四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天去春游-曲院風(fēng)荷。那承載記憶的灰色拱橋、碧波蕩漾的湖水令人心曠神怡！可是最令我流連忘返的還是那美麗的櫻花雨了！
在藍(lán)天的映襯下，在婆娑的柳樹旁，白如雪的櫻花瓣透著清雅的粉紅，仿佛一樹的春雪在徐徐微風(fēng)中搖曳著。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了！滿樹的櫻花盡情隨風(fēng)搖擺，幾片調(diào)皮的花瓣打著卷兒落在地上！讓你不由地心里生出幾分憐愛！
恍惚間，我忽然覺(jué)得自己就是那枝頭盛開的那朵櫻花。隨著風(fēng)兒搖曳！伴著鳥鳴聲起舞！最后旋轉(zhuǎn)著那粉紅色的`蓮蓬群華麗地落到小溪里。小溪隨我哼著好聽的歌謠，落在小草的身上。小草伴著鳥叫聲與我共舞。我落到了大地上！大地媽媽讓我鉆進(jìn)她的懷抱。我又落在小朋友的手里�？粗麄冃⌒囊硪淼貙⑽掖髟陬^上。嬉戲著！
“嗨！”朋友過(guò)來(lái)朝我擺擺手，將我的思緒拉回來(lái)！
我和好朋友一起坐在樹下觀賞著上帝賜給人類的珍貴禮物-櫻花雨。它們就像穿著粉色舞鞋的精靈，在空中翩翩起舞！夾在風(fēng)里的不止有櫻花瓣，還有那醉美人心的縷縷暗香，絲絲入鼻，讓人如癡如狂。
這時(shí)，有一朵可愛的小花瓣飛了過(guò)來(lái)。我不禁伸出手接住了它。我靜靜地看著捧在手心里的花瓣，它似乎在朝我微笑。我跑到了河邊，將它輕輕地放進(jìn)水中。目送著它漸漸離我遠(yuǎn)去的身影。希望它能載著我的美好夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
很快就要回學(xué)校了，櫻花瓣依然洋洋灑灑地飄下來(lái)。仿佛在和我依依不舍地告別！
四年級(jí)作文 篇2
哭是一種發(fā)泄，它能把自己的心情表現(xiàn)出來(lái)。哭得太多也不好，要適量地哭。昨天，我從常德回石門，媽媽陪著我，但她送我回去后又會(huì)離開，我很難過(guò)。但我并沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，我很開心。有可能你會(huì)問(wèn)我，你說(shuō)哭可以發(fā)泄，那你為什么不發(fā)泄出來(lái)呢？那是因?yàn)槲遗聥寢寕�，我聽她說(shuō)過(guò)，哭還可以心里哭，不從臉上表現(xiàn)出來(lái)，自己悄悄的哭。這次，我是心里哭，我的.心早已千瘡百孔，正在放聲大哭，我舍不得媽媽。有人會(huì)說(shuō)，你媽媽又不是死了，哭什么哭？但我是因?yàn)榕孪雼寢專驗(yàn)榘职忠苍谕獾�，我是一個(gè)很愛媽媽爸爸的孩子，我以前在他們遠(yuǎn)去的身影背后都會(huì)大哭一場(chǎng)，但這次不同，我這次是心里哭，臉上笑。因?yàn)槲抑懒耸裁磿r(shí)候該哭什么時(shí)候不該哭。我回去后，媽媽跟姨媽聊了一會(huì)就走了，我洗完澡，上床睡覺(jué)后，我淡淡一笑，眼淚還是出來(lái)了。今天，我寫下了這篇日志，告訴別人，有時(shí)臉上哭，有時(shí)心里哭。
四年級(jí)作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我去了響沙灣沙漠，它位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市100多公里處，這里面積廣闊荒蕪，沙漠里分布著好幾個(gè)島，我們?nèi)チ讼缮硩u。
想要進(jìn)入仙沙島，必須通過(guò)索道下去，我們先乘索道進(jìn)入到沙漠里，在索道上往下看時(shí)，我被無(wú)邊無(wú)際的沙漠深深的震撼了。黃色的沙粒在陽(yáng)光的照耀下放射出璀璨的光芒。我們大概坐了十幾分鐘就到了仙沙島，忽然我看見了沙漠游樂(lè)場(chǎng)，我不敢相信沙漠里居然還有游樂(lè)場(chǎng)，那些建造游樂(lè)場(chǎng)的工人們付出了多少辛勤的.汗水啊！他們天天被烈日炎炎的太陽(yáng)照射著，忍著炎熱，在沙漠里蓋游樂(lè)場(chǎng)，就是能讓游客們玩得開心！我們應(yīng)該感謝他們的辛勤付出！
接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，我第一次騎駱駝，駱駝很聽話跪下來(lái)讓我騎，我輕輕地摸摸了摸它身上的茸毛，毛茸茸的，它的顏色是淺棕色的，五只駱駝編成一隊(duì)在沙漠中行走。我們還玩了沙漠摩托車，高空飛索………我們一直玩到了下午2點(diǎn)。
今天的沙漠之路，我玩得真開心！期待能再次來(lái)到響沙灣！
四年級(jí)作文 篇4
