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四年級(jí)媽媽作文集錦[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙(jí)媽媽作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
明天就是“三八”婦女節(jié)了,我祝您生活開心,工作順心!
親愛的媽媽感謝您每天指導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,您總是會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,陪我聊天,給我講道理,幫我加油打氣。
記得上學(xué)期期末考試,我的英語考得不好。因?yàn)樵嚲聿荒軒Щ丶遥憔桶盐易鲥e(cuò)的英語題工工整整地抄在了本子上,讓我重新做一遍。遇到不懂的'題,你就耐心地指導(dǎo)我,直到我做對(duì)了為止。寒假里,你在百忙之中,隨時(shí)抽查我的學(xué)習(xí),糾正我不準(zhǔn)確的英語發(fā)音,甚至在逛街的路上,你也不放過這一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間,提問我英語單詞。在您的幫助下,這學(xué)期我有信心,一定要學(xué)好英語。
您就像童話世界里的仙女給我?guī)砹丝鞓返姆N子,讓我永遠(yuǎn)幸福平安。
記得每當(dāng)我的作文在《青少年文學(xué)》、《教育周刊》發(fā)表后,您總是笑著說:“繼續(xù)努力哦!”然后就把它們小心翼翼地剪下來,放在我的幸運(yùn)罐里,記錄我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您的一言一行,時(shí)刻鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn),我暗下決心,一定要努力,做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
媽媽,感謝您默默無聞的奉獻(xiàn),在您的節(jié)日里我衷心地祝您節(jié)日快樂,健康平安!
四年級(jí)媽媽作文 篇2
今天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——大聲對(duì)媽媽說:“我愛你”。老師話音剛落,全班立刻炸開了鍋,我想:這項(xiàng)作業(yè)有那么難嗎?不就是說:“我愛你”嘛,一定難不倒我的!
作業(yè)完成后,我飛快的跑到媽媽面前,剛要開口,可是腦袋里一片空白,臉紅的就像一個(gè)大蘋果,感覺喉嚨里卡了一塊石頭,怎么也開不了口,怎么回事?剛才的勇氣和信心都哪去了?每次要開口的時(shí)候心跳就會(huì)加快,臉上也滾燙滾燙的。媽媽見我欲言又止的樣子,皺起了眉頭,滿臉疑惑的看著我,我只能隨便找了個(gè)理由搪塞過去了:“媽媽,我餓了”。媽媽聽了,笑著說:“原來是這樣啊,你這個(gè)‘小饞貓’!背赃^飯后,我在房間里來回踱步,對(duì)著鏡子練習(xí)了幾遍,最后終于鼓起勇氣,大步流星地向媽媽的臥室走去。
“咦,寶貝,有什么事嗎?”“媽媽,請(qǐng)看著我,我有一件很重要的事情告訴您!眿寢屢娢乙槐菊(jīng)的樣子,沒說什么,只是看著我,被媽媽這么一看,我反而有點(diǎn)緊張了,加油!你一定可以的,我已下定決心,“媽……媽媽,我……我……我愛你!”說完后我心中那塊大石頭總算著著地了,我看著媽媽,有點(diǎn)兒不知所措。媽媽先是一愣,繼而露出了欣慰的笑容,一把將我摟在懷里,媽媽眼里閃爍著淚花,頭上的皺紋一下子不知所蹤了。哽咽著說“我也愛你!”媽媽那滴飽含激動(dòng)與喜悅的淚水順著她的臉頰,落到我的`衣服上,我鼻子一酸,眼淚流了出來。
我愛我的媽媽,不能只用一句話來表達(dá),我要多幫媽媽做一些力所能及的事,并用最好的成績回報(bào)媽媽付出的艱辛!
媽媽,我愛你!
四年級(jí)媽媽作文 篇3
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā),常常扎著馬尾辮,圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛,眼睛下邊長著一個(gè)高挺的鼻子,嘴巴不算大。身子長得有點(diǎn)兒胖,看去像只“大胖熊”。
“大胖熊”的性格十分開朗,也十分大氣,從不因一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,也不會(huì)因小事生氣!按笈中堋币埠茇澩妫像個(gè)沒長大的孩子。
“胖熊”的愛好很多,特別是運(yùn)動(dòng)方面,太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng),登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢!
“胖熊”做菜十分好吃,每天放學(xué)回家,便會(huì)瞧見“胖熊”在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。
“胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前,爸爸在工廠里上班,都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大,尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日,母親節(jié),我要來報(bào)答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上,我端了一盆熱水,還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳,臉上立刻樂開了花。別提多高興了!
媽媽感言:
自從進(jìn)群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫作以來,總想把在老師這兒學(xué)到的`這些作文技法教給孩子,使他的作文更有看頭?晌覀兗业男∽哟蟾判r(shí)候被我和老師夸得太多了,有些“恃才傲物”,或者是因?yàn)閾?dān)心我的啰嗦教法浪費(fèi)他本來就不多的可以自由支配的時(shí)間,也或許是在我這兒聽到的批評(píng)過多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢,沒有群里其他孩子的進(jìn)步那么明顯?晌乙矝]有氣餒,總是借機(jī)向他灌輸非常老師的寫作技法,從最初的“六根六塵”“對(duì)稱”“頭身腳,帽衣鞋”等,到后來的“反差對(duì)比”、“借音借義”,開始我是貪多的,眉毛胡子一把抓,后來看效果不明顯,后來就一點(diǎn)點(diǎn)地講,慢慢地滲透,本來想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的,沒想到今天他拿作文本來給我看本周的周記的時(shí)候,我把他前面寫的那些周記全部看了一遍,看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了,而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識(shí)也挺好的,還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星,這些都極大地鼓舞了我,于是就動(dòng)了拿來曬一曬的念頭,也期望著非常老師能夠看到孩子的作文,給予鼓勵(lì)與幫助!