【精品】四年級(jí)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡絢麗多姿的玫瑰，有人喜歡不畏風(fēng)寒的梅花，還有人喜歡四季枝繁葉茂的海棠，但我最喜歡的是形態(tài)各異的美人蕉。
在我家的大花園里有幾株美人蕉，它們有1米多高，微風(fēng)吹來(lái)，一片片剛長(zhǎng)出來(lái)的螺形葉子在陽(yáng)光下點(diǎn)頭歡笑，好像在歡迎你的到來(lái)。
綠葉的葉子十分厚，很寬大，葉子上面的葉脈十分清晰。每片葉子的四周都被一圈紫紅色的邊包著，把美人蕉打扮得非常時(shí)尚。葉子一層一層地交錯(cuò)著，順著主干盤(pán)旋而上，顯得格外的雅觀。
花朵還沒(méi)盛開(kāi)的`時(shí)候，根就像鋒利的箭一樣，美人蕉的莖是紫色的，外面好像包著白色的絨毛，頂端長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞，花苞開(kāi)放了就成了一朵朵紅艷艷的大紅花，有黃色的，大紅色的，真是漂亮極了！
美人蕉的用途有很多，除了具有觀賞價(jià)值外，它那大大的葉子可以做扇子，在炎熱的夏日里給人們帶來(lái)涼爽的風(fēng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡美人蕉呢？
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，她是一個(gè)漂亮的女孩，她的臉圓圓的，鼻子尖尖的，眼睛大大的，特別可愛(ài)。
有一次，我買(mǎi)了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，就當(dāng)我快看完這本書(shū)的時(shí)候，她就來(lái)我家借這一本書(shū)，我就借給了她。當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，它的封頁(yè)已經(jīng)掉了，我非常生氣，臉色很差。她問(wèn)我怎么了，我裝出一副高興的樣子對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事”。她又假惺惺地說(shuō)：“真的沒(méi)事。如果有事你可以告訴我，我或許可以幫助你�！蔽页蠲伎嗄樀� 對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我能有什么事。”我拿著這本被撕破的的書(shū)，心想：我是不是去找她讓她個(gè)我賠書(shū)呢？我一定要讓她知道弄壞別人的東西是不對(duì)的。這兩天，我聽(tīng)別人說(shuō)她買(mǎi)了一本我喜歡的書(shū)——《薔薇少女》。我見(jiàn)到她對(duì)她說(shuō)讓我借一下他新買(mǎi)的.書(shū)。
過(guò)了幾天，我到她家給她還書(shū)，我說(shuō)：“你看我把你的書(shū)都能完璧歸趙，你卻將我的書(shū)弄爛了�！彼龖M愧地低下了頭，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。幾天后，她來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的書(shū)弄壞了，現(xiàn)在我還你一本新書(shū)吧！”我笑著說(shuō)：“那我就不客氣了，我收下了�！�
看到她能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得我沒(méi)有交錯(cuò)朋友。她就是我最忠實(shí)的朋友。（指導(dǎo)老師：喻縣茹）
四年級(jí)的作文 篇3
我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經(jīng)常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來(lái)憨憨的，雖然他其貌不揚(yáng)，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因?yàn)樗P字寫(xiě)的.好，更是因?yàn)樗毭P字過(guò)程中體現(xiàn)出的專(zhuān)心致志和堅(jiān)持不懈的精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業(yè)前幾個(gè)月才開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的，那時(shí)我還不懂事，老師在哥哥寫(xiě)字時(shí)在他后邊跳來(lái)跳去，跑來(lái)跑去，甚至在他面前玩水槍?zhuān)粺o(wú)動(dòng)于衷，還是安靜的坐在那個(gè)位置上，一絲不茍的寫(xiě)毛筆字。我那時(shí)甚至認(rèn)為哥哥寫(xiě)毛筆字時(shí)就變成了一塊木頭，完全沒(méi)有反應(yīng)。
哥哥不僅練字時(shí)專(zhuān)心致志，而且他堅(jiān)持不懈的練字。我記得有一次，他發(fā)燒了，體溫達(dá)到了三十九攝氏度，但他好了一點(diǎn)后又開(kāi)始寫(xiě)字了，說(shuō)要把以前沒(méi)做的補(bǔ)回來(lái)，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩(wěn)就勸他不要再寫(xiě)了，等病完全好了再寫(xiě)也不遲，但他偏偏不聽(tīng)，說(shuō)會(huì)忘掉的，我也無(wú)可奈何�？粗粋�(gè)又一個(gè)的寫(xiě)著，額頭也漸漸冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，一股敬佩之情不覺(jué)由心底涌起。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)哥哥：“你干嘛要練這么多字呢？老師布置了寫(xiě)字作業(yè)嗎？”哥哥回答說(shuō)不是老師布置的，是他自己要練的。見(jiàn)我還是不明白，哥哥又補(bǔ)上一句：“只有努力才能有收獲，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：要做成一件事，必須專(zhuān)心致志去做，堅(jiān)持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀(jì)就明白了這個(gè)道理，他是我最敬佩的人。