四年級(jí)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　夸夸我的好媽媽

　　夸夸我的好媽媽，

　　我的媽媽頂呱呱；

　　雖無(wú)沉魚落雁貌，

　　也是家中一枝花；

　　每日微笑臉上掛，

　　我和爸爸都愛(ài)她。

　　夸夸我的好媽媽，

　　工作繁忙責(zé)任大；

　　再忙不忘自己家，

　　回家就把拖把拿；

　　睡前忙著洗和刷，

　　窗明幾凈誰(shuí)不夸。

　　夸夸我的好媽媽，

　　廚房里頭是行家；

　　油嫩嫩的紅燒肉，

　　亮閃閃的`小潮蝦；

　　山藥排骨營(yíng)養(yǎng)好，

　　清蒸白菜也不差。

　　夸夸我的好媽媽，

　　心靈巧來(lái)手也巧；

　　一根細(xì)線繡梅花，

　　一團(tuán)棉花做布娃；

　　枯木棒兒能開(kāi)花，

　　煮熟種子會(huì)發(fā)芽。

　　夸夸我的好媽媽，

　　小事細(xì)節(jié)顯素養(yǎng)；

　　相夫教子敬爹媽，

　　言傳身教帶好娃；

　　美德少年懂感恩，

　　感謝媽媽夸夸她。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我是春天那活潑、調(diào)皮、可愛(ài)的小雨點(diǎn)。

　　這天，我來(lái)到田間，看見(jiàn)了滿頭大汗正在耕地的大黃牛。我想：“大黃�，F(xiàn)在又渴又熱，一定很需要水，于是我便召喚兄弟姐妹們一起去幫助大黃牛，他們很樂(lè)意，一個(gè)個(gè)連蹦帶跳地踩著云梯下去了。有的掉在了牛頭上，有的落在了脊背上，有的“撲騰”一下跳進(jìn)了牛嘴里。大黃牛不但不感謝我們，反而像被激怒了似的，在田野上撒起了瘋，把田地踩得一塌糊涂。再看農(nóng)夫的.臉上，掛滿了憂愁。這恰恰印證了“水淋春頭牛，農(nóng)夫百日憂”的諺語(yǔ)。

　　當(dāng)時(shí)只想幫大黃牛解渴解乏，哪想這么多了。我一看闖禍了，便駕著五彩云急匆匆地逃回了家。

　　回到家，我不敢把剛才的事告訴春媽媽，可我的神情和一舉一動(dòng)哪能逃過(guò)媽媽的慧眼呢？在媽媽的一再追問(wèn)下，我只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“你的出發(fā)點(diǎn)是好的，以后做事要考慮周全，不要好心辦壞事，出了錯(cuò)更不應(yīng)該臨陣脫逃，要敢于為自己的行為承擔(dān)責(zé)任�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我幡然醒悟，趕緊跑去向農(nóng)夫和大黃牛道歉。我來(lái)到他們身邊，不好意思地低聲說(shuō)：“對(duì)不起！”只見(jiàn)大黃牛朝著我“哞——哞——”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　三月里的小雨，像一根根細(xì)細(xì)的銀絲淅淅瀝瀝地從空中緩緩地飄落下來(lái)。

　　“潛隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�

　　雨水飄到森林里，落到樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在說(shuō)：“下雨啦好開(kāi)心呀！謝謝你，雨水！”大樹(shù)淋了這春雨過(guò)后，那光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一片片碧玉似的樹(shù)葉。在樹(shù)下小溪邊，有一些動(dòng)物在休息，小兔在互相追逐、嬉戲，小羊和馬兒在吃春雨沐浴下的嫩草。

　　“春雨貴如油！”

　　雨水飄到了農(nóng)田里，這時(shí)，農(nóng)夫在想：哇！好久沒(méi)下雨了，這場(chǎng)小雨正合我意，禾苗在想：好渴啊！下了這場(chǎng)雨，可以替我解除饑渴，真開(kāi)心！

　　雨水飄到了公園里，落到了花朵上一朵朵春花綻開(kāi)笑臉，拼命吸取雨水。那高貴典雅的牡丹令人陶醉，它們形態(tài)各異、色彩豐富，有的像笑臉，有的像繡球，有的艷如紅霞，有的白如霜雪。水靈靈的`水仙，姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，它們爭(zhēng)著在春雨中展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)。

