四年級(jí)作文(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天下午體育課上……
徐老師宣布今天十八百米跑步考試，老師把大家分成幾個(gè)小組，而我被分在了第一組，過了一會(huì)兒，同學(xué)們準(zhǔn)備的準(zhǔn)備、助威的助威、考試的考試。
又過了一會(huì)兒，考試馬上就要開始了，第一位同學(xué)是一位男生，他一聽到開始就以極快的速度沖向前方，同學(xué)們的歡呼聲把樹上的鳥兒給嚇了一大跳，只見那位男生的身體突然向前傾斜，使他的速度變得更加迅猛，他的目光緊緊地盯著前方，過了一會(huì)兒，他沖到了終點(diǎn)，成績(jī)是優(yōu)。
現(xiàn)在輪到我考了，我站在起跑線前，目光緊盯著前方，當(dāng)老師喊出開始的`瞬間，我以全力向前沖去，我的手一搖一擺，腳一前一后，目光注視著前方，手心捏出了汗，因?yàn)槲覐膩頉]有及格過，所以心撲通撲通的亂跳。當(dāng)我跑到大約七百米左右時(shí)，體力已經(jīng)耗盡了，雙腿在發(fā)麻，頭頂在流汗。此時(shí)，我心想這次我肯定又要不及格了，就當(dāng)我要放棄時(shí)，我的好朋友看穿了我的心思，對(duì)我喊到不要放棄！堅(jiān)持到底！他的這番話使我重新振作起來，于是，我站了起來，拼命向前跑去，最終我及格了，我真不敢相信我成功了。
這件事成為了我人生中深深的一個(gè)腳印。
四年級(jí)作文 篇2
這一天早上，我很早就起了床。因?yàn)榈搅思漓氲娜兆恿恕?/p>
吃完早飯，姥姥領(lǐng)著我上街買麻糖去了。在回家的路上，我看見路人都有一袋麻糖在手里。我問姥姥：“為什么要吃麻糖呢?”姥姥告訴我，是用來祭灶的�！笆遣皇窃钔鯛�?”我迫不及待地問。她以 微笑告訴我，是的。
回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。
從前有個(gè)人，他做灶的記憶十分高超，人們稱特為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來弟弟知道錯(cuò)了，向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把哥哥的'畫像貼在門口。有一天玉皇大帝把灶 王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。
于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說些好話，來年有個(gè)好收成。
四年級(jí)作文 篇3
教室正在舉行一場(chǎng)如火如荼的成語大賽，大家都熱血沸騰地躍躍欲試，連成了一片成語的海洋。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我來介紹一下成語比賽的規(guī)則吧。我們分成了四個(gè)組，分別是櫻桃隊(duì)、蘋果隊(duì)、西瓜隊(duì)、桃子隊(duì)。我是櫻桃隊(duì)隊(duì)員。共有兩輪比賽，哪一個(gè)隊(duì)說的成語多，哪一隊(duì)就贏了。我要把我學(xué)過的成語一字不漏地說出來，大家拭目以待吧。
比賽終于開始了，第一輪是成語數(shù)字園。老師話音剛落，我飛快地跑到隊(duì)長(zhǎng)身邊。大家把隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，爭(zhēng)先恐后，七嘴八舌地給隊(duì)長(zhǎng)報(bào)成語，如“三心二 意，一心一意”。到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，隊(duì)長(zhǎng)開始報(bào)的時(shí)候，我心急如焚，像熱鍋上的'螞蟻。最后結(jié)果出來了，我們隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。大家都高興得手舞足蹈。我們要在 下一輪比賽中再接再厲，爭(zhēng)取取得成語大賽的冠軍。
第二輪比賽是成語動(dòng)物園。老師一聲令下，我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，給隊(duì)長(zhǎng)提供成語，如“引蛇出洞，龍馬精神”等，最后，等到四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都匯總報(bào)完后，第二輪桃子隊(duì)贏了。但是我們櫻桃隊(duì)兩輪比賽加起來的總分?jǐn)?shù)是最高的，所以還是我們得到了冠軍。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的成語。
四年級(jí)作文 篇4
人們根據(jù)蝙蝠的飛行奧妙，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，讓飛機(jī)能在夜里安全飛行，飛機(jī)非常感謝蝙蝠。
一天夜幕降臨的時(shí)候，正要起飛的飛機(jī)幸運(yùn)地遇上了一只飛在空中的蝙蝠。他正想開口說話的時(shí)候，蝙蝠早大聲說了起來：“都是因?yàn)槲�，你才可以在夜空中安全飛行，多好��！”“是呀！謝謝你！”飛機(jī)謙虛地說，“要不是你，現(xiàn)在的我根本不敢在夜里飛行！”“你的雷達(dá)，就像我身體的各個(gè)部位，都非�？煽�！”蝙蝠高興地說。
