- 小學(xué)生四年級(jí)美麗的校園作文400字 推薦度：
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校園四年級(jí)學(xué)生作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的校園四年級(jí)學(xué)生作文（精選19篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 1
在美麗的郊區(qū)有個(gè)歡樂(lè)的地方，雖然這里并不是很大卻牽動(dòng)著我的心，這就是我們美麗的校園。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是莊嚴(yán)的孔子像，他手拿書(shū)卷，面容和藹，溫柔的目光望著遠(yuǎn)方，仿佛是在目送學(xué)子遠(yuǎn)去。順著石像往右看，幾棵柳樹(shù)整齊的站在那里，萬(wàn)條垂下的柳條就像是春姑娘的絲絲秀發(fā)，散發(fā)著春天的氣息。這些柳樹(shù)不僅漂亮，而且還有一個(gè)好聽(tīng)的名字——金絲柳，很是惹人喜愛(ài)。
當(dāng)春季來(lái)臨時(shí)，整個(gè)校園的柳樹(shù)爭(zhēng)先恐后的`冒出嫩芽，生怕落在了后面。這時(shí)所有的柳樹(shù)都有一點(diǎn)點(diǎn)的新綠，走過(guò)去仔細(xì)一聞，啊，真香��！
夏天來(lái)了，嫩綠的柳條變成了一片濃濃的翠綠，好像換上了一身新衣裳。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著聲聲蟬叫，枝條隨風(fēng)搖擺，像是在隨著音樂(lè)起舞的舞者，顯示著它的身姿。
等到秋高氣爽的時(shí)候，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，好像給校園鋪上了金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谛@里玩耍的時(shí)候仿佛進(jìn)入了金色的殿堂。
冬天到了，飄落的雪花的落在在樹(shù)枝上，給柳樹(shù)穿上了銀白色的新裝，煞是好看。我們就在這里打雪仗，滾雪球……，玩的可開(kāi)心了。
我們?cè)谶@平凡又美麗的校園度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。啊，我們的學(xué)校真美麗，我們?cè)谌绱嗣利惖男@生活、學(xué)習(xí)很幸福。我愛(ài)我們的校園！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 2
我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)受人尊敬的設(shè)計(jì)師。我為母校盂縣小學(xué)——設(shè)計(jì)了一個(gè)新校區(qū)和設(shè)施。今天新校區(qū)舉行了剪彩儀式，邀請(qǐng)了我。我們一起去看看吧。
一進(jìn)校門(mén)，就看到了高大雄偉的教學(xué)樓，看到了黑壓壓的校園，讓人心曠神怡。進(jìn)入教學(xué)樓的主控室，看到控制臺(tái)上一排排的電腦不斷觀察著各個(gè)教室的情況。中央計(jì)算機(jī)自動(dòng)安排每個(gè)年級(jí)的教學(xué)課程，為不同的學(xué)生調(diào)整課程的難度，并輸入到他們自己的計(jì)算機(jī)中。這里看不到老師，連校長(zhǎng)都在家里控制主控室的電腦。走進(jìn)每個(gè)教室，看到落地玻璃寬大，采光好，每個(gè)教室100平米！每張寬大的辦公桌上都有一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的“中國(guó)龍芯”電腦。學(xué)生們坐在舒適的`電腦椅上，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦上的課程。
老師們都是在家上課，通過(guò)電腦高速網(wǎng)絡(luò)給坐在教室里的學(xué)生傳授語(yǔ)文的精彩點(diǎn)評(píng)，數(shù)學(xué)的難題，美術(shù)的妙畫(huà)。教室很安靜。
上體育課的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，那里有過(guò)山車、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放松學(xué)習(xí)。
在放學(xué)回家的路上，學(xué)生們不再背沉重的書(shū)包，因?yàn)榧依锏碾娔X與學(xué)校的每臺(tái)電腦都“契合”，作業(yè)在電腦上完成，老師也完成了批改。當(dāng)然，學(xué)生和老師仍然保持著良好的關(guān)系，因?yàn)樗麄兘?jīng)常使用最先進(jìn)的視頻系統(tǒng)在電腦上與老師交流。
這就是未來(lái)的蔚縣小學(xué)，也是我未來(lái)的母校。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 3
談?wù)撈鹦@，就讓我想起我的第二個(gè)家園。