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨為萬(wàn)物的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。知識(shí)就像是雨水，是我們成長(zhǎng)必不可少的條件，有了知識(shí)的滋潤(rùn)，我們才能像春雨中的萬(wàn)物一樣茁壯成長(zhǎng)！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我最喜歡體育課，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以放松心情，可以強(qiáng)健身體，也可以長(zhǎng)得高又壯，所以我喜歡體育課。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這堂是我期待已久的體育課，操場(chǎng)上有很多團(tuán)隊(duì)，有人認(rèn)真的踢足球，有人玩吊單槓，有人很努力的練習(xí)跑步，還有大哥哥和大姐姐精彩的籃球比賽。而我們正在進(jìn)行躲避球大賽，好緊張又好刺激，費(fèi)了九牛二虎之力，我們好不容易才把強(qiáng)勁的'對(duì)手擊敗。

　　記得一年級(jí)的體育課，經(jīng)常練習(xí)跑步，小個(gè)子的我跑起步來(lái)健步如飛，所以同學(xué)們也對(duì)我另眼相看。運(yùn)動(dòng)會(huì)的六十米賽跑比賽中，我贏得了第一名，也拿到了生平第一面賽跑獎(jiǎng)牌，心里有說(shuō)不出的喜悅，真開(kāi)心！

　　運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，增加抵抗力，也能增進(jìn)家人、朋友間的互動(dòng)，所以大家要常常運(yùn)動(dòng)喔！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我不假思索地說(shuō)：“是爸爸，是我的爸爸！”

　　爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)工程師，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的.眼睛，很會(huì)說(shuō)話；一張敦厚的臉，常常和顏悅色，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。他的個(gè)子卻稍微矮了些。爸爸對(duì)工作卻十分認(rèn)真投入，經(jīng)常加班到很晚。曾經(jīng)有一次，為了保證鋼含量的準(zhǔn)確性加班到凌晨?jī)扇�點(diǎn)。

　　我的爸爸嚴(yán)厲中卻和藹可親。記得有一次，我和弟弟玩耍時(shí)，我不小心把茶幾上的玻璃杯打碎，我倆嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng)，呆呆地站著，爸爸聞聲趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃杯碎了，就繃著臉問(wèn)：“是誰(shuí)打破的？”我倆嚇得頓時(shí)呆若木雞，吞吞吐吐說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸的臉色緩和了，語(yǔ)氣溫和地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子，錯(cuò)了能改還是好孩子�！蔽揖o張的心情頓時(shí)放松了。晚上我和爸爸一起去爬山，爬山的時(shí)候，我向爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸原諒了我。

　　瞧，我的爸爸是多么和藹可親，我愛(ài)我的好爸爸！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手，夜以繼日地為我們操勞，歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡，這就是外婆的手。

　　一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣，堅(jiān)難地走出了房間，這時(shí)一個(gè)熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。

　　外婆的脊背彎曲著，迎著刀削面似的寒風(fēng)，手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過(guò)去輕輕地問(wèn)：“外婆，您不冷嗎？”外婆側(cè)過(guò)臉來(lái)，親切地微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，多弄一會(huì)就不覺(jué)得冷了�！蓖馄啪瓦B說(shuō)話時(shí)也不忘手中的活兒�！巴馄�，你不是有一雙帶毛的手套嗎？”我問(wèn)道�！鞍�，我戴那玩意兒干嘛呀。再說(shuō)你看我這麻花手，也會(huì)把那手套戴壞的，這是***媽買的，是***的心意呢，不能弄壞的……”

　　我在外婆身邊玩了一會(huì)兒，感到天越來(lái)越冷，北風(fēng)一會(huì)兒像虎一樣狂吼，一會(huì)兒又似刀子般削著我的面孔，可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看：外婆的手已經(jīng)通紅，上面的.血筋清晰可見(jiàn)，手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……

　　不久，外婆就把菜做成了可口的飯菜，我吃著香噴噴的菜，心里十分溫暖香甜，但又沉甸甸的，眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高，苗條的身材。一張充滿自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　我很喜歡上她的'課。在課堂上，她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來(lái)回答問(wèn)題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，可是曹老師在不到3天時(shí)間，她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，我一開(kāi)始以為我寫的作文曹老師會(huì)不滿意，可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō)：“昨天的作文寫得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程�！蔽乙宦�(tīng)：“怎么會(huì)有我的名字，我不是在做夢(mèng)吧？”后來(lái)我猛地捏了自己一下，原來(lái)是真的呀！我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。