四年級作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在我們的生活中，只要你用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)有很多“交響曲”。今天，我要給大家介紹“馬路交響曲”。
“嘀嘀——嘟嘟——”聽，這是什么聲音？讓我們把目光投向馬路吧。哈哈，原來是小汽車的聲音，這代表了“交響曲”馬上要開始了�！蚌摹边@是什么聲音？哦，是警察在指揮交通��！警察就像一個樂隊的`指揮員，他的哨子，就像一根指揮棒，“指揮員”握著“指揮棒”，指揮著這個“樂隊”。當警察哨子一響，那邊的車子就會停，汽車就會發(fā)出刺耳的剎車聲。
不好啦，堵車啦！“交響曲”的高潮開始了�！班粥帧洁健逼嚨鹊貌荒蜔┝�，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”自行車也“坐”不住了，頓時，整個馬路熱鬧起來。路旁的大人們談笑風生，小孩也嘰嘰喳喳地鬧個不停，小賣部開始叫賣了：“快來看看，快來看看，想買就買，價格公道！”人們有的三五成群地走過馬路，有的擠成一團商量著什么，還有的拎著大包小包從商店出來�！班粥洁粥健蓖郏莾簛砹溯v警車。車子慢慢地都開遠了，“交響曲”漸漸變小了。
天慢慢黑了，“交響曲”也快結(jié)束了。有些人們圍坐在桌旁下棋。夜晚的城里燈火輝煌……
“馬路交響曲”很動聽吧，你聽見了嗎？其他“交響曲”正在等著我們呢！
四年級作文 篇2
巴西龜在水里待了好多好多年了，它一個人生活在那太孤獨，太無聊了，所以它不想再繼續(xù)這樣下去，它想去外面闖一闖，開開眼界，看看外面的世界究竟是不是如祖父說的那般精彩，這樣，它的游記就此開始了……
巴西龜在出門前，它還精心的打扮了一番呢。首先它穿上那件非常堅硬的盔甲，雖然不怎么華麗，但是只有這樣別人才傷害不了它。接著，它在頭上戴上了一頂非常漂亮的黃綠相間的小花帽子，然后，它對著小鏡子，小心翼翼涂上了口紅，最后，它將一只美麗的耳環(huán)戴在了耳朵上。準備完畢后，它對著鏡子左照右照，轉(zhuǎn)著圈的欣賞了一陣子，終于滿意的出門了。
巴西龜出發(fā)了，它朝四周張望著，生怕有一點風吹草動，看了很久都沒有人，它迅速的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子便上路了。一開始，它還是搖頭晃腦的慢慢的.爬著，可沒過多久，四周美麗的風光讓巴西龜著了迷，它可高興了，興高采烈的越爬越快，越爬越興奮，結(jié)果得意忘形，一不小心絆到了一塊大石頭，就聽見“啪”的一聲，翻了個四腳朝天。小巴西龜焦急得不得了，它不知道該怎么辦才好，只能用四肢在空中不停的揮舞，大聲的呼喊著“救命”，它多希望能一使勁就能感受四腳著地的感覺啊。可是沒有一個人在周圍，沒人能夠幫到它。小巴西龜意識到了自己不能這樣下去，它知道現(xiàn)在自己就是喊破喉嚨都沒人可以幫到它。慢慢的，它平靜了下來，它先用頭使勁向后彎曲，頂著地面，然后將身體側(cè)向一邊，最后，再用腳拼命一蹬，一用力，“啪”的一聲，它終于成功的翻了過來。它高興極了，為自己的勇敢，自己的機智，它翻了幾個跟頭，為自己重歸正常慶祝。不過它又跟自己說，以后再可要小心了，不能再這么不注意了，到時候就不知道還有沒有這么幸運了。然后，它又開始繼續(xù)它的冒險。
哎呀，不好，前方仿佛有個身軀龐大的動物在向小巴西龜逼近。等它看清楚才知道原來是那只傳說中狡猾的狐貍，它正流著口水目不轉(zhuǎn)睛的盯著面前的美食呢。小巴西龜嚇壞了，慌忙的把頭和四肢縮進了盔甲里。它害怕極了，心里撲通撲通的跳個不停，究竟該怎么辦呢？它只能默默的祈禱，祈禱狐貍能快點放棄它。它感覺到狐貍在用爪子不停的撥弄著它，小巴西龜被弄的暈頭轉(zhuǎn)向，突然，它感覺渾身濕熱，原來是狐貍?cè)淌懿蛔≌T惑，把它咬在了嘴里。小巴西龜這會兒十分慶幸自己穿了一件堅硬的盔甲，狐貍咬了好幾口發(fā)現(xiàn)這塊不知道是什么的家伙太硬了，牙都要被咯掉了，它只好將小巴西龜吐了出來，垂頭喪氣的走了。小巴西龜隔了好一會才探出它的小腦袋，它緊張的左顧右盼，直到確定四周沒有危險了，它才將它的四肢試探性的伸了出來，它用它那圓溜溜的小眼睛巡回掃視了幾盤，終于放心的完全伸出自己的四肢。到這會，小巴西龜還在為它剛才的經(jīng)歷感到顫抖呢！接著，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的繼續(xù)它的出游……