我們班的馬虎事可真不少呢!老師常說(shuō)我們上課時(shí)總是心不在焉，三心二意，不知道腦子里想著什么？
記得有一次，我們班教語(yǔ)文的陳老師因?yàn)榍耙惶烀坝晁鸵晃粚W(xué)生回家，結(jié)果病倒了。所以，換來(lái)了性格直爽、看不慣學(xué)生做事拖拖拉拉的，被學(xué)生們戲稱為魔鬼教師的楊老師！原以為楊老師第一天來(lái)，我們能留給他一個(gè)好印象，沒(méi)想到人算不如天算，唉！上課了，可我們班的同學(xué)卻還在打打鬧鬧。我跑上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！”（我是班長(zhǎng)）到底是班長(zhǎng)，威力還是不小的，大家一下子安靜了下來(lái)。我跑回座位，看見了代課的楊老師走進(jìn)了教室。大家又開始起哄了，各干各的，教室里人聲沸騰。我想跑上講臺(tái)上管紀(jì)律，但已經(jīng)來(lái)不及了。按以前的'規(guī)矩，等楊老師走上講臺(tái)時(shí)，我大就喊一聲：“起立！”可是這一次大家沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，站起來(lái)就說(shuō)：“陳老師好！”楊老師聽后，先是哭笑不得，接著便火山爆發(fā)了。
再如，有一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橹唤o半個(gè)小時(shí)考試，而試題又非常難。所以，我很“干脆利落”地把名字、座號(hào)、學(xué)校連帶著班級(jí)統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，只留下試題和答案。最后，雖然我得了全班第一，但是教數(shù)學(xué)的葉老師的口水卻“光臨”了我。葉老師唾沫橫飛地對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)沈啟賢啊，你怎么能不寫名字呢，就算你不寫班級(jí)、座號(hào)和學(xué)校，你也要寫名字啊。身為堂堂一個(gè)班長(zhǎng)……”經(jīng)過(guò)了一小時(shí)二十一分十二秒的說(shuō)教，葉老師終于放過(guò)了我。那時(shí)，我已快要被葉老師的口水淹沒(méi)了。
咳咳，看來(lái)馬虎這東西，可真是一個(gè)壞家伙！危害人吶！
四年級(jí)作文 篇5
就在幾周前，媽媽還在對(duì)我不停地抱怨，無(wú)非是講一些”這學(xué)期字寫得沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)”、“你去練一練書法吧”之類的話，簡(jiǎn)直把我耳朵都聽出繭子了，為了躲避媽媽的“糾纏”，更是為了讓自己提高寫字的水平，我終于決定要找一個(gè)書法老師，專心學(xué)習(xí)軟筆。
經(jīng)過(guò)幾番折騰，終于聯(lián)系好了全校還可能乃至全縣最好的教書法的陳老師，所以從這周星期天開始，我就要正式開始學(xué)習(xí)書法啦。今天下午四點(diǎn)整，我和媽媽找到了練字的地點(diǎn)，進(jìn)去一看，哇！屋子里墻上掛滿了書法作品，桌子、沙發(fā)上堆滿了寫毛筆用的毛邊紙和寫好的作品紙，更不可思議的是，空調(diào)上還擺著一座金閃閃的一等獎(jiǎng)杯，看著都闊氣。在這里，我很快發(fā)現(xiàn)了比我早學(xué)的.小伙伴曾鐿，她很快找到了毛筆和紙，還幫我調(diào)了墨汁，一切準(zhǔn)備就緒，陳老師開始給我布置任務(wù)：從最簡(jiǎn)單的點(diǎn)、橫、豎、提、撇開始，一直練到熟、好為止。這任務(wù)聽起來(lái)簡(jiǎn)單，可對(duì)初學(xué)者來(lái)講，簡(jiǎn)直比登天還難，再說(shuō)陳老師要求太高，我剛笨拙地拿起筆，蘸點(diǎn)墨汁，一落筆，才發(fā)現(xiàn)墨水蘸得太多，把紙都浸出了一大灘墨汁，我懊悔不已，忙手忙腳地?fù)Q了張紙，可寫出的字比丑小鴨都難看。唉，看來(lái)要寫好，還是不容易�。r(shí)間滴答流過(guò)，不知不覺(jué)我已寫好了全部筆畫，終于開始寫完整的字了，第一個(gè)字是“永”，陳老師說(shuō)：“′永‵字是最基本最關(guān)鍵的一個(gè)字，要想寫好字，就得靠它”�？晌以趺匆矊懖缓盟恢睂懥耸畮讖埣�，手和胳膊都寫得酸痛無(wú)比，自己竟然都沒(méi)察覺(jué)，用陳老師的話說(shuō)，也就是“熟能生巧”吧。
不知不覺(jué)，時(shí)間已悄然指向五點(diǎn)兩刻，我們戀戀不舍地洗好筆，才陸陸續(xù)續(xù)地離開陳老師家……
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