小學四年級作文6篇[精]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　春節(jié)后的一個早上，好久不見的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的`魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會兒，大地就變成了一個白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。

　　我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個身子，可是一點都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長時間，可是還是沒有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見了，趕快過來幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來了一個糖紙，把它撕成兩半，來當做眼睛，老媽子找來了一個瓶蓋當鼻子，我又找了三片樹葉用來當扣子，用炮筒當帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見我們的雪人，都跑來參觀，都說雪人堆得真好！

　　我和老媽子聽了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

小學四年級作文 篇2

　　去年夏天，我的媽媽給我報了游泳訓練班。媽媽回家后告訴我要上游泳訓練班，我想游泳一定很好玩。

　　到了游泳館，我換上泳裝后就迫不及待的進入游泳區(qū)，那兒有很多大人在游泳，有的`練蛙泳，有的練仰泳，還有的練蝶泳。我往下一看怕水太深，擔心浮不上來，又想：“既然媽媽給我報了游泳班我就應該好好學，讓媽媽開心一下�！庇谑俏覈L試著下水，剛下水就一不留神滑入了池里，大口嗆水，想大呼救命又不敢張嘴，四肢亂劃，好不容易才扶著池壁站穩(wěn)，我平靜下來，心里有些后悔了。

　　教游泳的老師來了，老師說：“讓我來教你游泳吧，你先扶著旁邊的瓷磚，慢慢地把腳伸直，放松，然后把頭沉入水里，直到憋不住氣了再起來�！蔽覈L試著做，可我不是腳沒伸直就是浮起來的時間太少，于是我心想：“早知道游泳這么難學就不學了�！蔽乙贿吘毩曇贿叴蛩惴艞壍臅r候，忽然發(fā)現我不扶瓷磚在水上也能浮幾分鐘，我一下子又來了精神，在嘗試了很多失敗以后，終于會了游泳。

　　有一天媽媽檢查我游泳的姿勢，我一個一個做給媽媽看，當媽媽看到游泳姿勢完全正確時臉上露出了欣慰的笑容。

　　這就是我學游泳的經歷，這次經歷告訴我要堅持不懈才能成功。

小學四年級作文 篇3

　　每到星期六晚上，奶奶都要洗一次頭發(fā)，而平時都是媽媽幫奶奶洗的，因為奶奶歲數大了，手腳不怎么靈活，而如今媽媽去出禮了，爸爸又出差去了，家里只有我和奶奶，我想既然沒人給奶奶洗頭，那我就來幫奶奶洗吧，而且我也想幫家里做點事。

　　于是，我走到奶奶身邊說：“奶奶，今天我來給您洗一次頭發(fā)吧，也算我為您盡一份孝心！”奶奶用懷疑的目光看著我：“你能行嗎？”“肯定沒問題，您就放心吧！”我很自信地說�！澳呛冒晌揖吐牬髮O女一次吧！”奶奶半信半疑的跟著我來到洗手間。

　　我按著平時媽媽的做法，先打開熱水器，我心想：不就是將水淋到頭上嘛，小菜一碟，就看我大顯神威吧！我拿起噴頭，一按開關，水就出來了，奶奶叫了一聲說：“水太涼了！”“咦！怎么回事？”我想起媽媽說過噴頭一開的時候水是涼的，等過一段時間才能變熱。噢！原來是這樣，過了幾分鐘水溫上來了，我迫不及待的'拿起噴頭朝奶奶的頭上噴去，當我噴的正起勁時，奶奶說：“我的褲子濕了！”我急忙把噴頭拿正。該用洗發(fā)液了，可能是冬天太冷的原因，洗發(fā)液擠也擠不出來，我費了九牛二虎之力終于把洗發(fā)液擠出來了，可是量也太多了，我想反正擠也擠出來了，我就慢慢搓吧，我使勁的搓著頭發(fā)，不一會兒，我膀子又酸又疼，頭上也開始冒汗了，這時奶奶的頭上出現了一大堆白沫，再加上奶奶那花白的頭發(fā)仿佛天上的白云一般，美麗極了！

　　到最后一步————沖洗，我用噴頭沖洗著奶奶那柔軟的頭發(fā)，白沫終于沖掉了，花白的頭發(fā)頓時又香又亮，我用梳子幫奶奶梳梳順。走出洗手間，我連背都直不起來了，我看著奶奶濕了的褲子，心里很不好意思。奶奶說：“我的孫女懂事了，長大了，懂得照顧人了�！甭犃诉@些話，我的心里喜滋滋的。

　　我想：盡管我沒有媽媽做事那么流暢，但是只要我用心去做，就一定能取得成功，，原來快樂就是這么簡單。

小學四年級作文 篇4

　　我有一個同學叫邱祖望，他是我們班最調皮的一個同學，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來并不怎么調皮。

　　其實，他很調皮，每次跟同學鬧矛盾，看人不爽，他總要發(fā)火，把別人的.書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發(fā)火：“你跑到哪里去了？再不好好學習，你就回家好了，不要回來上學了!”

