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【集合】四年級(jí)故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)故事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)故事作文 篇1
藍(lán)鼻子小女巫走后，小木偶想起了她那漂亮的紅背包，他一心想奪回自己的紅背包。
小木偶來到了公園，他看見公園里有許多小動(dòng)物們?cè)跉g快地玩游戲，小木偶問小白兔：“小白兔請(qǐng)問你看見小紅狐了嗎？”小白兔說：“小紅狐剛才背著一個(gè)漂亮的紅背包從后門出了�！毙∧九贾x過小白兔，一路追了過去。不一會(huì)兒小木偶看見背著紅背包跑的小紅狐�！鞍驯嘲�給我！把背包還給我！”小木偶尖叫著。眼看小木偶就要追上小紅狐了，可小紅狐一頭扎進(jìn)草叢不見了。小木偶找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒找到小紅狐。突然小木偶看見前面有一大群人圍著在說什么？他跑過去一看，原來小紅狐正給人們炫耀著他的紅背包。小木偶?xì)鈶崢O了，三步并作兩步跑過去一把抓住了小紅狐。小木偶大聲吼道：“把我的背包還給我�！薄罢弑嘲俏业脑趺词悄愕牧搜�！”小紅狐撒謊的'壞毛病一點(diǎn)都沒改�！俺呈裁闯逞�？”熊警官走過來拉開吵得不可開交的小木偶和小紅狐，“警官他搶我的包”兩人搶著給熊警官說。熊警官不解的看了看他們倆，問：“到底是誰搶了誰的包？”“是他搶了我的！”小木偶搶著回答。“是真的嗎？”熊警官問小紅狐。小紅狐紅著臉低下了頭。不好意思的說：“是真的”說完扔下背包一溜煙跑了。
小木偶向熊警官敬了個(gè)禮說：“謝謝你！警官叔叔！”背起他那漂亮的紅背包踏上了新的旅程。
四年級(jí)故事作文 篇2
在我成長(zhǎng)的記憶中,有很多有關(guān)讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個(gè)小故事。
爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事后面都有一段小字，寫的都是給我們最好的'忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時(shí)候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。
有一次,我在房間里寫著作業(yè),忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房里拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在床底下，還好，我的媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我看書，她看見的是我在裝模作樣的寫作業(yè)，我感到非常好玩，等媽媽走后，我又看起了這本書來了……
雖然我的“讀書生涯”很累，因?yàn)橐贿吙磿贿吙磿贿吢犞_步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
四年級(jí)故事作文 篇3
書是精神食糧，對(duì)每一個(gè)人都有用，對(duì)我也一樣。
我喜歡書猶如魚離不開水一樣。
在媽媽給我買來《西游記》時(shí)，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來，迅速把書打開，狼吞虎咽地讀了起來。
在書中，我看到了會(huì)七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來壓在了五行山下；還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀，被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊；還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的項(xiàng)鏈，帶著取經(jīng)人過了河；以及文質(zhì)彬彬的.玄藏法師，騎著威風(fēng)凜凜的白龍馬，慢慢地走向西天……
我跟著故事中的人經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)危難。當(dāng)他們混戰(zhàn)的時(shí)候，我為他們加油；當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)出一身冷汗；當(dāng)唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出來。我都會(huì)歡呼起來。
我看一頁數(shù)越多，我的興趣就越濃。陳壽說過：“一日無書，百事荒無�！边@句話說的真對(duì)！
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