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(優(yōu))四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期三，爸爸媽媽要出去開會(huì)，讓我一個(gè)人在家照顧妹妹。我自信滿滿地對(duì)媽媽說：“媽媽你放心，我一定把妹妹照顧得好好的，絕不會(huì)有任何差池�！眿寢対M意地說：“那好，我們走了，妹妹就交給你了！”
爸爸媽媽剛走沒一會(huì)兒，妹妹就醒了。我趕緊幫她把衣服換好，再給她刷牙洗臉。就剩下?lián)Q尿布了，換尿布我可是從來沒有試過，難免有一些緊張。首先我從抽屜里拿出一個(gè)尿不濕，再拿出一片濕巾。接著我開始輕手輕腳地將穿在妹妹身上的尿不濕扯下來，可誰知我剛把妹妹的尿不濕脫下，一股尿就從我手上流了下來，害的我衣服上也染上了。我生氣地大聲叫：“孫錦怡你這個(gè)小壞蛋，真是氣死我了！”可沒想到這個(gè)小壞蛋盡然“咯咯咯”笑了起來。我連忙跑到水池邊去洗手，我可是把手洗了五遍，才回到房間繼續(xù)幫妹妹穿褲子。
很快就到了吃午飯的時(shí)間，我把媽媽事先燒好的粥給端了出來，幫妹妹戴好圍兜，抱上兒童椅。我盛了一勺粥先把它吹涼，再小心翼翼地送到妹妹嘴邊，誰知妹妹嘴一閉，頭一扭，不肯吃飯。這可怎么行？看我拿出姐姐的威嚴(yán)來！我就板著臉，嚴(yán)厲的說：“如果你再不吃飯，那我就一周不給你看電視�！闭l知她竟然也瞪著眼睛，很不服氣的.樣子。看來硬的行不通，那就來軟的。我立刻換上了滿臉笑容，溫柔地對(duì)妹妹說：“妹妹乖，吃完飯姐姐給你看小豬佩奇�！泵妹昧ⅠR轉(zhuǎn)過頭，眼睛里閃著期待的光芒，張大嘴巴乖乖吃著粥，很快大大的一碗粥就被消滅了。沒辦法，“君子一言，駟馬難追”，我只能給她打開電視，幫她放小豬佩奇。
看著妹妹甜甜的笑，我的心里也如被甜蜜包圍一般。雖然照顧妹妹很辛苦，但我也覺得十分快樂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們家有一個(gè)小菜園，只有巴掌大小，但這里蔬菜品種豐富，春夏秋冬都是綠油油的一片。以前，這里并不是菜地，而是桃樹林，是我出生后爺爺奶奶精心培育出來的，每到春天，那些汁多味美的桃子不僅讓我飽了口福，周圍的鄰居也時(shí)時(shí)得嘗甜美。
早些年，自從聽說菜場(chǎng)里買來的蔬菜都是被打了農(nóng)藥后，奶奶和爺爺心里一直惴惴不安，生怕吃多了那樣的蔬菜，會(huì)影響到我們的身體健康。針對(duì)這一問題，爺爺奶奶做出了一個(gè)驚人的決定：將原先種桃樹的地塊全部開辟成種蔬菜！這是一個(gè)恐怖的決定，這將意味著爺爺奶奶將投入大量的'人力和勞力。
作出決定的第二天，那些桃樹便全都被連根挖起，然后爺爺就上臨平去買蔬菜種子，什么絲瓜、玉米、番茄、辣椒……當(dāng)天下午，爺爺頭頂烈日，去菜園翻地、播種了。
種子播下去后，他們倆常去地里看看，有時(shí)澆澆水，有時(shí)拔拔草，絲瓜長(zhǎng)到一定程度后又忙著搭瓜架，好讓它攀沿上去。爺爺奶奶最怕的不是烈日，而是雨水。每當(dāng)下雨天，奶奶就披上雨衣，戴上斗笠，再挎上籃子，背起鋤頭去菜地疏通溝渠，加速排水。完畢后，順便收來一些成熟的蔬菜。雖然身子已被雨水浸濕，但看著全家人吃著無農(nóng)藥的蔬菜，奶奶眼角的皺紋也笑成了一朵菊花。
盡管每天忙碌，但蔬菜還是供不應(yīng)求，品種也不夠豐富。為此，奶奶不得不投入更多的時(shí)間，有時(shí)下午一點(diǎn)去，五點(diǎn)才回來。特別是暑假那段時(shí)間，爺爺奶奶每天回來都很晚，問他們?cè)�，說是還早，還可以多勞動(dòng)一會(huì)。最讓我感動(dòng)的是，大字不識(shí)幾個(gè)的奶奶，硬是記住了各種蔬菜播種的時(shí)機(jī)，有時(shí)候品種多了，怕弄錯(cuò)，就叮囑鄰居，讓鄰居提醒她培育各種種子的日子。每當(dāng)將蔬菜拎回來時(shí)，奶奶總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，好像如釋重負(fù)。
菜地離家有些路，走路大概要七八分鐘才能到。最辛苦的事便數(shù)給菜澆糞。這事全由爺爺一人來做。爺爺?shù)难缓茫瑥澭鼤r(shí)間久了，會(huì)直不起來�？杉幢闳绱�，他也堅(jiān)持不施化肥，說化肥對(duì)身體不好，可是要挑著100多斤的糞桶走到菜地里，困難可想而知。每次挑糞，爺爺很是吃力，有時(shí)就用一根寬腰帶把腰扎緊，有時(shí)一次澆料要分幾天完成。那幾天，爺爺總是用手不停地捶著腰背，我們看了很是心疼。
在爺爺奶奶的努力下，菜園里的菜一茬接一茬，沒有荒蕪的時(shí)候。春有馬蘭頭，夏有絲瓜，秋有芹菜，冬有蘿卜。有時(shí)候蔬菜多了，一家人吃不完，奶奶就把剩下的分給鄰居，讓他們也能嘗嘗綠色蔬菜的味道。
這個(gè)小菜園，雖然面積不大，卻飽含了爺爺奶奶對(duì)我們一家人的愛……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
