四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
從側(cè)門(mén)進(jìn)入玄武湖， 首相映入眼簾的是一片水杉林。。一棵棵水杉木高大挺拔，筆直翠綠，遮擋一片天空。林中木板做的小道形成一條長(zhǎng)廊，走在小道上，微風(fēng)吹拂，使人神凊氣爽， 心曠神怡，沒(méi)有了那炎熱。
走過(guò)杉木林，惹大的玄武湖出現(xiàn)眼前。遠(yuǎn)看，湖面波光鱗鱗， 無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)唱著春天的贊歌，在湖面上追逐嬉戲。一只只小船上坐著少男少女，有的劃水，有的一展歌喉，有的邊搖邊觀賞湖光水色。
往前走，人流如潮。。我找到了玄武湖游覽介紹圖，我便順著線路游玩。
我們來(lái)到菱洲。菱州活動(dòng)區(qū)域很大，游人如織，男男女女，來(lái)來(lái)往往，有的一路觀景一路笑；有的席地而坐，談笑風(fēng)生；有的在路邊把紅布掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅艷艷的一片，紅布在春風(fēng)中飄動(dòng)，如同燃燒的火焰，形成了一道亮麗的`獨(dú)有風(fēng)景，這讓我很是好奇， 一問(wèn)，哦，原來(lái)是許愿布。， 我也買(mǎi)了兩條，一條是希望全家人身體健康， 一條是希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，
我們又來(lái)到櫻洲，櫻洲，顧名思義，櫻花之地�，F(xiàn)在正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，一堆堆一層層，好像云海似的，在陽(yáng)光下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。我仔細(xì)瞧，小花苞有粉有白，小小的，像一顆顆小花生。花瓣緊緊地裹在一起，好像一個(gè)生生不息的大家庭。剛剛盛開(kāi)的花朵好像很害羞，三五朵擁在一起，成傘狀。
櫻洲與梁洲交接處有一座拱形橋， 站在石橋上看，幾只游船穿梭而過(guò)。 向前看，栩栩如生的雕塑妙趣橫生，有的手拿荷花，憨厚微笑； 有的手拿蓮蓬，鞠躬作揖 ；有的坐在荷葉上------ 在仙童們的中間，還有一位美麗動(dòng)人的荷花仙子， 她身穿長(zhǎng)裙，手拿荷花，站在荷花上，美麗極了。
出了櫻洲，我們來(lái)到粱洲。一上臺(tái)階，就看見(jiàn)了大象背著兩個(gè)孩童，一個(gè)叫童子， 一個(gè)叫蓮花。童子們手里都拿著一條鯉魚(yú)。意喻萬(wàn)象更新， 年年有余。
不覺(jué)游玩一天，走出玄武湖大門(mén)，回頭翹望，玄武湖隱身翠綠之中，猶如碩大無(wú)朋[注: 碩：大；朋：比。大得沒(méi)有可以與之相比的。形容極大。]的翡翠，使人流連忘返。
四年級(jí)作文 篇2
生活處處有精彩，人生處處有驚喜。在我們美好的生活中，精彩無(wú)處不在！朋友，你是否能發(fā)現(xiàn)這些精彩？
對(duì)于酷愛(ài)舞蹈的我，學(xué)習(xí)拉丁舞便是學(xué)習(xí)中的精彩。記得我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)舞，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在從未放棄過(guò)。今年春天，我在杭州參加了一場(chǎng)大型的國(guó)標(biāo)舞公開(kāi)賽。對(duì)我這樣一個(gè)才10歲的小女孩來(lái)說(shuō)，那可是經(jīng)歷一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。當(dāng)輪到我進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我暗暗給自己吃了顆定心丸：“周垠��！學(xué)習(xí)拉丁舞并不是一定要得獎(jiǎng)的，而是學(xué)會(huì)享受過(guò)程，這是自己第一次登上大舞臺(tái)，加油！加油！”想著想著，我就一臉自信地上場(chǎng)了。在場(chǎng)上時(shí)，我面帶微笑，十分認(rèn)真而嫻熟地做著每一個(gè)動(dòng)作。直到下場(chǎng)時(shí)，我才緩緩地松了一口氣。后來(lái)才知道我還真的得了獎(jiǎng)，歡喜得不得了。我認(rèn)為這是我學(xué)習(xí)生涯中的.第一處精彩。
是的，生活處處有精彩。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我是個(gè)十足的“小吃貨”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)做披薩餅的過(guò)程就十分的精彩。今年暑假，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一個(gè)制作披薩餅的活動(dòng)。活動(dòng)一開(kāi)始，我就一心一意地學(xué)著大人的模樣做起披薩來(lái)。第一道工序完成后，我又開(kāi)始在披薩餅上搭配起各種五彩繽紛的水果來(lái)。當(dāng)我將精心制作的披薩放進(jìn)烤箱，并烤熟拿出給大家品嘗時(shí)，我的內(nèi)心有一種幸福滿足的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得這是我今天的一個(gè)收獲，看著大家吃著我做的披薩，臉上露出滿足的笑容時(shí)，我知道這是大家對(duì)我的肯定。也許這就是生活中最美、最甜、最幸福的時(shí)刻！