到了傍晚，小巴西龜回到了屬于自己的水里，它回想起自己今天的一天的經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，外面的世界很精彩，同樣也很危險，它經(jīng)歷了摔跤，碰到狐貍等一系列驚險的遭遇，它由衷的感嘆，還是在自己熟悉的水里最好，它決定以后再也不出去游玩了。
四年級作文 篇3
暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)窗臺上的花盆里，臥著一只鳥，我欣喜地叫來爸爸媽媽，他們告訴我，這是斑鳩�！斑�，這只斑鳩在干什么呀？它怎么會到這里？我們離它那么近，它為什么不怕……”我提了一串問題。媽媽說：“孩子，它要生蛋了，孵出來就可以變成小斑鳩�！蔽衣犃擞峙d奮又期待，開始幻想出生了的小斑鳩的模樣……
過了兩天，斑鳩媽媽生了兩個蛋，它與斑鳩爸爸忙得熱火朝天。它們一會兒銜樹枝加固自己的“屋子”，一會兒翻翻斑鳩蛋，然后還要輪流臥在花盆里，像一只“木頭鳥”一樣孵蛋。但是只要你靠近它們或伸手去摸它們，它們就變得很不安，它們會用嘴啄你，用翅膀撲你。我想，它們一定是以為我要去傷害它們的蛋寶寶，才會這樣。它們的勇敢和對寶寶的愛真讓我感動。天很熱，我準備了一個小水盆，偶爾也用吸管喂它們點水和餅干沫。漸漸的，它們對我友好了許多，我有時忍不住去碰碰它們，也不會來啄我了。
過了兩個多星期，在斑鳩爸媽的努力下，兩只小斑鳩終于破殼而出了。它們那金色羽毛的濕噠噠的，看起來好嬌弱；水藍色的.眼睛，一眨一眨的，像鉆戒上的藍寶石；斑鳩寶寶的小爪子是紅色的，走起路來一搖一擺，像蹣跚學步的小娃娃，可搞笑了。不過，你千萬不要小瞧它們的小爪子，它們抓舉物體時可有勁了！
最有趣的還是小斑鳩喝牛奶的樣子。小斑鳩正在長身體，所以有時，我會把自己的牛奶送給它們喝，盼望它們早點長大。我抓住它們的身體湊近牛奶盆，它們就會伸長脖子去喝。有時，喝著喝著，還會用鼻子吹出小泡泡來呢！
看著它們淘氣又可愛的樣子，我實在太喜歡了！希望它們能夠健健康康地長大，早日在天空自由地飛翔！
四年級作文 篇4
據(jù)說有這樣一段哲理：說桌子上有一個透明杯子，當里面裝完了牛奶，人們總是指著杯子說，這是牛奶。當被子里裝滿了水，人們也總是說：“這水誰的啊，還喝不喝？”于是這個人把杯子里的水倒光了，留下了一只空杯子在桌子上。這時候就有人說了：“這個杯子是誰的，還蠻好看的�！�
這個故事告訴我們：當杯子里裝了其他東西的時候，杯子就失去了自我屬性，更多的只是一種附著品。
從中我意識到，這個杯子恰恰跟人的心很相似。一個人的心里如果整天裝著金錢、地位、名利，那么當其他人看到這個人的時候，其他人的眼中看到的`也不再是這個人，而是金錢、地位、名利。而只有當中這個人心中拋開這些金錢、地位、名利，以一個純?nèi)蛔藨B(tài)面對其他人的時候，其他人也能夠全然地感受他這個人的存在。
是啊，這不恰恰引出一個“真正地擁有自己”的道理嗎？生活當中，我們每個人恰恰心里裝著許多東西，正是因為這些東西，其他人眼中的我們也或多或少存在了這些東西。
我想人最終還是應(yīng)該回歸自然、純?nèi)坏�，實現(xiàn)真正地擁有自己。
四年級作文 篇5
大家好！我是一株紅三角梅，成長于美麗的廈門，我很榮幸地成為了廈門的市花。風一吹，我就翩翩起舞，身體隨著風搖曳著�？蓜e小看我哦，我的花期可是很長的，而且我的葉子也經(jīng)得起風吹雨打，人們見我的花瓣如葉子一樣柔韌堅定，于是給我取了一個別名：葉子花。
接下來就該由我來介紹一下我的身體！先來看看我的莖吧！我的莖可重要了，沒有他，我的腰就撐不起來。我那對生的'葉子總喜歡把頭湊在一起，可像一個桃心了。再回頭來看我的花瓣吧！我的花瓣是三片一花的，迎風飄揚著好像春風姐姐剪下的彩紙。告訴你一個小秘密，我的花瓣里頭還藏著三朵小花蕊哩！很像撐開的小花傘：有的小傘還很害羞，不敢露面。
我原以為我的花永遠不會落下泥，可是，只要一過四五個月它們會掉落，但我還是滿足了，因為我懂得一個道理：花開總有花謝時。每一次花落就醞釀成又一次重新的綻放，我靜靜等待著迸發(fā)花蕊。
我雖沒有牡丹那么高貴，沒有茉莉那么芳香，更沒有玫瑰那么嬌嫩，但我有頑強的生命力，我還是最喜歡我這個三角梅！
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