小學(xué)四年級作文

時間：2023-09-21 07:58:49 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文共3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文共3篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　媽媽說：一個幸福的家庭，就比如一個穩(wěn)定的三角形，父母和孩子缺一不可。我家也是一個幸福的三角形。

　　爸爸是我們家的后勤部長，熱衷于廚房事業(yè)。天天一放學(xué)回家，我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個月爸爸出差了，媽媽只好趕鴨子上架，當(dāng)一回廚娘。沒想到，很少下廚房的媽媽手藝也不錯，做出來的飯菜也很香。媽媽自詡說：想當(dāng)年我八歲就搬著小板凳站在灶臺邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假，寒假回外婆家時向外婆求證一下。

　　爸爸還是我們家的幽默大師，大家一起吃飯時，有爸爸的笑話做調(diào)料劑，飯桌上總是格外熱烈。有時候媽媽批評我時，爸爸總是插科打諢，就像滅火器一樣，讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。

　　媽媽姓諸葛亮的諸，所以是我家的智囊。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃都在媽媽的安排下有步驟地進(jìn)行。媽媽的數(shù)學(xué)很差，數(shù)學(xué)水平跟我并肩齊進(jìn)，我讀一年級的時候，她說她的數(shù)學(xué)水平是一年級水平，為了在我問她數(shù)學(xué)作業(yè)時不丟臉，她在我一年級時就開始拿起我的數(shù)學(xué)書認(rèn)真研讀，這樣勉委曲強(qiáng)能解答一下我的數(shù)學(xué)困難。現(xiàn)在，我上四年級了，媽媽的數(shù)學(xué)水平也提升到四年級水平了。媽媽學(xué)的是中文專業(yè)，語文是她的`強(qiáng)項(xiàng)，對我的語文學(xué)習(xí)，她倒是漠不關(guān)心，采取放羊的態(tài)度，只是一個勁地給我買書，我的課外書已有滿滿兩書柜了，這些書都是我的精神糧食，天天我都啃得津津有味。

　　媽媽是個熱情的人，他人找她幫忙，只要能幫的，她都盡力幫助他人。媽媽做事認(rèn)真，她總是對我說：做一件事，要不不做，要做就盡自己最大努力做到最好。盡力做到最好，一樣成了我對待學(xué)習(xí)的座右銘。

　　我是家里那艘布滿希望的小船，在爸爸媽媽雙槳的伴隨下，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)幸福地航行著。感謝我的爸爸，他的幽默讓我們的生活布滿歡聲笑語；感謝我的媽媽，她的一言一行潛移默化地影響著我，讓我朝著仁慈、真誠、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人生道路航行。

小學(xué)四年級作文篇2

　　從前，有一棵大樹，一個小男孩經(jīng)常來跟樹玩，樹也非常喜歡跟小男孩玩。

　　一天，小男孩來到樹的旁邊，樹說：“跟我玩吧！”小男孩說：“不，我已經(jīng)長大了。我想要錢來買玩具玩。”樹說：“我的孩子，我沒有錢。不過你可以摘下我身上的蘋果去換錢呀�！毙∧泻⑹治枳愕傅匕烟O果摘個精光，笑瞇瞇地走了。從此，他再也沒有回來過。

　　許多年以后，小男孩兩次來到樹的旁邊，樹說：“跟我玩吧！”小男孩說：“我想要一間房子�！睒湔f：“我的孩子，我沒有房子。不過你可以砍下我身上的樹枝去蓋房呀�！毙∧泻褬渲Υ祩€精光，滿意地走了，他走后，再也沒有回來。

　　一個夏夜，小男孩再次來到樹的旁邊，樹說：“跟我玩吧！”小男孩說：“我已經(jīng)老了，想要一條船�！睒湔f：“我沒有船，不過你可以鋸下我身上的樹干去做船呀�！毙∧泻褬涓射徚讼聛�，心滿意足地走了，他走后，再也沒有回來。

　　許多年以后，小男孩再次來到樹的.旁邊，樹說：“孩子，我沒有蘋果給你吃了�！毙∧泻⒄f：“我已經(jīng)沒有牙咬了。”樹說：“我沒有樹枝給你爬了。”小男孩說：“我已經(jīng)老得爬不動了。”樹說：“我實(shí)在沒有什么可以給你了，我只剩下枯萎的樹頭了。”小男孩說：“我什么也不需要了，我現(xiàn)在實(shí)在太累了，只想找個地方歇一歇�！睒湔f：“那你坐在我身上吧！我身上是個歇息的好地方�！毙∧泻⒆先ィ瑯涓吲d得熱淚盈眶。

　　這個故事說明了樹就是我們的父母，我們小時候經(jīng)常跟父母玩玩我們要求都會滿足我們。而我們長大了，終究要離開父母，我們應(yīng)該學(xué)會自立更生，不要老依靠別人，否則你長大后什么也做不成了。