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四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
你們覺(jué)得現(xiàn)在的衣服方便嗎？是不是需要改進(jìn)一下呢？那你們就聽(tīng)我介紹一下我設(shè)計(jì)的神奇的衣服吧！
神奇的衣服和普通的衣服差不多，但是衣服里有幾個(gè)按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
衣服里面一共有四個(gè)按鈕。如果冬天時(shí)，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的衣服，按一下第一個(gè)按鈕，神奇的衣服就會(huì)自動(dòng)幫你取暖，保證你不會(huì)感冒！
如果夏天很炎熱時(shí)，同學(xué)們往往喜歡脫衣服，假如一陣風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們很容易感冒，那你們來(lái)穿這件神奇的衣服吧！因?yàn)樗梢宰屇惚陡袥鏊�。只要按下第二個(gè)按鈕，就可以了。
如果你想去哪個(gè)地方或想要干什么，只要你說(shuō)什么，神奇的衣服就像能聽(tīng)懂你的話似的，按照你說(shuō)的`去認(rèn)真完成，你們只需動(dòng)一動(dòng)手指頭，按下第三個(gè)按鈕。
如果你們不喜歡衣服的顏色，想換一種顏色或款式，不用擔(dān)心，你只要按下第四個(gè)按鈕，就可以滿足你的愿望。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的這款衣服夠先進(jìn)吧？
四年級(jí)作文300字 篇2
他，生活在硝煙滾滾的三國(guó)時(shí)期；他，忠君愛(ài)國(guó)，豪情萬(wàn)丈；他，割據(jù)江東，定建霸業(yè)；他，柔情似水，佳配小喬；他，雄才偉略，以弱制強(qiáng)！他就是周瑜！ 在那一個(gè)時(shí)代，強(qiáng)者為王，弱者敗退，周瑜橫空而出，為孫權(quán)所用，武藝高強(qiáng)，才智過(guò)人，火燒赤壁，一代天驕！可是，天算不如人算，＂既生瑜，何生亮＂一句帶著濃濃憂傷之情的話語(yǔ)道不盡無(wú)數(shù)的哀愁。 孔明乃一高明軍師，草船借箭，木牛流馬，七擒孟獲，舌戰(zhàn)群儒讓劉玄德出盡了不少風(fēng)頭。自小跟著水鏡先生學(xué)習(xí)的諸葛亮，就如同天之驕子一樣，讓孔明成為水鏡先生口中的天才。 諸葛亮本以隱居山林不再參與世事，但劉備三顧茅廬的精神深深感動(dòng)了他，讓他重出江山。但周瑜卻一再被孔明氣得吐血。這讓我至今對(duì)三國(guó)里的'孔明三氣周瑜耿耿于懷。周瑜，才智過(guò)人，指揮軍隊(duì)所到之處無(wú)人能擋，但是周瑜有一個(gè)缺點(diǎn)就是缺乏一種宰相肚里能撐船的氣概，太小家子氣，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事大發(fā)脾氣，這點(diǎn)讓我對(duì)周瑜極其不欣賞。 周瑜乃愛(ài)國(guó)之英才，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)千年不變！他忠心耿耿幫祖國(guó)打下無(wú)數(shù)江山；他火燒赤壁，讓各國(guó)將領(lǐng)為之一振。千年風(fēng)雨蓋不住當(dāng)年雄姿，一首＜赤壁＞道不盡曾經(jīng)豐功偉績(jī)，忠毅之心，英靈之氣；命終三紀(jì)，名存百世！
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)頑皮又可愛(ài)的小妹妹，她的有一個(gè)圓圓的臉蛋，像個(gè)蘋果臉。一雙大眼睛長(zhǎng)得像圓圓的核桃，炯炯有神。嘴巴呢，就像傳說(shuō)中的櫻桃小嘴……，反正是可愛(ài)極了。
每趟她和我一起出去玩的時(shí)候，嘴巴老是不停的`會(huì)問(wèn)，姐姐，這個(gè)是什么呀，那個(gè)是什么呀……還有，她每次見(jiàn)到有人給他打招呼的時(shí)候，她也會(huì)主動(dòng)的叫他們，看到年紀(jì)大一點(diǎn)的老人就會(huì)叫爺爺、奶奶，年輕一點(diǎn)的就會(huì)主動(dòng)的叫叔叔、阿姨……，你說(shuō)她可愛(ài)吧。
可是她頑皮的時(shí)候，是我最頭疼的時(shí)候。只要我做作業(yè)的時(shí)候，她過(guò)來(lái)了準(zhǔn)沒(méi)有好事，要么把我從椅子上拉下來(lái)，要么就把我的作業(yè)本丟掉。
