四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期二，我懷著激動(dòng)不已的心情去參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局，你想知道有關(guān)氣象方面的知識(shí)嗎？就讓我給你說說吧。
一到氣象局，就有一位年輕的叔叔接待了我們，并給我們當(dāng)起了解說員，他先帶我們?nèi)⒂^了氣象觀測(cè)場(chǎng)，首先映入我眼簾的是兩個(gè)風(fēng)向標(biāo)和三個(gè)百葉箱，我心想：哇!這不是只在書上面才能見到的嗎？這次終于讓我親眼目睹了，我好開心呀！接下來我們又見到了許許多多的儀器，我們嘰嘰喳喳地問這問那，一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厭其煩地為我們一一解答，如有兩個(gè)量雨器，是用來測(cè)量雨水下了多少毫升的儀器；有探測(cè)環(huán)保儀，是用來測(cè)量空氣質(zhì)量的好壞；有四個(gè)深層地溫傳感器，有3米2的，有1米6的，有80厘米的；還有自動(dòng)雨量傳感器和地溫變感器，裝有7根體溫表，一下子了解了這么多，還真記不下它們的名稱，老師叫我們還可以通過其他途徑慢慢的了解。然后，我們參觀了氣象局工作人員的工作室，在那采訪了一些工作人員，通過他們的解說，我們又增長(zhǎng)了不少的'關(guān)于氣象的知識(shí)，大家聽得可入迷了，我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，希望在我寫作文時(shí)能有依據(jù)可查。采訪完畢，大哥哥說要給我們留一個(gè)紀(jì)念，正當(dāng)我們納悶時(shí)，哥哥搬來一大堆書，每人發(fā)一本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》，原來他是希望我們回家后認(rèn)真學(xué)習(xí)，的增長(zhǎng)氣象知識(shí)，讓我們能從容面對(duì)一些自然災(zāi)害，這意外的禮物真讓我們小們感動(dòng)不已。
興致勃勃地參觀完氣象局，在老師的帶領(lǐng)下，我們又平平安安地回到了溫暖的學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇2
讓座，是我們中華民族的傳統(tǒng)行為。從小到大，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)讓座。但是，萬萬沒想到的是，現(xiàn)在的社會(huì)越來越不和諧，就連讓座，這個(gè)道德行為也要即將消失了。
以前，我在電視上，看過一則廣告，里面要描述的故事，就是關(guān)于讓座的：一天，一輛公交車上已經(jīng)擠滿了人，每個(gè)人都各不相讓，爭(zhēng)著要把座位給自己坐。在這茫茫人海中，有一個(gè)老奶奶也在為自己尋找座位。忽然，她的.目光落在了正在玩手機(jī)的小伙子身上，她心想：這個(gè)人肯定會(huì)給我讓出座位的！可是那小伙子臉上卻滿是嫌棄。老奶奶無奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)尋找可以幫助她的人。這時(shí)，一個(gè)小朋友扶著另一位老奶奶說：“老奶奶您就坐我的位置吧！您站著多累呀！”小朋友的話音剛落，整個(gè)車子都鬧騰起來，都夸小朋友是個(gè)懂事的孩子。有人說：“這孩子真有禮貌，現(xiàn)在都會(huì)給老人家讓座了，將來肯定有出息！”正在玩手機(jī)的小伙子聽到了這句話，頓時(shí)滿臉通紅，連忙站起來，一邊慚愧地緊閉雙眼，一邊扶著老奶奶上座，一邊向老奶奶道歉：“對(duì)不起，您大把年紀(jì)了，我還讓您辛苦地站著，真是我不應(yīng)該呀！”他睜開眼睛時(shí)，只見老奶奶那鋪滿皺紋的臉上還掛著一個(gè)慈祥的微笑，她說：“沒關(guān)系，我只希望這種行為可以世世代代地傳下去，永不泯滅......”
