四年級(jí)的作文7篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
透過亮的能照出人影的玻璃，余姚博物館中那一件件稀世珍寶在藍(lán)盈盈的燈光下閃爍著它迷人的魅力與光彩。雖然已是幾千年之久，可是時(shí)間的推移使它們更蒙上了一層神秘的面紗，在這個(gè)寒假，我才真正接近了它，悄悄撩起了它的頭蓋？
“這木頭上雕刻的還真精致�？唇榻B是遠(yuǎn)古時(shí)期的耶！”一位抱著孩子的年輕阿姨興奮地嚷嚷著。
“這老祖宗們到底怎么做的，沒刻刀，沒機(jī)器的，光憑手做，可真聰明��！嘖嘖……”一位老奶奶帶上老花鏡，瞅了半天，不住地點(diǎn)頭，連連嘖嘖稱贊。
一位頗有文化的叔叔仔細(xì)端詳著玻璃柜自言自語道：“余姚人還真的很了不起！這些東西可都是很有藝術(shù)收藏價(jià)值的東西啊，可以說是無價(jià)之寶��！”
……
一陣喧雜的討論聲把我的目光吸引了過去，一群人們圍在一個(gè)玻璃柜四周贊嘆紛紛。我仗著個(gè)子小，輕松地鉆進(jìn)人群中，那里展示著一塊成半圓形的木雕藝術(shù)，定睛一看介紹，那是出土自河姆渡的鳳鳥形象牙匕狀器，外面一圈有一層薄薄的朱紅色涂料，剝落了一塊一塊，微微凸顯光澤，導(dǎo)游阿姨說這“油漆”經(jīng)鑒定是生漆，這是中國至今最早的漆器。正中央是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，一圈一圈清晰的雕刻紋路向中間簇?fù)砥饋恚瑢?dǎo)游阿姨說這是人們信仰的太陽神。這太陽神象征著威武象征著神話，兩邊簇?fù)碇幕鹧骧B仿佛太陽神的守衛(wèi)者，它們昂頭相互對(duì)望，兩只炯炯有神的眼睛閃耀著威嚴(yán)的光芒……
隨著人流，我又參觀了遺址的現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)雕塑著幾千年前各種各樣的人和大大小小用竹子稻草編成的草房子。定睛一看，只見許多“人”或光著身子，或披著簡陋的稻草衣，正在辛勤地勞作呢！目睹著這些栩栩如生的雕塑，我腦海中浮現(xiàn)了一幅幅的畫面：昔日的河姆渡，古木參天，水草茂密，瞧，犀牛在原野上奔馳，大象卷著鼻子在嬉鬧……一派生機(jī)勃勃的動(dòng)物世界；不遠(yuǎn)處，一位河姆渡先人正用骨哨吹奏著悠揚(yáng)的曲子呢；炎炎烈日下，勤勞的人們手持骨耜，不時(shí)地掀起土來，正干得汗流浹背；在茫茫的姚江邊，先人們正在捕撈江里的魚蝦，為自己準(zhǔn)備豐盛的.晚餐呢……
漫步前行，我置身于簡陋的茅屋和動(dòng)物骨頭制成的工具中，愛幻想的我不不禁再次遐想翩翩：遠(yuǎn)古的河姆渡人手持木制的長矛，駕著一支簡陋的木船，在姚江游弋著。有時(shí)可能濁浪滔天，但是他們奮勇前進(jìn)，手持長矛，身背弓箭與大象、犀牛等大型猛獸進(jìn)行殊死拼搏，雖然有時(shí)生命懸于一發(fā)，但他們?nèi)詩^不顧身。聰明的先人們?yōu)榱耸棺约好馐艿孛娉睗竦那忠u，在地里密密地釘下木樁，再在樁上搭起一排排茅屋。他們就在這難避風(fēng)擋雨的茅屋里過著群居生活。他們用勤勞的雙手制出土瓶、陶罐、石斧木杵、骨針、鐵鏃。河姆渡人也已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了茹毛飲血的生活，白天，男子去樹林打獵，女子則在家里用木杵舂米，用陶罐做飯，用針線縫紉。河姆渡先人在勞作之余還用藝術(shù)來調(diào)節(jié)生活。男子把吃完肉的動(dòng)物骨頭制作的塤、笛等各種各樣的樂器。？這里獨(dú)特的木井，是河姆人智慧的結(jié)晶。歷史的風(fēng)沙已把河姆渡的文明深埋于地里，但是，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)掘，它的文明程度讓人震驚。這一古文化遺址是煜煜生輝。
媽媽還告訴我：擁有七千年悠久歲月的河姆渡文化，作為中國南方史前文明的代表，是中華民族的瑰寶，是中華民族一顆璀璨的明珠！世界上最早的笛子、最早栽種的水稻就是我們河姆渡的祖先發(fā)明創(chuàng)造的呢！我聽了媽媽的話，心里想：先人們，用自己的汗水和過人的智慧，創(chuàng)建了一個(gè)舉世聞名的河姆渡，它不正像一顆姚江邊的明珠嗎？不正像一只展翅騰飛的雄鷹嗎？
細(xì)雨中，我繼續(xù)走在河姆渡一條條古道上。耳畔響著中華文明的遠(yuǎn)古晨鐘。河姆渡，我們中華民族的驕傲！
四年級(jí)的作文 篇2
