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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在你回頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此的精彩而又美麗。
這正使我悟出一個(gè)到理：人生是如此的善變。你只要對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，你只要愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你，正如你付出什么，就匯報(bào)什么，你播種什么，就收獲什么。只有完全懂得體諒別人的人，一直為別人付出的人，才能展現(xiàn)自己完美的人生。若是你拋棄希望，你的人生就是另一個(gè)模樣，他就會(huì)想那時(shí)就末日，永遠(yuǎn)的`黑暗，沉浸在低于之中。
正如希臘神話中的地獄五門(mén)‘冰天雪地’，那是的你就會(huì)像那地獄之中的亡靈一樣，永遠(yuǎn)被封印在這冰天雪地之中。珍惜我們的人生，以致全力發(fā)揮它的本色，為這個(gè)社會(huì)、為我們?nèi)祟悾⑾乱粋�(gè)美麗而又神圣的功勛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹅�，春天因�(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К�，而我的生活，因�(yàn)槔蠋煻利悺?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈，滋潤(rùn)著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時(shí)面朝大海，春暖花開(kāi)。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。
老師，每當(dāng)我與您交談時(shí)，您總是和藹可親，面帶微笑；老師，每當(dāng)我忘做作業(yè)時(shí)，您總是包容我；老師，每當(dāng)我上課不專心、搞小動(dòng)作時(shí)，您只是給我使了個(gè)眼神，并沒(méi)有在全班面前說(shuō)出來(lái)我的過(guò)失您從不對(duì)我破口大罵，我的話語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)清楚而離開(kāi)時(shí)，您和藹可親的叫我下次注意，我的失職您也盡量去包容我啊，這一切，是用千千萬(wàn)萬(wàn)的謝謝說(shuō)不盡的！
老師，您的`包容讓我自信，所以我感謝您；
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您；
老師，您的慈愛(ài)讓我溫馨，所以我感謝您；
您是我人生中的路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，最后對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽不上班。她要帶我去表哥家玩，我很高興，因?yàn)楸砀缰淮笪覂蓺q我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心。
剛到表哥家門(mén)口，我就興沖沖地往里跑，邊跑邊喊：“表哥我來(lái)啦！”突然不知從哪躥出一個(gè)黑乎乎的東西，閃電般地?fù)湎蛭�，嚇得我哇哇大叫，差點(diǎn)哭出來(lái)。
這時(shí)，只聽(tīng)表哥喊了一聲：“小黑，老實(shí)點(diǎn)！”我緩過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是一只小黑狗。只見(jiàn)它渾身上下黝黑發(fā)亮沒(méi)有一根雜毛，只在眉間有兩個(gè)小白點(diǎn)，兩只三角形的耳朵支楞著，還在不停的沖我叫，嘴里露出兩排鋒利的牙齒，嚇人的很。表哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“弟弟，沒(méi)事，別怕的.！這是我爸前幾天剛買(mǎi)回來(lái)的小狗叫小黑，過(guò)一會(huì)兒你喂它點(diǎn)吃的就和你熟悉了”。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿了一塊饅頭扔向它，只見(jiàn)它前腿一弓后腿一蹬“嗖”的往前一跳，準(zhǔn)確無(wú)誤地叼住了饅頭塊兒，津津有味地吃起來(lái)，還不時(shí)抬頭看看我好像在說(shuō)：“謝謝”。過(guò)了還沒(méi)有半天它就和我熟悉了，不時(shí)圍著我轉(zhuǎn)，還一個(gè)勁的搖尾巴。
表哥說(shuō)小黑嘴很饞的，但很聰明。表哥拿了一根骨頭對(duì)著小黑說(shuō)：“滾一個(gè)，滾一個(gè)給你骨頭吃�！毙『诰拖衤�(tīng)懂了一樣真的滾一個(gè)。逗的我哈哈笑。
天快黑了，媽媽要帶我回家了，可我還真舍不得小黑。我多想也有一只像小黑一樣乖巧可愛(ài)的狗��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春唱著她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫(huà)卷，邁著那輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了。 春那動(dòng)聽(tīng)的歌聲找來(lái)了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的'掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風(fēng)景畫(huà)在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過(guò)后那一幅幅畫(huà)卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹(shù)葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。池塘里，小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食，草叢里，小蟲(chóng)子們?cè)谧矫圆�，你�?tīng)，屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動(dòng)聽(tīng)。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。 春天的交響曲還在進(jìn)行著，叮咚——叮咚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們班的課，像一盒五顏六色的糖果，你永遠(yuǎn)也不知道下一顆會(huì)是什么味、什么顏色。藍(lán)色的數(shù)學(xué)課，綠色的語(yǔ)文課，紅色的體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。
這一節(jié)信息課，我們要學(xué)的是有趣的“金山畫(huà)王”。坐好座位，我們?cè)诶蠋煹闹更c(diǎn)下找開(kāi)了金山畫(huà)王。金山畫(huà)王有許許多多的功能：畫(huà)筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫(huà)筆，卻不知道哪里選顏色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙翻開(kāi)書(shū)本查看，可書(shū)上也沒(méi)有講。這時(shí)，同桌告訴我：“你點(diǎn)那兒試試，我試過(guò)了，保證能行!”我點(diǎn)了點(diǎn)她指的調(diào)色板，果然可以調(diào)!“可為啥不能畫(huà)咧?”我小聲問(wèn)她�！霸趺淳筒荒墚�(huà)了，那為啥我就能畫(huà)咧!”她一邊反問(wèn)我一邊幫我點(diǎn)了點(diǎn)。“還真不能哎!”她驚訝極了。這時(shí)假，我看到了另一個(gè)調(diào)色板：“你看，這兒還有一個(gè)哩!點(diǎn)這個(gè)看看吧!”我一點(diǎn)，一調(diào)，一畫(huà)。嘿喲!還真能畫(huà)了!
我畫(huà)著畫(huà)著，覺(jué)得畫(huà)得不好，忙點(diǎn)橡皮。但橡皮有三種：硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮�？吹骄匦蜗鹌�，我不禁想到了以前“畫(huà)圖”中的'矩形清除。我似乎想到了什么，輕笑一聲，像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮，果然清掉了剛才的畫(huà)。
把這種橡皮介紹給同桌后，我突然想到了書(shū)上講到：“仙女袋”是金山畫(huà)王中最奇妙的功能。我趕緊打開(kāi)“仙女袋”，里面還是有三種功能：?jiǎn)螐�、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。我隨手點(diǎn)了個(gè)動(dòng)態(tài)功能，里面有各種各樣的花草，我選了一種草，再點(diǎn)了畫(huà)紙，奇跡發(fā)生了：畫(huà)紙上竟然“長(zhǎng)”出草來(lái)，而且還會(huì)動(dòng)哩!
回教室的路上，我悄悄對(duì)同桌說(shuō)：“難怪說(shuō)仙女袋是最神奇的功能，果然名不虛傳啊!”