還有我睡覺(jué)的時(shí)候，她比我起的早的話就會(huì)過(guò)來(lái)吵我，要么把我的被子給掀掉，要么拿個(gè)東西來(lái)打我，反正我是無(wú)法再繼續(xù)睡覺(jué)了。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了。
你說(shuō)，我的小妹妹可愛(ài)嗎？頑皮嗎？
四年級(jí)作文300字 篇4
今天早上我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，看到外面特別亮，我著急地問(wèn)爸爸：“我要遲到了嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天不用上學(xué)，因?yàn)樽蛲硐麓笱┝恕！蔽乙宦?tīng)到下大雪了就高興得跳起來(lái)，馬上穿上衣服，跑到窗前去看雪。
哇！窗外一片潔白，好像給大地蓋上一層厚厚的棉被。雪落在樹(shù)上，像開(kāi)滿了梨花一樣，我立刻想起古人的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！比思业奈蓍芟�，還掛上了一根根亮晶晶的銀條。外面的景色美極了。
我迫不及待地跑下樓去玩雪。雪摸上去軟軟的，一腳踩下去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，雪地上留下了我的一串串腳印。我抓起一把雪，捏成一個(gè)雪球，用力的向墻上丟去，雪球立刻變得粉碎，向四周散開(kāi)，真好玩。正當(dāng)我玩得盡興的'時(shí)候，爸爸叫我吃早飯了，我這才覺(jué)得我的手好冷。
吃早飯的時(shí)候，爸爸告訴我：大雪雖然很冷，但可以把田里的害蟲(chóng)凍死，這樣明年又會(huì)是個(gè)豐收年，這就是諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年”的意思。
我希望雪再下得大一點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇5
世界上，風(fēng)景無(wú)處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫(huà)、一撇一捺在紙上涂畫(huà)，握住我們的手寫好字一他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，常常一遍又一遍重復(fù)問(wèn)“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛(ài)��！那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛(ài)��！這更是那一道最美的'風(fēng)景。
我們一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級(jí)作文300字 篇6
在生活中，我感受過(guò)許多人的溫暖。有老師給的溫暖，有親人的溫暖，有朋友的溫暖，甚至有不識(shí)的人給的'溫暖。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)讓我感受到溫暖。
那天早晨，我剛起床，爸爸對(duì)我說(shuō)：“昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天可能很冷，你要多穿衣服，別感冒了哦�！蔽衣�(tīng)了以后，感受到了爸爸的愛(ài)，爸爸關(guān)心的愛(ài)也是溫暖。
一次鼓勵(lì)讓我感受到了溫暖。
記得有一次考試，我考得非常不好，心里很難過(guò)，放學(xué)回家以后也顯的十分沮喪，我告訴了媽媽真正考的不好的原因，可是媽媽不但不生氣，好鼓勵(lì)我：“不要緊，繼續(xù)加油！媽媽支持你�！闭f(shuō)完了以后，我慚愧的流下了淚水。
一個(gè)舉動(dòng)讓我感受到了溫暖。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)衣服穿的不夠，天氣十分寒冷，老師生怕那位同學(xué)著涼了，脫下自己的外套，給那位同學(xué)穿上十分關(guān)心的說(shuō)：“快穿上，多喝點(diǎn)熱水！”別人得到了溫暖，老師自己卻感冒了。
其實(shí)溫暖只是生活中一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)小小的舉動(dòng)，也有可能是一的鼓勵(lì)。溫暖，即是人與人的關(guān)愛(ài)。