經(jīng)過今天這件事，這句名言我會(huì)一直銘記在心——生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。而那個(gè)說謊的人，就是我！
跟往常一樣，我高高興興背著書包上學(xué)去。走到教室才發(fā)現(xiàn)，呀，語文尹老師布置的要默寫的回家作業(yè)我沒做。我慢吞吞地把書包從肩上拿下來，放到座位上，心里盤算著：一次沒做應(yīng)該沒關(guān)系吧，班上50多個(gè)同學(xué)，老師肯定查不出來誰沒做。過了一會(huì)兒，尹老師走了進(jìn)來，只聽她說到：“請(qǐng)小組長負(fù)責(zé)，把昨天默寫回家作業(yè)收齊交上來�！蔽衣犃丝删o張了，但必須把作業(yè)交上去呀。我顫抖的手捧著收上來的作業(yè)本，走向講臺(tái)，可是腳好象是灌了鉛一樣重，一步也邁不出去�！翱禳c(diǎn)，哪組還沒交？”老師再次催促到。這句話仿佛有巨大的“殺傷力”，感覺有人在后面推了一把，我飛快地跑到講臺(tái)，把作業(yè)放在那兒，然后頭也不回的跑回了座位。
剛回到座位，只聽見：“第三組默寫還差一個(gè)人沒交，是誰？”尹老師眼光盯著我們組，“點(diǎn)名了啊，顧雅睛，吳依瀾，朱泓源……”一個(gè)個(gè)名字從尹老師嘴里報(bào)出來，我一個(gè)字也沒聽見，心里直打鼓�！皸铘庠�，是你沒交吧！”尹老師用尖銳的目光看著我。這時(shí)，我的腳已經(jīng)抖著不成樣子了，心想：我老實(shí)交待的話，本周的作業(yè)表現(xiàn)一定會(huì)被扣星的，撒個(gè)謊興許還能過關(guān)�！翱晌医涣恕搜�！”我裝出一副很疑惑的表情說到。尹老師又翻了翻作業(yè)本，說：“你交了我怎么可能沒收到！”“可是~~我是交了�！蔽业耐掏乱鹆死蠋煹膽岩�。她嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你的作業(yè)本到底是交了，還是被我吃了，嗯？”全班哄堂大笑。“你是不是沒交？”尹老師吼到。我的臉漲得通紅，輕聲回答到：“沒交�！崩蠋熡謫柾瑢W(xué)們：“你們說，是說實(shí)話好，還是撒謊好？”“說實(shí)話好！”全班同學(xué)齊聲回答到。
下課了，尹老師把我揪了出去，問到：“你這么撒謊是品德問題，你有沒有聽到同學(xué)們課上說的`？”。我小聲回答到：“我不應(yīng)該撒謊的。”尹老師看我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，語重心長的跟我說到：“你知道就好，你哪怕跟我講這些詞全掌握了，那么回家可以不默，但不能欺騙我說作業(yè)交了呀。紙是包不住火的，謊言永遠(yuǎn)都會(huì)被揭穿的！”
經(jīng)過這件事情，我深深體會(huì)到：誠實(shí)的可貴，謊言總會(huì)被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言：生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵。今后我一定會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年！
四年級(jí)的作文 篇3
我的班主任是吳老師，她的個(gè)子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著燦爛的笑容，給同學(xué)們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動(dòng)聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長發(fā)，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。
記得有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，第二天，老師抽出了自己休息的時(shí)間，給我單獨(dú)補(bǔ)課，此時(shí)間段應(yīng)該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的`，但卻在幫我補(bǔ)課，吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對(duì)我如此，對(duì)每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此，我們班還經(jīng)常得到“第一”，“示范班”的稱號(hào)和榮譽(yù)，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。
