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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
大家好！我是一只大肥豬，既沒(méi)有洪亮的嗓音，也沒(méi)有苗條的身材，更沒(méi)有靈敏的鼻子，只有一身實(shí)實(shí)在在的.肥肉。
大家都說(shuō)我渾身上下都是寶，可不是嘛！我的肉能吃，骨頭可以煲湯、血（成固體后）可以吃，你們說(shuō)，我是不是渾身上下都是寶呢？
我整天吃了就睡，睡了就吃，享受著神仙般的生活。我不用像公雞那樣，早早起來(lái)“喔喔喔”的叫，也不用像狗那樣徹夜難眠，當(dāng)然也不用像牛那樣一到春天就得在田里忙活著，更不用像驢那樣，整天馱著貨物到遠(yuǎn)處去。我只用在“豬籠”里睡覺(jué)、吃飯。你們說(shuō)，你們是不是很羨慕我這樣的生活呢？
還有，我們豬受人寵愛(ài)，如果我們被別人“偷”走的話，那我們的主人肯定急得像熱鍋上的螞蟻。你說(shuō)，我們豬是不很受人類的寵愛(ài)？
雖然我們長(zhǎng)大了要被人類吃了，但我們無(wú)怨無(wú)悔！因?yàn)槲覀兓畹淖栽冢^(guò)的逍遙，所以，我們也就死的光榮！
四年級(jí)的作文300字 篇2
生命是美好的。生命賦予每個(gè)人只有一次，是父母創(chuàng)造并給予你的。父母用最偉大、最無(wú)私的愛(ài)撫育你長(zhǎng)大成人，培養(yǎng)你生活的本領(lǐng)，盡管偶爾也會(huì)受到責(zé)罰，那是讓你學(xué)會(huì)承受。
在父母的呵護(hù)下，你逐漸長(zhǎng)大成人，開(kāi)始走向人生另一階段：成家，由一個(gè)素不相識(shí)的人和你組建一個(gè)家庭，同床共枕，同桌而餐，同甘共苦，盡管生活中會(huì)出現(xiàn)吵鬧與爭(zhēng)斗，你不必在意，可以把這些當(dāng)作是 美妙的小插曲，生活因此而變得更加豐富多彩，因?yàn)榻?jīng)得住折騰的感情才是牢固的.。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
除了家庭生活，你還要適應(yīng)社會(huì)生活，在這么大的一個(gè)人際范圍內(nèi)，會(huì)遇到各種各樣的人：如果遇到能夠欣賞你的長(zhǎng)處的人，要高興，因?yàn)檫@會(huì)使你把這一優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去；如果遇到能夠成為你榜樣的人，要高興，因?yàn)槟愣昧嗽撛鯓尤ヅΓ蝗绻龅教岚文愕念I(lǐng)導(dǎo)，要高興，因?yàn)檫@會(huì)使你的生活更富裕一點(diǎn)；如果遇到相信你、尊重你、原意為你的人，要高興，因?yàn)槟闶切疫\(yùn)兒；如果遇到可恨的人，也要高興，因?yàn)槟憧梢园阉ㄋ┛醋魇清N煉你、激勵(lì)你奮進(jìn)的人。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我，就從一個(gè)小小的.田螺中，得到啟示，發(fā)明了“易剪田螺尾器”。
小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳，有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺，廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。
所以，我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方：一田螺殼硬，不容易剪；二田螺小，容易剪傷手；三田螺滑，容易從手中“溜”走。
“易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個(gè)小洞，是用來(lái)固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來(lái)建田螺尾的；嘴上那曾是用來(lái)把小刀壓下去的。
我相信，在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶，實(shí)惠萬(wàn)民。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在遙遠(yuǎn)的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國(guó)王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開(kāi)，結(jié)果是是一個(gè)的笛子，于是國(guó)王就叫了一位音樂(lè)家吹了一首美麗的曲子，音樂(lè)家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒(méi)發(fā)生一樣。
后來(lái)，陸地上的`人們找到了那件神奇的樂(lè)器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒(méi)了農(nóng)田，淹沒(méi)了房屋，淹沒(méi)了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽(tīng)，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