飛機(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是呀！雷達(dá)的天線就像你的嘴巴，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像你發(fā)出來的超聲波，雷達(dá)的熒光屏就像你的`耳朵。只要一遇到障礙物，他就會(huì)在第一時(shí)間告訴我�！彬鹇犃耍吲d得在空中來了個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)：“知道了，但是別忘了，你的發(fā)明是因?yàn)轼B兒的功勞呢，沒有她有我也沒用！”“是的，我知道！”話音剛落，飛機(jī)就消失得無影無蹤了。
第二天，飛機(jī)又遇到了鳥兒，他也同樣感謝了鳥兒�？渗B兒說：“要不是有雷達(dá)，你也不能在漆黑的夜空安全地飛行�！憋w機(jī)愣住了，從此他明白了：“我們不能一有成績(jī)，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績(jī)?cè)酱�，越要謙虛謹(jǐn)慎�！�
四年級(jí)作文 篇5
五月一日，我隨著爸爸媽媽來到了我朋友的老家。我朋友的老家在鄉(xiāng)村。正好我也可以去鄉(xiāng)村里玩。
來到村口，我看見了路旁的野花，白的，黃的，紅的，五顏六色，好看極了，也像花的'海洋。我贊道，多美的野花啊，一朵比一朵芬芳美麗。
走進(jìn)了田野里，我看見了許多鵝在田野里走來走去，像是在說：“這個(gè)地盤是我的，誰也不要來到我的地盤。
中午，我把桌子搬到門口吃飯。朋友家養(yǎng)的狗、雞、貓都圍著我旁邊。雞的翅膀都張開了，似乎要搶食物。
飯后我們來到小溪邊打水漂。你們知道怎么打水漂嗎？讓我來告訴你們。打水漂的材料是薄薄的石頭、瓦片這些。打水漂的動(dòng)作是：先把腳往下一蹲，然后，手拿著石頭（瓦片）往橫著一扔就行了。石頭和瓦片不會(huì)一下子沉入水中，而會(huì)先在水面上呈弧線狀一跳一跳的，水會(huì)發(fā)出滴咚滴咚的聲音。我爸爸比誰跳的次數(shù)多。我扔了一個(gè)三連跳，可是爸爸扔了一個(gè)十連跳。但是我有了許多的快樂。
農(nóng)村的小孩子是用竹竿和風(fēng)箏線，還有針來釣魚的。做好后，我把魚鉤一扔進(jìn)去水里，過了一會(huì)兒，魚漂搖動(dòng)了。浮漂一直在水中飄來飄去的，我用力一拉。那條魚被我釣了起來。過了幾個(gè)小時(shí)，天暗了，我和爸爸釣了一桶魚。我們想把這些魚兒煮成水煮魚、紅燒魚或烤魚，夠我們?nèi)页院脦最D飯了，我們高興地回家了。我覺得鄉(xiāng)村是個(gè)風(fēng)光美麗、空氣新鮮的地方，我還想再來。
四年級(jí)作文 篇6
今天,學(xué)校組織我們3.4年級(jí)去秋游,地點(diǎn)就是森林公園。難忘的秋游這次與眾不同的地方就是--可以燒烤。
難忘的秋游大家坐著公共汽車向森林公園“進(jìn)軍”。在此期間，同學(xué)們“八仙過海--各顯神通”。一到森林公園,大家就像猛虎下山一樣向森林公園“撲去”。畢竟我們第一次燒烤太興奮了，難免控制不住，都急得要立刻進(jìn)去。但是由不得我們，我們只好一個(gè)個(gè)排隊(duì)進(jìn)去。
進(jìn)入森林公園走了好長(zhǎng)一段路，我們終于到了燒烤區(qū)，大家人聲鼎沸，忍不住手舞足蹈起來。過了一會(huì)兒，什么都準(zhǔn)備好了，老師就給我們點(diǎn)火。我以前雖然燒烤過，但那時(shí)都是有大人在指導(dǎo)，現(xiàn)在是我們自己一個(gè)人燒烤，心里一開始有點(diǎn)怕。我先串了一串蝦丸來試一試，過了好一會(huì)兒，我的蝦丸還不熟，我有一點(diǎn)失望。我還不放棄，堅(jiān)持燒熟這串蝦丸。難忘的秋游當(dāng)我津津有味地吃的時(shí)候，我覺得今天燒的特別香。后來我又燒烤羊肉串、魚丸吃，吃得很開心。最好玩的`一件事是葉老師跳起了橡皮筋，真把我們難忘的秋游笑破肚子。
這次秋游讓我學(xué)會(huì)了燒烤，多了野外野炊的體會(huì)，希望學(xué)校多組織這種師生同樂的實(shí)踐活動(dòng)．
四年級(jí)作文 篇7
書，像一只快樂的小鳥，讓我的生活充滿情趣;像一艘揚(yáng)帆的航船，載著我，到更新、更廣的知識(shí)海洋中去探索、去發(fā)現(xiàn)!書，是我的良師益友，讓我盡情的遨游知識(shí)的海洋......
我是一個(gè)小書迷，常常陶醉在《非常小男生和小女生》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》、《笑貓日記》等系列的書，我都不知看了多少遍，但仍然看的津津有味。
記得是上三年級(jí)的時(shí)候，我正在捧著《非常小男生和小女生》專心致志的看著，忽然孫樂璇走到我身邊說“老師讓我們上辦公室，說是給我們指導(dǎo)作文。”我滿口說：“Ok啦，”我雖然滿口答應(yīng)，但是我整個(gè)人還陶醉在故事中，好像故事中的`魔法師施了魔法一樣。孫樂璇再次叫我，我只好戀戀不舍得放下我的“朋友”，跟隨她到辦公室。
有時(shí)看完書我唱起了我自編的歌《小書迷》這是根據(jù)“小小粉刷匠”的音調(diào)改編的�！拔沂且粋�(gè)小書迷，課外書真多，我要把那課外書，看上一百遍，看上一百遍......”嘿嘿，歌詞不錯(cuò)吧，都是我自己編的哦!
書是我形影不離的好朋友，是我最好、最忠實(shí)的伙伴。它能告訴我淵博的知識(shí)，讓我懂得更多的道理。我非常喜歡看書，這就是我——一個(gè)喜歡看書的女生。
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