吳老師即像辛勤的園丁，陪育著我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關(guān)心著我們班里每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)冬天寒冷的時(shí)候，吳老師會(huì)囑服我們多穿衣服小心著涼，還會(huì)拿著沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會(huì)把水果端來給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。
我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)的好老師。
四年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟今年8歲，在革新學(xué)校上二年級(jí)。
我的弟弟身體胖乎乎的，像一個(gè)大胖墩，再加上他圓圓的臉型，非常可愛。他的小眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，紅紅的。小嘴旁邊的小臉蛋又圓又嫩，紅彤彤的，如蘋果。他的個(gè)子不矮，身高剛好。頭發(fā)烏黑烏黑的，見到陽光的時(shí)候，顯得更加烏黑發(fā)亮了。
我的弟弟最喜歡玩布娃娃了。他玩布娃娃的時(shí)候要一下子把所有的布娃娃都拿在一起玩，讓這些布娃娃成為家人，這個(gè)游戲叫“過家家”。他常常玩布娃娃入了迷，即使我們喊他吃飯，一連喊了好幾次，他都沒聽見。
爸爸也知道弟弟最喜歡玩布娃娃，爸爸就從黃山給弟弟寄一個(gè)熊二的布娃娃。寄到家，弟弟就拿著布娃娃給我看，并興奮地說：“姐姐，你看，爸爸給我寄來的`布娃娃多漂亮！”爸爸寄來的布娃娃讓弟弟開心地又蹦又跳，我都能感受到他心里的高興勁。
過了幾天，爸爸回到家，弟弟就急忙跑下樓，往上一跳，那歡快的勁都用在跳上面了，仿佛頭都快要撞到房頂上了，用力親了一下爸爸，對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛您！”爸爸說：“只要你喜歡就好�！闭f完，我們一家子都笑了。
這就是我的弟弟，這就是我喜歡玩布娃娃的弟弟，我愛我的弟弟！
四年級(jí)的作文 篇5
作為學(xué)生的我們，每天都要上八節(jié)課，而我們所學(xué)的課程也不一樣，比如說，有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、音樂課、電腦課、美術(shù)課等等。但是這些都不是我喜歡的課程，我最喜歡的課是實(shí)踐課，實(shí)踐課是讓我們?nèi)W(xué)校的生物園里，去觀察小昆蟲，這對(duì)我來說非常有趣。而實(shí)踐課就是我最喜歡的一節(jié)課了！這一天下午，正好有一節(jié)實(shí)踐課，我感到無比的興奮，非常期待那節(jié)課的到來。
直到下午，我終于可以上實(shí)踐課了，老師帶領(lǐng)著我們來到生物園，我們都帶著一個(gè)白色熟料袋手套。老師今天給我們的任務(wù)便是觀察蟲子是如何吃下一片葉子的。這個(gè)任務(wù)看起來挺有趣的，只是有很多同學(xué)不喜歡蟲子而已，而我卻是一個(gè)特別大膽的女孩子，蟲子什么都我都不怕，你怕啥而且還非常喜歡它們。
我來到一個(gè)灌木叢圍欄外，突然間看到一只非常肥碩的蟲子，它正在啃一片綠葉。它那胖胖地身體，走動(dòng)時(shí)有些慢，但是我卻看得津津有味，因?yàn)閷?shí)在是太有趣了。那只肥碩的蟲子顯然是一點(diǎn)都不懼怕我，它還在慢悠悠的吃著。蟲子吃葉子，一般都喜歡從葉子的葉肉開始吃起來，因?yàn)槟遣糠值腵葉子不會(huì)太硬，很好咬。
不僅僅如此，那中間的葉子還特別能，自然很讓蟲子喜愛。我看著這只蟲子，于是明白了它是怎么吃樹葉的。我發(fā)現(xiàn)這只蟲子，身體雖然很弱小，很柔軟，只要我一捏，它便會(huì)一命嗚呼。但是，它的牙齒卻不是一般的堅(jiān)固，連葉子都根莖都能咬斷。直到實(shí)踐課快要結(jié)束的時(shí)候，老師便會(huì)問我們，任務(wù)完成的怎么樣？
