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小學四年級作文集錦(6篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我獨自走在河邊，望著天空。不知怎么的我想哭。
是��！一轉眼十幾年過去了。我長大了，我再以回不去了。哎，人生就這么短，我學到了什么？我不能肯定。一個人就是這樣，只有失去了才回懂得珍惜�，F(xiàn)在天天玩耍，把學習都拋到了腦后。哪十年后、二十后吃什么、喝什么。俗話說得好“吃自己的飯，滴自己的汗�？刻炜孔嫔喜凰愫煤��！比绻愠阅愀赣H的財產，你的下一代吃你的財產，那么每天都有出無進，又有多少夠吃，何況我的祖上沒有好多的財產。
人生要自強，我不能一直玩下去了�！吧倌瓴慌�，老大徒傷悲�！钡乳L大了，就來不及，我望著遠處擔著擔子的`農民，他的腰彎了，臉上還滴著大滴大滴的汗。我非常害怕我自己會變成那樣，我明白了，我大步大步往前走。你是否明白了呢？
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小學四年級作文 篇2
今天晚上是一個激動人心的時刻，因為我要做一個實驗，一個奇妙的有趣的實驗——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什么變化。
實驗開始了，我先把碗里盛滿水，在把一個洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來就要放鹽了，我拿來鹽罐用勺往水里放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的說道：“不能直接往水里放鹽�！薄盀槭裁�？”我疑惑不解的問媽媽�！鞍邀}放在涼水里化不開�！蔽疫@才恍然大悟。我們把化開的鹽放進了水里，令人振奮的時刻到了，我緊緊盯著這個雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動不動。我被這莫名其妙的現(xiàn)象搞得摸不著頭腦，難道大家說的鹽能托起雞蛋的結論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點鹽�？烧l知差不多半罐鹽的“命”都打進去了，這可惡的雞蛋卻沒浮上來。這時我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來，你還別說，經(jīng)過我這一番仔細調查還真找出了其中的秘密。秘密就是吸引讀者！……一會兒我在為大家揭曉答案。
我又把第二個雞蛋放入水中，誰知它也浮不上來。我用“聽診器”——勺子給第二個雞蛋“治療”了一下�？烧l知，這個雞蛋忠有與第一個雞蛋相同的“病”。。這時，我有些氣餒了，難道每個雞蛋都患有同樣的��？這時，這么說這個實驗就永遠做不成了？但我覺得還是有必要放第三個雞蛋。因為有一句話叫“是事不過三”，我懷著期待的心情放入第三個雞蛋。哎——這第三個雞蛋下水的情景和它患的'病癥幾乎和前兩個雞蛋分毫不差。試驗到了現(xiàn)在這個僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個結論是正確的，我要不灰心、不氣餒，堅持就是勝利，對，堅持就是勝利。正是有了這個意念，才使我輕輕的放入第四個雞蛋。這次我吸取了前三次的經(jīng)驗，換了一個媽媽從超市買回來的綠色無污染雞蛋，我懷著緊張、激動的心情看著這個雞蛋。只見那個雞蛋慢慢地，不，還有點快的升上了水面。“我成功了！”心里有一種說不出的喜悅。
接著，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗里，可這些東西都對它們無動于衷。
現(xiàn)在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個小孔，這種病被我稱為“殼孔病”。
同學們，你想知道這是什么原因嗎？如果想知道，就讓一個個科學道理帶你們走近科學王國去探究吧！
小學四年級作文 篇3
你認識我們班的王為嗎？他可是全班公認的粗心大王。
王為有一雙炯炯有神的'大眼睛。一張惹事生非的小嘴，只要他一張開嘴，你就能看見滿口聽蛀牙，讓人感到不舒服。
記得有一次，他好不 容易被 老師選上了小組長�？珊镁安婚L，有一天早上，他一來就要收本子，可無論怎么收，結果總是差一個人的本子�？墒乔懊娴慕M員都交了本子。他可著急了，于是就問坐在旁邊的我：“你有沒有偷偷地拿走一個本子？”“沒有啊，我一直坐在座位上”我生氣地說。這時，班長催他趕緊交作業(yè)，王為只好把收的本子交了上去。
