四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
上幼兒園的時候，每當回家時，看見大哥哥大姐姐們一隊接著一隊往家走，就像大海中的浪花一樣，就十分想上學。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長大，要是別人問我做夢都想的事是什么，我會不假思索地說：“我夢寐以求的是能上學�！�
事情可沒那么簡單，等我上了小學以后，見到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的`繩子，糊里糊涂的問了老師才知道，那是紅領巾。有了紅領巾就是少先隊員 了，我頓時突發(fā)奇想，用錢買了一條紅領巾戴在脖子上，對老師說：“老師，我是少先隊員了，老師先驚訝的望著我，然后哈哈大笑說：“少先隊員是在一年級下學 期的時候，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學才可以加入的！我這才恍然大悟。
我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊員而分心被老師當著全班的面批評了我。
終于令我日思夜想的那一刻來了，那是一年級下學期的一天上午，我激動萬分，用力捏緊拳頭對著隊旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍，當時只盼著那鮮艷 的紅領巾出現(xiàn)。在下一個環(huán)節(jié)里是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領巾，當我看見紅領巾在我胸前迎風飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場野�；丶液笪也� 吃不喝，光看，光摸紅領巾就摸飽了。后來，我知道了，紅領巾是國旗的一角，是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著一名少先隊員的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽。帶上紅領巾的那一刻，我永遠不會忘記！
四年級作文 篇2
大家知道生命是什么嗎？許多人都會說不知道，其實我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。
我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時好奇，認為這只螞蟻好可愛，就用手去觸摸它，感覺這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來螞蟻那么小，應該會死吧！可是，她卻感覺手底下有什么東西在動，仔細一看，原來小螞蟻沒有死，便立刻放了它。螞蟻面對人類巨大的'手指，應該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無數(shù)倍的人類抵抗，如果我們換位思考，如果是人類，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟悓W習嗎？
“野火燒不盡，春風吹又生”。小草，大家都認識，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無法徹底死亡，這不就是頑強的生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟惐慧`踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。
我想在也明白了：生命就是對死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對危險發(fā)起挑戰(zhàn)。
四年級作文 篇3
你們知道生命是什么嗎？讓我們一起去找答案吧！
我在寫作業(yè)，有一只蚊子在我的頭上飛來飛去的，我聽見了嗡嗡的聲音，我聽了很煩人，我伸出雙手拍了一聲，“沒拍到�！蔽依^續(xù)寫作業(yè)那只蚊子又來了，有拍了一聲，“有沒拍到，你這只死蚊子�！蔽铱匆娢米油Ｔ诹俗雷由厦�，我悄悄地走過去，我慢慢地伸出雙手，我的手慢慢地合攏，終于，捉住了那只蚊子，蚊子在我的手指間撲騰，好像在說：“求你放過我吧！”我忍不住放開了那只小蚊子。
又一次，一顆種子，它掉在了剛好可以曬到太陽的地方。過了兩三天他慢慢地長出了一個小瓜苗，在沒有泥土的小空地也能長出小瓜苗，看那顆小小的種子有多么強的生命力��！有過了幾天，他好像快要枯萎了，在像跟春天告別：“再見了春天，謝謝你！”說完它就枯萎了，他是多么堅強��！
還有一次，我在操場上跑步，我用手放在心部上聽一聽我自己的心跳，我感覺到我的心跳得非�？欤褚宦暵暫ｚt的`叫聲和大海的流水聲。
這就是我的生命，它單單是我的生命，如果沒有它我就不可能活在這個世界上，它是我身體唯一的生命，我不能糟蹋它，也不能讓它白白流失出我的身體，我必須對我自己負責才行，我也要保護我自己的身體。
我決定要讓自己活得幸�？鞓贰�
四年級作文 篇4
我的學校雖然沒有高樓大廈的高大，也沒有公園的美麗。但在我的心中我的學校是最美麗的。
走進學校大門，就能看見兩旁有花草樹木。校園的花五彩繽紛，十分艷麗。小草的葉子綠油油的，高大筆直的椰樹像挺立的哨兵。另一旁有一尊金鳳凰，它伸開翅膀，好像要飛起來，把全校的知識，飛到需要知識的孩子們的心里。穿過雕塑場，拾級而上，就來到了大堂。
大堂有八根柱子，五六個同學圍起一根柱子，還顯得很大。每一根柱子上都寫著名人名言。讓我們學到無窮的知識。其中一個柱子上寫著：感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美。主要是要培養(yǎng)和提高學生對美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力。站在大堂上，微風從大門吹來，使人神清氣爽。
大堂上就是教學樓，班里的讀書聲，書聲瑯瑯，很有節(jié)奏感。
大堂的右邊有一棵蔥蘢高大的大榕樹，這棵樹已有一百多年的歷史了，是一棵古樹。它的葉子層林疊翠，像一把大傘。
大榕樹旁邊有三個閃耀的紅字——生物園。走進生物園的大門，就可以看見一個小平臺，小平臺上有一個雨量器和一個風向標，都是用來測量天氣的。只要風吹到哪個方向，風向標就轉向哪，真像一個舞臺上跳舞的小女孩。
這里的樹長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的'。瞧！那里有個大花壇，有的花像噴了香水一樣；有的花像仙女一樣美麗；有的花像紅旗一樣鮮艷。
池塘里的水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動；池塘里的水很綠，綠得像一塊翡翠。突然池塘上冒出了一個圓溜溜的小黑點。噴泉從上往下流，滴到水里，叮叮咚咚的，像在彈奏著美妙的樂曲。生物園里真是風景優(yōu)美、鳥語花香。
學校真美！美得令人心曠神怡。
四年級作文 篇5
西安秦嶺野生動物園是個美麗的動物園。
進了秦嶺野生動物園的大門，我飛快的登上觀光車，拐一個彎就來到了動物區(qū)。瞧，兩只老虎在決斗，一只老虎向另一只老虎撲去，可是那只老虎也不示弱，又向那一只跑去，你瞪我，我瞪你。真是一場激烈的戰(zhàn)爭呀！
這是我又看見了一只高大的長頸鹿。這只長頸鹿伸長了頭頸左顧右盼，我想到好一個高傲的動物，它的高傲更體現(xiàn)在吃相中，看，它先舔舔草，好像在嘗草地滋味，然后就狼吞虎咽的吃完草，真惹人喜愛。
看完動物區(qū)，我們就來到了有名的鳥區(qū)。首先，我們聽到畫眉優(yōu)美動聽的.歌聲。只見它站在枝頭，“面帶笑容”嘰嘰喳喳的叫個不停，真是好聽，就像一個歌唱大王。
最引人注目的要數(shù)那孔雀開屏了。瞧，孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子。
這里還有會唱歌的百靈鳥、喜鵲……
秦嶺野生動物園處處有美麗的景色，說也說盡，希望你有機會去細細游賞。