只美麗、高傲的白天鵝，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。《園丁與主人》中我明白了要相信自己，尊重別人，自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被忽視，但只要你有自信，堅(jiān)信自己的看法，終究，你的看法會(huì)被被人肯定……

　　時(shí)間快速流逝，轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的一名學(xué)生了，但是書(shū)還是陪在我身邊最好的朋友。但是，幼年時(shí)代的書(shū)已經(jīng)沒(méi)有了，但是我還有新的書(shū)。我剛看了一本《安妮日記》這本書(shū)是安妮這個(gè)小女孩以日記的形式向我們反映了猶太人當(dāng)時(shí)慘不忍睹的遭遇，幸存的猶太人只能躲在一間小房子里，不能外出，而且還要時(shí)刻提防著被俄國(guó)人發(fā)現(xiàn)，殺了他。我看這本書(shū)時(shí)，膽戰(zhàn)心驚，怕安妮一家人被發(fā)現(xiàn)，然后去做苦力，或者直接被殺害，我不得不承認(rèn)安妮那樂(lè)觀的心智讓我佩服。

　　現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生命中不可缺少的伴侶，書(shū)是我最重要的東西，這就是我和書(shū)的故事。

四年級(jí)故事作文 篇3

　　今天是周末，媽媽帶我和弟弟去北國(guó)超市天河店購(gòu)物，我想買(mǎi)一個(gè)漂亮的筆筒。

　　到了北國(guó)超市的二樓，我看到了筆筒的價(jià)格，嚇了一跳，“32元，太貴了！”

　　于是我就問(wèn)超市的售貨員：“阿姨，這筆筒還能便宜嗎？”

　　阿姨說(shuō)：“小朋友，這已經(jīng)是優(yōu)惠后的.價(jià)格了，不好意思啊，不能再便宜了。”

　　“這樣啊�！蔽液苁�望。

　　媽媽說(shuō)：“夢(mèng)潔，不行就買(mǎi)這個(gè)吧�！�

　　“媽媽?zhuān)?2元買(mǎi)個(gè)筆筒，太貴了，不買(mǎi)了吧？”

　　“那你好好考慮一下，我尊重你的意見(jiàn)�！�

　　我又把這個(gè)筆筒好好端詳了一番，最后決定先不買(mǎi)了。買(mǎi)完其他東西，我和媽媽、弟弟一起就回去了。

　　到了小區(qū)的門(mén)口，弟弟說(shuō)要吃薯片，媽媽沒(méi)辦法，只好買(mǎi)給他買(mǎi)。弟弟很快吃完了，把包裝桶給了我，讓我?guī)退�扔到垃圾箱中。我把玩著這個(gè)空筒：它是圓柱體，而且還有一個(gè)口。突然我有了一個(gè)好主意：我何不自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒呢！說(shuō)干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、膠棒、彩筆。弟弟不知我又干什么，在旁邊好奇地看著我忙活。大約過(guò)了半小時(shí)，我就大功告成了——漂亮的筆筒做好了！弟弟看著我的勞動(dòng)成果，欽佩地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你真行！”媽媽聞聲趕來(lái)，看著我手里的作品說(shuō)：“夢(mèng)潔，你的手越來(lái)越巧了！”聽(tīng)著弟弟和媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。

　　這真是“積極動(dòng)腦廢變寶，勤儉節(jié)約手變巧”��！

四年級(jí)故事作文 篇4

　　八歲的時(shí)候，我上了一年級(jí)，剛剛開(kāi)始，成績(jī)還好，不會(huì)太差�？墒锹�慢地，我的成績(jī)漸漸退步，就在我灰心的時(shí)候，一首歌把我給“救”了回來(lái)。

　　那天是發(fā)考卷的日子，我坐在座位上，眼神期待地望著考卷，希望能早早的.發(fā)到我……龔逸韜，89分。我瞬間石化了，腦子一片空白，搖搖晃晃地走上去拿�；丶业穆飞�，我心灰意冷，垂頭喪氣，話也懶得說(shuō)。

　　回到家，媽媽敏銳的察覺(jué)到了我心情的變化，跟往常一樣，也沒(méi)多說(shuō)什么，只是默默的打開(kāi)酷狗音樂(lè)，點(diǎn)了一首歌就去做飯了。隨著音樂(lè)前奏想起，我一聽(tīng)，這不是汪峰的《飛得更高》嗎？

　　我頓時(shí)來(lái)了精神，趴在桌子上的臉也揚(yáng)了起來(lái)，輕輕跟著哼了起來(lái)，哼著哼著，我眼前象播放電影一樣出現(xiàn)了一幕幕的畫(huà)面：不斷拍打翅膀努力向上學(xué)飛的小鷹、暴風(fēng)里無(wú)畏地盤(pán)旋的海鷗，向著南方一往無(wú)前的大雁……是啊，它們是那么地勇敢、那么地努力，那么地盡情！看著歌詞中的：“我要飛得更高……”仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)，”沒(méi)事的，別灰心，找一找錯(cuò)在哪，下次認(rèn)真點(diǎn)，一定能考的更好�！蔽业男那榛砣婚_(kāi)朗，對(duì)，我不能輕言放棄！我要有所改變！我把考卷又拿了出來(lái)，和媽媽一起分析、研究、找錯(cuò)、反復(fù)練習(xí)……果然，下次考試就有了回報(bào)，我得了98分！我想這應(yīng)該是《飛得更高》最深刻的意義吧，它讓我明白，堅(jiān)持就是勝利。

　　后來(lái)只要我考試成績(jī)有波動(dòng)了，我就會(huì)聽(tīng)這首歌，心中就有了克服困難的勇氣和信心！我相信，這首歌會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)！

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