而我總會(huì)第一個(gè)舉手回答，我把我看蟲子吃樹葉的經(jīng)過都說了一遍，老師很滿意，便給我我一朵小紅花其他的同學(xué)看得眼紅，很羨慕我。我害羞的笑著，其實(shí)是因?yàn)槲蚁矚g觀察小蟲子啦！
這就是我喜歡的一節(jié)課，就是實(shí)踐課，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到很多大自然的知識(shí)！
四年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)我打開電視，瀏覽那琳瑯滿目的電視欄目時(shí)，總會(huì)被那一個(gè)個(gè)精彩的內(nèi)容所吸引，在眾多的電視欄目中我最喜歡《動(dòng)物世界》。
收看這個(gè)欄目，讓我認(rèn)識(shí)了吃人的蟒蛇、敏捷的小猴子、可愛的小老虎、威嚴(yán)的獅子，還有一些我從未見到過的動(dòng)物……讓我知道了螞蟻怎樣搬運(yùn)食物，怎么繁殖后代；大象如何教小象行走；獵豹怎樣教小獵豹學(xué)會(huì)捕食……通過這個(gè)欄目，我了解了許多動(dòng)物千奇百怪的個(gè)性和令人稱奇的本領(lǐng)。
給我印象最深的'一次，還是一只水牛驚心動(dòng)魄的故事。在一個(gè)深夜里，一群母獅正在追趕一只與水牛群走失的水牛，那只水牛拼盡全力地跑，一不小小心滑到一個(gè)水邊的小坡上。當(dāng)水牛正準(zhǔn)備下水，躲避獅子的追擊的時(shí)候，水中又游來了一只饑腸轆轆的鱷魚，這回水�？蓱K了。當(dāng)我看到這個(gè)驚心動(dòng)魄的情景時(shí)，心里不禁為水牛捏了一把汗。這時(shí)的水牛上去是死，下去也是死。它只能站在坡上，無助的眼神似乎在祈禱著母獅早點(diǎn)離開。母獅在坡上來回走了幾圈，見水牛沒有上來的意思，于是，它們便假裝離開，然后再悄悄地埋伏在遠(yuǎn)處的樹叢中。水牛看見了，以為希望來了，立刻沖上了坡，可當(dāng)它的腳剛踏上坡時(shí)，就被一群埋伏在遠(yuǎn)處的母獅沖上咬死了。節(jié)目結(jié)束后，我不禁為水牛的遭遇而感到傷心，更為母獅的勇猛和策略而感到敬佩。動(dòng)物的世界真是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界呀！
《動(dòng)物世界》這個(gè)欄目告訴了我許多有趣的故事，讓我每天都能，領(lǐng)略動(dòng)物的各種本領(lǐng)，并讓我從中受益。
四年級(jí)的作文 篇7
在我家的陽臺(tái)上，有一盆美麗的天竺葵，它有一片片圓形的葉子，碧綠碧綠的，葉片上好像鋪著一層細(xì)小的絨毛，摸上去感覺毛茸茸的，葉面上還有一圈暗紅色的花紋。它會(huì)開出美麗的.花朵，有紅的，有白的，漂亮極了。媽媽說，她小時(shí)候家里也種過這種花，都叫它“洋繡球”“石臘紅”。
今年春天，我和媽媽從花市上買來了一些花種，這些花種是種在一個(gè)小鐵罐的鋸末里面的，我經(jīng)常給它澆水，過了大約十幾天，我發(fā)現(xiàn)小鐵罐里長出了一些嫩綠色的小花苗，剛開始的時(shí)候，只是像小豆芽一樣的兩片圓形的葉子，后來又長出了幾片小小的手掌形狀的葉片，顏色也綠得更深了些，總共長出了四棵花苗。媽媽說：“罐子太小，長不開這么多花，移一些到花盆里吧�！庇谑牵覀兙鸵瞥隽巳没�，罐子里只剩下一棵了。不久，罐子里的那棵不知什么原因慢慢地枯萎了，而花盆里的卻越長越茂盛了，不斷的長出更多，更大，更綠的葉子，顯得生機(jī)勃勃。
到了夏天，葉子越長越多，越長越密，給炎熱的夏天帶來了一份清涼。一天早晨，我來到陽臺(tái)上準(zhǔn)備給天竺葵澆水。突然，我瞪大了眼睛，大聲地喊：“媽媽，你快來看呀，天竺葵長花骨朵了！”有兩棵天竺葵的中間都伸出了一根長長的花莖，花莖頂端簇?fù)碇蝗盒⌒〉幕ü嵌�，花骨朵的外面還包裹著一層綠色的小葉子，看不出花的顏色。過了幾天，第一朵花開了，花瓣是純白色的，有五片花瓣，中間還有一個(gè)小小的紅色花蕊，那么純潔，那么嬌艷。不久，花開得越來越多了，一朵朵潔白的小花簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)白色的大花球。幾天之后，又有驚喜出現(xiàn)了，原來另一棵天竺葵開出的是紅色的花，紅色的小花簇?fù)碓谝黄穑中纬闪艘粋�(gè)紅色的花球。白的像雪，紅的像火，這兩個(gè)花球開在一個(gè)花盆里，簡直太漂亮了！
我愛我家的天竺葵，相信明年它能開得更美，更艷！
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