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（精品）四年級的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
11月13日 星期六 多云
又是一個多云天，讓我們?nèi)ビ^察大樹吧！樹的樣子和種類各種各樣，我會觀察到一棵怎樣的樹呢？好期待呀！
下午，我?guī)е闷嫘淖叩揭豢脴淝�。咦，樹的葉子去哪兒了呢，怎么只看到樹干？過了一會兒，我才明白過來，是這棵樹太高了。于是，我抬起頭來，放眼一望。哇，這棵樹好高呀！比我剛才想的還高！這棵樹非常高大，有粗糙的樹皮，筆直的樹干，細(xì)長的樹藤，繁多的枝丫，茂盛的樹冠以及嫩綠的樹葉。并且，樹干上長有樹瘤，樹枝上還有一個鳥巢。四只小鳥正等著鳥媽媽來給它們喂食。要是鳥媽媽回來了，我想它們一定會伸長脖子，張開小嘴，爭先恐后地到鳥媽媽面前，接它嘴里的小蟲子。風(fēng)一吹，樹就發(fā)出"唰唰"的聲音，好聽極了！
這次觀察大樹，給我?guī)砹瞬簧偈斋@。下個星期六我還要去觀察大樹！
總評：你真是一個會學(xué)習(xí)的孩子，這一長串豐富的`短語——“粗糙的樹皮，筆直的樹干，細(xì)長的樹藤，繁多的枝丫，茂盛的樹冠，嫩綠的樹葉”，足以看出你的觀察是多么仔細(xì)，你的描寫是多么細(xì)膩，怪不得同學(xué)個個都佩服你，連老師也不禁要豎起大母指稱贊你嘍！
四年級的作文 篇2
說起我們班的男生啊，那真是性格多變，好的讓人沒辦法說,懷的讓人恨之入骨．
“笑星”——王皓
提起王皓啊，他可是我們班的笑料啊，沒事的時候總愛編些笑話。這不，今天剛在社會課上學(xué)了黃帝和炎帝，他就隨即吟出了這樣的詩句；黃帝發(fā)明了三角褲，炎帝發(fā)明了開襠褲。若得大家哄堂大笑。還有一次，英語老師叫我們做“走”走的動作，可王皓那個架勢像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
“淑女”——林斌
林斌他不僅長的像女孩子，而且生活上更是不用說了，說話細(xì)聲細(xì)語的，連吃飯都小口小口的，真是個十足的“淑女”。不過呢，在賽場上的`可是完全甩掉了“淑女”形象，奮力拼搏，哈哈。
“搗蛋鬼”——方志飛
哈哈！你看看，你看看，方志飛又在搗蛋了，上一次同桌章海霞回答問題坐下來時，卻被他——卻被他把凳子往后一移，害的人家跌了個大跟斗�，F(xiàn)在不只哪位仁兄有慘遭毒手。
“調(diào)皮大王”——王冰
嘻嘻！聽到這詭異的笑聲，許多同學(xué)都上自己的坐位上看看，有什么異常，這是要妨王冰啊，他總是把某某的文具放在某某的書包里，搞得被戲弄的2人都不和，他卻在一旁哈哈大笑。
“作文大王”——沈春華
最好的要最后介紹嘛！我們班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一驚，這么好，這么妙的作文居然是他寫的。怪！怪！怪�。。�！
我們班的男生雖說有的有些可惡，可是少了他們，生活里會少許多樂趣哦！
四年級的作文 篇3
西沙灣位于福建省泉州市惠安縣崇武鎮(zhèn)，擁有20xx多米長的優(yōu)質(zhì)沙灘。那里可以欣賞美麗的風(fēng)景，還能玩刺激的沖浪，是個可愛的地方。
西沙灣假日酒店周圍，有金黃的沙灘，有蔚藍(lán)的大海。沙灘上有數(shù)不清的五彩繽紛的漂亮貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪了一條貝殼地毯。可愛的小螃蟹到處都是，一會兒爬出洞來，好像在找吃的；一會兒鉆入洞內(nèi)睡大覺。海面上，藍(lán)白相間的浪花，一會兒涌過來，一會兒退回去，好像在和沙灘在玩捉迷藏的游戲。
海邊有著一顆顆茂密的樹木，翠綠的樹上，有像帽子的鳥巢，里面有幾顆白亮亮的、圓溜溜的鳥蛋。左邊有一個水很清澈的池塘，往下一看，里面有一大群一大群的金魚，身上的`花紋花花綠綠的，像地圖一樣，真好看！
平靜的大海上，有時會傳來浪花的怒吼，有時會聽到海風(fēng)的歌聲唱，有時還會有人們的歡笑聲。這歡笑來自于人們的嬉戲。看，海面上，有人在開心地沖浪，有人在歡樂地玩水，有人在快活地扔球。
美麗的西沙灣，真是魅力四射��！我愛西沙灣的三優(yōu)，愛這個美麗可愛的好地方。
四年級的作文 篇4
星期六早上，天還沒大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽，我要玩手機(jī)嘛。”媽媽睡夢中被吵醒了，翻了個身子：“哎呀，這么早玩什么手機(jī)呀，趕緊回被窩里去�！薄安宦�，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著媽媽，“快給我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經(jīng)他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機(jī)給他了。
得到了手機(jī)，弟弟特別興奮，鉆進(jìn)被窩就玩起了“我的'世界”。唉，這個弟弟，一玩起來手機(jī)就停不下來。當(dāng)我們都起床時，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機(jī)，弟弟不樂意，要拿回來，爸爸舉起手機(jī)不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機(jī)的時間還比姐姐長�！�
拿不到手機(jī)，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機(jī)拿回來，眼珠子一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機(jī)，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽他這么說，我都快暈過去了，可真拿弟弟沒辦法。
每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的名言“業(yè)精于勤，荒于嬉�！眮韯袼墒撬看味疾宦�，真是頭疼。
四年級的作文 篇5
風(fēng)娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒，給風(fēng)娃娃的信。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認(rèn)識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風(fēng)，應(yīng)該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風(fēng)車、吹帆船等，可是別人都責(zé)怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應(yīng)該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風(fēng)納涼等等。
風(fēng)娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠(yuǎn)的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤的，夏天的風(fēng)娃娃是溫?zé)岬?，秋天的風(fēng)娃娃是干爽的，還有點涼意透進(jìn)骨子里。
風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
四年級的作文 篇6
一天，我們留了許多作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)的時侯已經(jīng)9 點了，我剛躺下就睡著了。
我一睜眼，突然來到了一個奇妙的王國。這里非常漂亮，沒有人摘鮮花，沒有人踩草坪，沒有人折樹枝，這里的花草樹木就像主人的孩子一樣得到了保護(hù)。
我走進(jìn)這個奇妙的王國，看見一個人，正在悠閑的蕩著秋千。我走上前去問他：“這是什么地方？”
“這是夢的王國。”
“夢的王國？”
“是的，因為這里充滿了幸福、快樂、溫馨、和諧，就像夢一樣。”
我充滿好奇繼續(xù)往前走，一路上所碰到的人總是沖我微笑著。我走著走著，看見一個動物園，動物園門口有許多人在排隊，我走上前去詢問：“這里怎么有這么多人��？”旁邊的人告訴我：“這里邊有好多稀奇的動物，只要編一個故事，就可以進(jìn)去免費參觀�！�
我站在人群后面排隊，等了好久才輪到我。我對把門的人說：“我給你講一個真實的.故事吧。我有一個外婆，她常常自己一個人在家，過節(jié)的時候也沒人去陪陪她。我有一個小小的心愿，想讓她來我家，我陪她說話，幫她認(rèn)識高科技。一天，我的心愿終于達(dá)成了，我教外婆學(xué)會了電腦，晚上，她又給我講了一個故事，快樂的一天就這么過去了，每天都這樣該多好��！”
我剛說完，把門的人就說：“你講得太好了，快快進(jìn)來吧！”
我走進(jìn)去，看見一只猴子，我拿香蕉喂它，可是它怎么也吃不著，我急得大喊。突然耳邊傳來了一陣響聲，我一下睜開了眼睛，原來是鬧鐘響了。哦，原來是我在做夢，但是如果真的有一個這樣的王國該有多好��！
四年級的作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)有一座山，它雖然比不上桂林的秀麗，黃山的奇特，但它也有它的特別之處，下面就讓我們一同走進(jìn)它，去品味它的獨特之處。
遠(yuǎn)看關(guān)山，一座座山峰連綿起伏，形態(tài)各一。有的像身背草簍的采藥老人；有的像手捧迎鮮花的妙齡少女；有的像摩天大樓；有的像中世紀(jì)的.城保；有的雙峰插云，像兩根尖尖的竹筍；有的一柱獨柱，像一支長長的利劍﹍﹍它們紛紛排列在你的面前，好像都在向你微笑，每一種山峰都會給你不一樣的感覺。
來到山腳下，關(guān)山十分巨大，好似一位巨人屹立在你的面前。從山下往上仰望，郁郁蒼蒼的樹給大山穿上了綠裝。
走進(jìn)山里，你仿佛置身于世外桃源。一棵棵高大的樹郁郁郁蔥蔥，很大，樹葉很密，連太陽的光也照射不進(jìn)來。樹下還有些野生蘑菇，看到它我仿佛看到了一盤香噴噴的炒蘑茹，讓人不由得垂涎三尺。你聽，從遠(yuǎn)處不時傳來“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，那叫聲悅耳動聽，仿佛一首首美妙動聽的樂曲。
爬上山頂，你會置身于一片云海，那云霧環(huán)繞在你的身旁，讓人有一種好似神仙的感覺。抬頭仰望天空，天上的云千奇百怪，有的像獅子，有的像老虎，有的像一匹馬﹍﹍讓人看也看不完。這時飛過來了幾只小鳥，好像在說：“你好，遠(yuǎn)方的朋友”。
朋友們，我們家鄉(xiāng)的關(guān)山怎么樣？你遠(yuǎn)方的朋友在這里靜候你的到來。