幸福是什么？對(duì)每個(gè)人來說，幸福的事情可能都不同。對(duì)我而言，幸福就是每天健健康康的和爸爸媽媽在一起，還有與同學(xué)們一起嬉戲，所以我每天都很幸福；但對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)國家的孩子來說，幸福是和平；對(duì)跋山涉水為上學(xué)的同齡人來說，幸福就是有一條不危險(xiǎn)，好走的上學(xué)的路；對(duì)殘疾人來說，幸�？赡芫褪怯幸浑p靈巧的雙手或健全有力的雙腿。
在我成長(zhǎng)的過程中，有過許多幸福的瞬間，也伴隨著一些淚水。酷愛畫畫的.我在美術(shù)色彩四級(jí)的考級(jí)中失敗了，而其他同學(xué)都考過了，我流下了傷心的淚水；我還曾被最好的朋友誤解，留下了委屈的淚……
成長(zhǎng)當(dāng)然也離不開夢(mèng)想：曾經(jīng)我的夢(mèng)想是有一根無所不能的魔法杖，或者擁有100個(gè)美麗又可愛的芭比娃娃，當(dāng)我瘋狂的迷戀小花仙時(shí)，又幻想變成小花仙。最近我的夢(mèng)想是成為一個(gè)漫畫家，用我手中的畫筆繪出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一幅幅美麗的畫面。
今天，我已成為一個(gè)五年級(jí)的大學(xué)生了，我的幸福我的夢(mèng)想一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)改變更新，我需要學(xué)習(xí)的東西更多。如同我們?cè)陂_學(xué)第一課中學(xué)到的，就讓我大聲的發(fā)出宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻(xiàn)……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，它是我過10歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的儲(chǔ)蓄罐可特別了，它有一個(gè)圓柱形的頭。頭上有一個(gè)可愛的小熊，小熊的頭是金黃色的，圓溜溜的一雙眼睛顯得格外好看，耳朵大得象一把張開的扇子。鼻子像個(gè)星星，閃閃發(fā)光。它的嘴巴時(shí)刻露出微笑。圓滾滾的肚子，加上金黃色的手和腳，拼成了活潑可愛的小熊，真是帥呆了！
儲(chǔ)蓄罐有個(gè)扁扁的嘴巴，它可以把錢一個(gè)個(gè)吞進(jìn)去。它的.腳細(xì)細(xì)的，看上去好笑極了，你可別小看它哦，它可以撐起大大的頭。如果沒有這雙腳的話，儲(chǔ)蓄罐的頭就會(huì)掉下來，站不直了。
我可愛的儲(chǔ)蓄罐天天陪伴著我，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)舍不得買零食吃，把身上的錢放入儲(chǔ)蓄罐的嘴巴中，這多么像媽媽喂寶寶吃奶呀！不到一年，儲(chǔ)蓄罐長(zhǎng)大了，變得沉甸甸的了，這下我可以買很多書了。
我喜歡我的儲(chǔ)蓄罐，它讓我變成了一個(gè)懂事、節(jié)約用錢的好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，那你就錯(cuò)啦！這是未來的新型教室。
未來的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好。既可以學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得！
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有防盜功能。門里有一臺(tái)微型的電腦，他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的`字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣，供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同。它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書，這樣后面的同學(xué)也能看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是屏幕。你要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角安有攝像機(jī)。誰要是在上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被拍攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，肯定心情舒暢，我的理想就是將來當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