世界上有許多讓我敬佩的人，他，也是其中一個(gè)。我不知道他是誰(shuí)，也不知道他住哪，甚至不知道他叫什么，但是他的善良、善解人意、替他人著想又肯原諒別人的品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
那天中午，我出去散步，突然看見(jiàn)兩輛自行車相撞了，一個(gè)是位阿姨，另一個(gè)是一位叔叔，那位叔叔就是我最敬佩的人。原來(lái)，那位阿姨急著給住在醫(yī)院的親人送飯，結(jié)果跟那位叔叔撞上了。那位叔叔站起來(lái)，沒(méi)顧上拍打自己身上的灰塵，趕忙把那位阿姨扶起來(lái)，問(wèn)道：“小姐，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，可是我的湯灑到你的衣服上了，要賠多少錢？”我這時(shí)才注意到她的衣服上灑了許多湯。
那個(gè)叔叔說(shuō)：“不用了，我也有不對(duì)的地方，相信你的湯一定很好喝，我的衣服可占了便宜，白喝了一些湯�！闭f(shuō)著拿出了20塊錢，給了那位阿姨，阿姨很吃驚的望著那位叔叔，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話。那位叔叔又說(shuō)了一句讓我怎么也忘不掉的一句話：“病人的'健康與新衣服相比較，新衣服就顯得微不足道�！闭f(shuō)完扶起自行車走了。我記得那位阿姨望著漸漸走遠(yuǎn)的叔叔情不自禁的說(shuō)：“多善良，多好的一個(gè)人呀！”說(shuō)完也走了。
我望著叔叔和阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影在想：現(xiàn)在的人太兇了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，我們一定要向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我是個(gè)活潑的女孩，有很多課余愛(ài)好，畫畫、舞蹈都是我的“菜”，但我最感興趣的還是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小提琴。
知道我是怎么愛(ài)上小提琴的嗎？那是三年前的一個(gè)下午，爸爸要我一起看一個(gè)電視節(jié)目，里面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演，我一下子迷上了，看得津津有味、如癡如醉，那小小的提琴里飄出來(lái)的仿佛是華麗的柔滑的絲綢，我的眼前似乎出現(xiàn)了清澈的小溪、美麗的田園。爸爸看見(jiàn)我那么癡迷，就問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始我以為他只是開(kāi)玩笑罷了，沒(méi)想到爸爸早就有“預(yù)謀”，原來(lái)他已經(jīng)給我報(bào)了小提琴班，而且還是個(gè)專業(yè)的'小提琴老師，他只不過(guò)是來(lái)調(diào)動(dòng)一下我的興趣而已。那個(gè)時(shí)候我激動(dòng)極了，每天放學(xué)回到家里，捧著小提琴，左摸右摸，怎么也摸不厭。
就這樣，我開(kāi)始學(xué)起了小提琴。在電視里看人家拉的時(shí)候覺(jué)得蠻簡(jiǎn)單，后來(lái)一學(xué)才知道，原來(lái)它非常難，琴的音準(zhǔn)要手指來(lái)控制，力度、節(jié)奏都要靠感覺(jué)。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，每次我拉小提琴時(shí)，老師都會(huì)用鋼琴給我伴奏，原來(lái)小提琴是樂(lè)中之王，鋼琴是樂(lè)中之后，它們的聲音非常和諧、動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)光流逝，我的提琴也要換一把了，但我對(duì)小提琴的愛(ài)好卻依舊沒(méi)變，我希望它美妙的聲音永遠(yuǎn)給我?guī)Ыo快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在不知不覺(jué)的日子里，我們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里生活了四年，這里的一草一木，都伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，成長(zhǎng)著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功……
在小學(xué)四年的生活里，伴我成長(zhǎng)的事物很多，包括這身邊的'一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難，我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿�！@一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。