四年級(jí)學(xué)生作文（精選3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“眼淚”不稀奇，每個(gè)人都流過淚。有的人流的是傷心的淚，有的人流的是激動(dòng)的淚，有的.人流的是悔恨的淚……而我呢？就在這個(gè)期中考試中，留下的是悔恨的淚水。
前兩天，我們學(xué)校舉行了一次期中考試，一向在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出的我，自以為是的認(rèn)為這次數(shù)學(xué)準(zhǔn)能拿個(gè)好成績(jī)，可是，當(dāng)老師報(bào)到——朱于培83分。一陣晴天霹靂，我的眼淚像下雷陣雨似的“噼里啪啦”地往下下流。我剛坐到位子上，好多同學(xué)就問我：“朱于培，怎么了？”他們問了好多遍，我還是悶聲不響。我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸，真不是滋味！不知怎么了？眼淚怎么也控制不住，像斷了線的珍珠似的不停的往下流。
回到家中，我一個(gè)人鉆進(jìn)書房，鎖上門，打開試卷，認(rèn)真地查找丟分的原因。我查呀，查呀……我越查越生氣，原來我錯(cuò)的都是粗心題，都是粗心惹的禍，這時(shí)，我暗自下定決心：一定要把“粗心”這個(gè)壞習(xí)慣改掉，在下次考試中不再流下悔恨之淚……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在神農(nóng)架，這里的山美，水美，人也美，這里的民俗更是獨(dú)有文化魅力。
就單單來說這里的美食吧，樣式多的數(shù)不清。光是這里最普通的土豆，就有非常多吃法這里的土豆最好吃的要數(shù)大九湖的。那里的環(huán)境適合種植土豆，家常一點(diǎn)的.做法有煎土豆、燉土豆、炒一盤酸辣土豆片、土豆絲、更不用說烤土豆做出來的那個(gè)味了，真是美極了。
還有這里人喜歡吃臘肉，也很會(huì)做，每家的做法不同。但是，根據(jù)自家口味不同，做出來的風(fēng)味也不一樣。有的人家喜歡做臘肉，家里一年四季想吃就有。最常吃的就是燉臘肉了，放海帶是一個(gè)味兒，燉竹筍放土豆就又是另一個(gè)味道了，還有燉冬瓜玉米的等等。如果要炒著吃的話，用蒜苔或者是這里被稱為“醬豆子”的炒味道就更不一樣了，那真是色香味俱全，隔老遠(yuǎn)就聞到香噴噴的臘肉味了。
這里的板栗也與別處的有所不同，這里的板栗小，長(zhǎng)的精致，一口咬下去很甜很脆，不管哪里辦事過節(jié)，總會(huì)撞上一盤拿出來招待給客人。來到神農(nóng)架的人總會(huì)對(duì)它戀戀不忘，不管路途在遙遠(yuǎn)總要捎帶點(diǎn)回去。這里的板栗也是可以燉著吃的、蒸著吃的，只要吃上一口，你就會(huì)停不下嘴。
我的家鄉(xiāng)神農(nóng)架還不止這些美食呢，就算說上三天三夜也說不完。雖然現(xiàn)在這些美食已經(jīng)很少有了，但是，我的家鄉(xiāng)神農(nóng)架那深厚的民俗文化是不會(huì)消失的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。我們隨著人流的移動(dòng)，走向西湖十大美景之一的“花港觀魚”。
花港觀魚的水真清啊！清得能隱隱約約看見里面的石塊，頓時(shí)，我的疑問停留在石塊上面：小魚們是不是都躲進(jìn)了石縫里呀？可是它們能夠擠進(jìn)去嗎？為了試驗(yàn)，我把面包扔進(jìn)了池塘。霎時(shí)，水面一片鮮紅，小魚們?nèi)繌乃子瘟顺鰜恚瑺?zhēng)先恐后地?fù)屖趁姘�，那�?chǎng)面別提多壯觀了！
漸漸地，池塘里安靜了下來。我們又扔了一塊面包，看見一條大魚向我們游來，接著第二條，第三條。我們繼續(xù)扔面包，池里就熱鬧了，到處都是小魚兒，到處都是水花，大的，小的，花的，紅的，有的在搶面包屑，有的一躍而起，有的正在慢慢地享受美食。
一會(huì)兒，湖里出現(xiàn)一條小金魚，它的大尾巴金燦燦的'，像一把金色的大扇子，閃閃發(fā)光！還有一條黑色的小魚，它背上的鱗片黑乎乎，又大又黑的尾巴一甩一甩的，在魚群里特別引人注目，可愛極了！
花港觀魚，你是這么的美麗，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
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