第一節(jié)課是數(shù)學課， 喬 老師一走進教室就對王為大叫：“王為，你為什么不交作業(yè)？如果這次數(shù)學考試你考不好，這個組長你就不要當了。”過了一會真的考試了。到了下午，當試卷發(fā)下來時，王為只考了79分，王為也“光榮”下崗了。
還有一次，王為的爸爸媽媽有事要外出，他只好來我家住幾天。有一天下午，他要去上補習班，可是，當他到達補習班時，已經(jīng)放學了。他只好跑了回來。我奇怪地問：“你怎么這么快就回來了？”他紅著臉小聲地說：“我看錯了時間，把時針看成了分針，我去的時候人家已經(jīng)放學了�！�
真希望王為能改掉粗心的毛病。
小學四年級作文 篇4
“哎呀呀，電腦課又泡湯了，該死的京韻操……”我有點氣憤地埋怨道。但還是跑進了操場。我們在操場上玩了很久，音樂都沒放，有人疑惑的說：“我們到底是來玩的還是跳操的啊？”過了一會兒，陳老師終于開口了：“安靜，請各位同學排好隊，下星期電視機攝影師將來到本學校拍照……”開始做操了，搖頭的那些動作有點難為情。終于等到了休息，可壞運又開始了。我玩的好好的，突然有人跑過來向我舉報：“李新月，張進宇親口表白他喜歡你呀，恭喜恭喜，結婚發(fā)個喜糖！”我頓時臉紅了，狠狠地踢了那個人一腳，可一連串有許多人都跑老向我舉報，我忍無可忍了，大發(fā)雷霆：“犯賤啊，我跟你無冤無仇你干嘛老來煩我�。空l說他喜歡我了，別人都說他喜歡黃宇欣的，你搞沒搞錯啊你！”旁邊的.人都偷偷笑了起來，弄得我沒臉見人。確實，我是有一點喜歡張進宇，可我并不相信這是真的，直到有一天中午。趙曉影帶了兩個手鐲，張進宇看到她把手鐲放進口袋里，便偷偷地拿了出來，趙曉影發(fā)現(xiàn)了，大吼道：“還給我！”后面我便沒聽到，誰知道她突然跟我說：“張進宇說，他要把這個送給你做定情之物哦！”我講到：“你說什么！”然后狠狠的踩了她一腳，卻被張進宇看見了，我不好意思的低下了頭。我知道，他偷偷的在笑我。我和他相處多了，竟喜歡上了他，我特備想對他說：“Iloveyou！”可一直不敢說，憋在心里難受及了。
那種愛，說不出來，滋味好難受！
小學四年級作文 篇5
九月，秋邁著輕盈的步伐，向我們走來。
漸漸地，氣溫下降了。涼爽的風兒趕走了酷暑，帶來了晴朗的天空，和碩果累累的金秋。還落下了秋雨。
雨下的時間不是很長，淅淅瀝瀝的，所有的事物都在雨水下變得蒙蒙朧朧，雨像一張薄薄的透明的還很飄逸的輕紗。這場雨丁丁咚咚地下過后，風變得涼了，輕輕地籠罩著大地，天氣更冷了，秋高氣爽，秋意也變得更濃了。秋雨過后，空氣格外清新，天空高遠，潔凈，像一塵不染的玻璃，只是透著淺淺的，透明的藍色。
我喜歡秋，這個季節(jié)，讓我產生一種似曾相識的感覺。秋天散發(fā)著某種很迷人的清香，非常獨特，讓我感到那么沁人心脾，那么讓我陶醉。秋天仿佛又是那么凄涼，落葉飄零，樹干在風中搖擺，枯黃的`小草在秋風中搖曳著，我認為這可能是一中凄涼的美吧！
初秋，是黃綠色的。山坡上漫山遍野的草地中，綠色中泛著黃。樹林中，落葉紛紛飄落，卷卷的，干干的，像飛舞的蝴蝶。秋風是調皮的孩子，它把秋天的氣息帶到了靜靜的山谷里，帶到了田野中，帶到了森林里……
我向往秋天，我期待秋天，因為她是那么迷人…….
小學四年級作文 篇6
每個人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個有趣的演員，亦是一個杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見他，他極致的演技，展出著一個個有所不同的人物形象。有所不同的`人物，有所不同的性格，卻總能帶來我們快樂！
小時候的他很非常簡單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結了他的童年。他小時候性格內向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實在這個小孩挺甜美的，就把他招進去了。他說道過：這就是我，非常簡單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒對生活喪失信心，反而更加愛護生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的來龍去脈；面臨突如其來的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠面臨的悲觀和誠懇，以及將被撞碎的快樂一個個、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！