法律，是人們生活中必不可少的一部分。今天，我來說一說我身邊的法律吧。
我因?yàn)橄矚g玩，所以經(jīng)常被太陽曬，日子久了，我的皮膚被太陽曬黑了。
媽媽老用嘲笑的眼光看著我，喊我”黑巧克力“呵呵呵。我很難過不就皮膚曬黑了嘛！至于給我起外號(hào)嗎？
我媽媽的朋友來我家串門，媽媽就對(duì)她朋友說我是”黑巧克力“，我很難為情。阿姨就目不轉(zhuǎn)睛的`看著我，我被阿姨看的實(shí)在是難為情極了。
根據(jù)中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)，不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱，詆毀和誣告陷害。我希望媽媽以后不要再喊我黑巧克力了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一年四季各有各的魅力。春天柔和而又充滿了詩意；夏天熱烈而又激情；秋天喜悅而又爛漫；冬天純潔而又朦朧。在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡充滿了詩情畫意的春天。
一過驚蟄，春姑娘就邁著輕盈的步子，一步步向我們走過來。瞧，道路兩旁的樹木抽出了新芽，地上的花兒也含苞待放�！稗Z隆隆”隨著一聲聲春雷，那比油還貴的春雨就淅淅瀝瀝地下了起來，那可是大自然的甘露啊，天地萬物都在拚命地吮吸著雨水。在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的呼喚下，一朵朵的花苞開出了嫣紅姹紫的花朵，濃郁的花香直往人鼻里鉆、口里鉆、心里鉆，讓人精神振奮。
春雨之后，天地之間籠罩著薄紗一般的水霧，仿佛是春姑娘的頭巾。在大樹下，幾棵小樹苗正在茁壯成長(zhǎng)。
小溪邊，一群群快活的小朋友正在水里捉小魚、螃蟹、小蝦……有的`在和朋友一起打水仗，衣服都被水濺濕了，有的站在坎上喊著叫著歡呼著。那一張張稚氣而歡快的臉，就像春天綻開的花朵一樣充滿生機(jī)充滿活力和希望。
天上，飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，那些人們靈活地拽動(dòng)風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地望著天上的風(fēng)箏，草地上的幾位小朋友，在為他們喝彩。
�。〈禾�，你是大自然的使者，你賦予了大地欣欣向榮的景象，你的鳥語花香，你的生機(jī)勃勃，你的爛漫無比，讓人著迷，讓人沉醉。難怪古往今來都有許多大詩人、大作家對(duì)你歌頌贊美。
我愛你，春天！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
生命是什么？生命是飛蛾絕境求生；生命是種子在石縫中茁壯成長(zhǎng)；生命是心跳在沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)。但是今天，我對(duì)生命有了新的看法。
在夏天，我家的陽臺(tái)柦不一般的熱鬧：燕子夫婦在垂直的墻面上筑了窩。之后燕子大叔便不停捉來害蟲，給他的伴侶吃。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了燕子們的日子照樣是千篇一律，我對(duì)它們的好奇心也逐日減少。但終于有這么一天——啾啾啾！一陣清脆的叫聲吸引了我。我抬頭一看，一只只幼鳥在巢中歡叫，張著稚嫩的小嘴，望著那可口美味的食物直流口水。它們穿著黑白相間的大衣，滿身稀疏的羽毛，襯著那嫩黃色的小嘴，可愛極了！
難道生命就是那些小生靈？不！我認(rèn)為，生命還有更強(qiáng)大的意義。
又過了幾個(gè)月，小燕子可以開始飛翔了，燕子一家便浩浩蕩蕩地飛向翠園那一行歪歪扭扭的小松林，用尖尖的小嘴把一只只害蟲銜起，發(fā)出歡樂的叫聲。
哼！只不過是為了填飽肚子罷了！裝英雄！我頓時(shí)對(duì)燕子的態(tài)度360°轉(zhuǎn)變。
幾個(gè)月又過去了，小燕子們也長(zhǎng)大了。一個(gè)個(gè)穿著大皮襖的家伙，飛起又猛又快。對(duì)它們喜歡的情感油然而生。想起它們小時(shí)候與爸爸媽媽不辭辛勞地在林中捉害蟲的身影，我的心中充滿了內(nèi)疚。隨后，目光也飄到了那一行行歪歪扭扭的'小松林。天哪！那歪歪扭扭的小松林已蒼翠挺拔，從遠(yuǎn)處望去，園內(nèi)因?yàn)槟且黄∷闪侄@得郁郁蒼蒼，讓人看了心曠神怡�？�！我的心顫抖了一下，我頓時(shí)明白了，生命的意義還是——給予、幫助，正是所謂的人人為我，我為人人！
是��！生命是奉獻(xiàn)、給予、幫助。正像作家杏林子說的那樣：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命的意義是——奉獻(xiàn)！