人生處處有精彩。對(duì)于愛(ài)好旅游的我，踏遍祖國(guó)的山山水水就是玩得精彩。我曾跟著父母去過(guò)美麗的廈門(mén)鼓浪嶼，耳聽(tīng)著浪花拍打海岸的美妙聲音，手撿著美麗的貝殼，腳踩著柔軟的沙灘，頓時(shí)幸福感洋溢了我整個(gè)身心！我又隨著父母游覽過(guò)聞名天下的桂林山水，在那里真真切切領(lǐng)略了“桂林山水甲天下”的綺麗風(fēng)貌！是的，只有親眼目睹、親身感受過(guò)了，你才堅(jiān)信那里的精彩才是名副其實(shí)的精彩。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，在旅途中，讓我們緊緊地抓住時(shí)光中那美好的瞬間，去發(fā)現(xiàn)精彩，去享受生活。
四年級(jí)作文 篇3
暑假第一天，我們晚報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到了我們心儀己久的日照夏令營(yíng)，當(dāng)天下午，我們就來(lái)到了盼星星盼月亮才盼到的美麗海灘。
日照的海永遠(yuǎn)是這么美，海天一線，分不清哪里是天，哪里是海。像棉花糖一樣的白云悠閑地在天空中飄來(lái)飄去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的浪頭一個(gè)接一個(gè)拍打在海灘上，像是迫不及待地想迎接我們這些外地游客。大海媽媽一如既往地?fù)崦恍┚К撎尥傅男∈雍蜐嵃准兠赖呢悮�，把它們送上岸�?lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)照射在金燦燦的沙灘上，一腳踩在沙灘上不禁“悲喜交加”，喜的.是軟軟的細(xì)沙舒服得不想讓你挪步，而悲的是金燦燦的沙灘燙得讓你直蹦！
我和好朋友在沙灘上撿一些奇形怪狀的貝殼和一些晶瑩剔透的小石子。大海媽媽真是慷慨，給我們的“禮物”真是漂亮：白如雪、黑如碳、晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的小石子，奇形怪狀、潔白如雪的貝殼。它們經(jīng)過(guò)海水的沖刷，在太陽(yáng)底下顯得熠熠生輝。
臨走時(shí)，我又用礦泉水瓶裝了一瓶細(xì)沙和一瓶海水，我想把清新的海水和柔軟的沙一并帶走。如果有人問(wèn)我?guī)ё叩氖鞘裁矗視?huì)自豪的回答：“我?guī)ё叩氖呛I美！”
四年級(jí)作文 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。
我想未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣吧：走進(jìn)教室可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁，下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦，做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的.時(shí)候，大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人，它可以給我們打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
四年級(jí)作文 篇5
鄉(xiāng)下是個(gè)安靜的，令人向往的地方。我的老家就在鄉(xiāng)下——壺公山腳下，那里一年四季山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美，特別是家鄉(xiāng)的山，在云霧繚繞的時(shí)候，如同人間仙境！
“一年之計(jì)在于春”。春天，山上山下的一棵棵樹(shù)偷偷地抽出了新的嫩芽，小草從山媽媽的'懷抱里探出了小腦袋，草地上百花齊放，花朵兒星星點(diǎn)點(diǎn)地鑲嵌在草地上，還有“沙沙沙”的毛毛細(xì)雨飄下來(lái)，溫柔地滋潤(rùn)著壺公山的一切。這簡(jiǎn)直就是一幅畫(huà)不來(lái)的水彩畫(huà)。
生機(jī)勃勃的春天剛走，就迎來(lái)了盛夏，這是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)。我和大人們、弟弟妹妹們一起上山摘荔枝，那荔枝一串一串地掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿疙瘩的小紅燈籠，剝開(kāi)荔枝紅色粗糙的外衣，里面的果肉圓滑鮮潤(rùn)，飽含水分，輕輕咬上一口，真的是“吃在嘴里，甜在心里”。
當(dāng)炎熱的夏天拖著緩慢的腳步漸漸離開(kāi)我們的視線時(shí)，秋姑娘穿著多彩的衣裳，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。大山就變得瓜果飄香。山腳下是龍眼的天下，一串串壓彎了枝頭。田地里，高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，簡(jiǎn)直就是在翻起金色的波浪；秋姑娘也給玉米穿上了金黃色的上衣，她們?cè)谇镲L(fēng)中靦腆地笑了。農(nóng)民伯伯也笑彎了腰。真是碩果累累。
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮來(lái)，山上的不少樹(shù)都掉光了葉子，像一個(gè)個(gè)禿老頭兒，正在凝思著什么。但這并不會(huì)帶走大山的生機(jī)，還有那些不畏風(fēng)寒的松柏們?cè)诒M職盡責(zé)地守衛(wèi)著大山——壺公山。
這，就是我那迷人的家鄉(xiāng)——壺公山，樸素卻華麗著。
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