　　盡管他很調皮，但他也有讓我佩服的地方。在學校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞里爬進來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學一起上學，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進去。說著，他彎著腰，先把書包放進去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。

　　邱祖望讓我我們快點鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發(fā)現了，一定又會挨老師批評。

　　我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進了學校，但我們也沒有遲到。

　　他很聰明，但是他把聰明都用到了調皮上，我是不會學習他的。

小學四年級作文 篇5

　　時光如飄逸的白云，驀然間飛向20xx。新年的鞭炮聲響起，我與你倚著門檻促膝長談，望著深藍的天幕上綻開的，五彩斑斕的煙花，心里蕩漾著幸�！�…

　　清風低吟古韻，涓涓細流緩道鄉(xiāng)情，綠草茵茵，環(huán)繞著山崖的云霧，被太陽悄悄染上嫣紅的脂粉。沿途佳景，使人仿佛置身仙境。歷時2個小時，我們臨身于吊腳樓外，爺爺奶奶便居于此。熟悉的庭院，冉冉升起的炊煙，是那么親切！她，一襲碎花藍裙，一雙漂亮的黑棉靴，款款而來�！鲍h兒！“我向她跑去，給她一個大大的擁抱�！辨虄�！“她也抑制不住激動�！辨虄�，你看我的棉裙漂亮嗎？”她笑若櫻花。我點點頭，牽著她暖暖的手，散步到河畔。玥兒是個與我年齡相仿的女孩，性格開朗，與我很要好�！矮h兒，給�！蔽疫f出串著晶瑩彩石的手鏈，她明澈的'雙眸蕩漾著快樂，欣喜地接過�！爸x謝�！彼�說。新年的氣氛在身旁，濃郁的鞭炮味交融在友誼里。河水清澈的映出藍天，垂柳。玥兒拉著我的手，“啪啪啪”的登上了她家閣樓頂。“哇~”俯視的感受就是不一樣。爸爸媽媽，爺爺奶奶；玥兒的父母，爺爺奶奶，他們都在一起——露天做湯圓！清晨的時光雖美好，但也易逝。冬季的南方，很快迎來夜晚。我和玥兒倚著門檻，嚼著蜜餡糖，望著無月的湛藍天幕，“綻放”瑰麗的煙花�！矮h兒，新年快樂。祝你乘風破浪，走向平坦未來�！蔽倚φf�！毙校∥易Ｄ阈�口常開，‘笑’出一代江湖�！矮h兒戲說。”好��！“我把蜜餡糖塞進她嘴里，”讓你‘甜嘴’”。她把我推開，笑著跑開。于是，我們就在燃起的炮竹聲中，嬉笑著，打鬧著，快樂著。在新年笑聲中，心里蕩漾著幸福。在聲聲暖語祝福中，在句句歡聲笑語中，請把那最美好的祝福，送入千家萬戶里。那誠摯的祝福，那溫馨的賀語，會將美好世界點綴的更加萬紫千紅。

　　讓我們一起，用平靜的語調，用由衷的祝賀，讓清風將我們的心愿傳達友家。新年快樂！

小學四年級作文 篇6

　　秋天到了，涼風習習，瞧，調皮的秋風，吹紅了蘋果，點燃了辣椒，變出了“金子”般的玉米！這時候，人們總是笑語盈盈，用那己經磨出老繭的手，去收獲辛勤汗水換來的果實。

　　爬上“成功”的階梯，把紅紅火火的辣椒摘下來，放進籃子里，人們流著“幸�！钡暮顾�，望著這金燦燦的豐收地，不由自主地心里產生了一種自豪的感覺！

　　看著堆成小山的玉米，人們總會想起播種的情景。小貓和鴿子看著，仿佛也在為他們高興！一、二、三、四、五數也數不清楚！�。∽屛覀円黄鹣硎茇S收的快樂吧！

　　瞧，這可愛的小寶寶，張開雙臂，昂起頭，好像在為爸爸媽媽高聲喝彩，“爸爸媽媽，加油”！媽媽笑了，摸了摸他的頭，說道：“小淘氣，爸媽知道了！”

　　紅紅的辣椒，猶如“金子”的.玉米……這些人們用時間和汗水換來的東西，是來之不易的，請好好珍惜它們，以此表達我們對勞動人民的尊重！

　　�。〗鹕�的秋天，豐收之秋！