是啊，只要讓座可以世世代代地傳下去，我們?nèi)巳硕伎梢宰鲆粋�(gè)擁有優(yōu)秀品質(zhì)的人！
四年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我終于可以和爸爸媽媽去江心西園玩了，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槲液镁脹]去江心西園游玩了。
今天，我們?nèi)以缭绲木推鸫擦耍驗(yàn)樘d奮了，我們迅速的刷好牙、洗好臉、吃好飯，坐上爸爸的.越野車就出發(fā)了。
不一會(huì)功夫，“江心西園水上世界”這8個(gè)字就映入了我的眼簾，我一下車，就進(jìn)入更衣室，換好褲子再戴上泳鏡，然后進(jìn)入了江心西園，突然廣播里放出了一條消息：“人工造浪池2分鐘后開始.”聽了這段廣播，我們立馬奔向那里，等我們到了那里，還好沒開始，不然就沒有好位置了，我們一秒也不浪費(fèi)，迅速的找到了好位置，就在這時(shí)，開始造浪了，大浪伴隨著我們的吶喊聲、尖叫聲，不斷的起伏。大浪逐漸變小，最后停了下來。
然后我們?nèi)ネ嫫�，到了那里，只見排�?duì)的人如同一條龍一樣長(zhǎng)，我們等了30分鐘才輪到。開始漂流了，還沒等我反應(yīng)過來，水花就濺到了我的臉上，船上非常顛簸，好像要馬上翻了似的，途中我遇到個(gè)超級(jí)無敵大漩渦，我以為要被卷進(jìn)去了，可是它卻跟我們擦肩而過，原來為了我們的安全，中間用東西隔開了，過了漩渦，我們坐的船來到了水流最急的地方，只見水花如雨一般落了下來，使我變成了一只“落湯雞”，馬上我們上岸了。
除此之外，我還玩了兒童樂園等項(xiàng)目。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去江心西園。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我和朋友去了一個(gè)室內(nèi)游泳館游泳，到了游泳館，我和朋友就迫不及待地跳下水里。
到了水里，我感覺很涼爽，這么炎熱的天能在這冰涼的水里游泳真是一種享受幸福�。∥蚁褚恢粴g快的小鴨子在水里自由自在地游來游去，一會(huì)兒側(cè)著游，一會(huì)兒正著游，一會(huì)兒臉朝上游，這種感覺真是太爽了！突然，我那優(yōu)美動(dòng)作就被一股冰涼的水給澆滅了，我一看，原來是我的伙伴劉景皓潑的，我要用其人之道還治其人之身的方法，用水還給劉景皓，他被潑成了落湯雞，但他也增強(qiáng)攻擊性，我也豪不示弱地用腳潑出更加強(qiáng)大的水波，我們倆玩的真是熱火朝天，我和劉景皓就這樣你一撥，我一撥的.玩著，當(dāng)我們玩的正興奮時(shí)，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木板，我們就來投飛鏢大賽，看誰投得遠(yuǎn)。我們玩的很激烈，不知不覺夕陽西下，到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，可是我們?nèi)匀浑y以分出勝負(fù)，這場(chǎng)游戲只好以平局告終。
我和好朋友只好依依不舍地離開了這個(gè)美麗好玩的地方，心想；有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來的。
四年級(jí)作文 篇5
晚上，爸爸媽媽帶我們?nèi)コ�，到了超市里我看見了我最喜歡的草莓。就對(duì)爸爸說：“我想吃草莓，給我買點(diǎn)好嗎�！卑职终f：“好啊！”然后，爸爸拿起一個(gè)塑料袋去買草莓了。弟弟看見魚了 ，他叫我去看魚，我們就一起去看魚了。過了一會(huì)，爸爸媽媽買好了東西，爸爸對(duì)著我們說：“萱，買好東西了我們回家吧�！�
回到家里我就迫不及待的.拿著草莓就去洗了，洗好之后，看著新鮮的草莓直流口水，草莓紅紅的，身上還有一些小點(diǎn)點(diǎn)，頭上像待著綠綠的小帽子，吃起來酸酸甜甜的非常好吃。爸爸說：“晚上不 能吃多了，那樣會(huì)鬧肚子�！甭犃税职值脑捨覀儾桓叶喑粤�，乖乖的洗洗睡了。