當(dāng)你走進(jìn)校園左邊一條路叫做知曉路，象征著每一個(gè)同學(xué)都懂得很多知識(shí)。順著知曉路邊走去，就會(huì)看到一個(gè)小花壇，里面的花兒競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。走近一看，花壇里種植了很過(guò)瓜子黃楊，中間綠綠的，而周圍有著一圈黃色的邊兒，相給調(diào)皮的小精靈戴上了秋姑娘送給它的`金項(xiàng)鏈，旁邊又種了一圈不知名的小葉子，摸上去毛毛的，好像高興地脹紅了臉，不知怎樣迎接秋姑娘的到來(lái)了！
“��！怎么這么香？”順著香味走去，看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)。仔細(xì)地看，有很多小巧玲瓏的桂花躲在樹(shù)葉中，與我們玩捉迷藏呢！桂花雖不與繁花爭(zhēng)艷，也不像梅花那么有姿態(tài)，可那香味兒真是迷人。從一1班到六3班，沒(méi)有哪一班不是沉浸在香海中的。再往花壇周圍看去是一棵棵筆直挺拔的竹子，像守護(hù)衛(wèi)士一樣站在花壇旁守護(hù)著那些小花們。
竹子的竹葉有的縮成一團(tuán)，好像害羞的小姑娘，看起來(lái)尖尖的，像根針，其實(shí)摸上去軟軟的，很舒服！有些一半是張開(kāi)了，一半是卷縮在一起的。還有寫(xiě)全部張開(kāi)，不過(guò)有些黃，摸起來(lái)毛毛的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出了淡淡清香，難怪國(guó)寶——大熊貓愛(ài)吃竹子呢！小花壇彎彎曲曲的，像迷宮。小花壇旁還有很多灌木叢，它們是花草的桌椅，是小蟲(chóng)子們乘涼、遮雨的大樹(shù)，竹子是守護(hù)小花壇的衛(wèi)士，而小花壇呢？是花草，蟲(chóng)子溫馨的家園！
這就是我們美麗的校園，真是我們的樂(lè)園！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 4
往里走，就是熱鬧的操場(chǎng)了，我們的操場(chǎng)非常大，有十幾棟教學(xué)樓加起來(lái)那么大。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲、練習(xí)體育、表演節(jié)目。所以操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不愧是歡樂(lè)的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。來(lái)到我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開(kāi)著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開(kāi)燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險(xiǎn)，屋頂隨時(shí)可能坍塌下來(lái)……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進(jìn)。
我們學(xué)校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應(yīng)有盡有，五彩繽紛。我們學(xué)校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學(xué)校真美��！不但風(fēng)景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們?cè)谶@么好的`環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
"駿馬似風(fēng)飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。俗話說(shuō)得好�！� 雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)迎面撲來(lái)；看到這兒，我想起了自己，生活在和平時(shí)期，享受著先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，應(yīng)該怎樣好好地珍惜呢。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 5
有人喜歡被稱為天下奇觀的錢(qián)塘江，有人喜歡雄偉奇特的黃山，有人喜歡波濤洶涌的黃河，而我卻喜歡我的另一個(gè)家——迷人的校園。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園也變得更加美麗，花兒在春天綻開(kāi)笑臉，它們紅的似火，黃的賽金，白的如雪。爭(zhēng)奇斗艷，好像這些花兒正在比美一般。
夏日炎炎，這時(shí)的校園也非常美麗，綠樹(shù)成蔭，盡情地?fù)伍_(kāi)綠絨大傘，一顆接著一顆地圍在操場(chǎng)旁。同學(xué)們下課了，坐在一顆顆像媽媽一樣的'大樹(shù)下乘涼，這些“媽媽”伸出自己的大手，生怕學(xué)生被曬著。
秋風(fēng)送爽。秋天用金黃金黃的銀杏葉扇，扇走了夏天的炎熱，用火紅火紅的楓葉，發(fā)出沙沙的聲音，提醒小動(dòng)物們可以儲(chǔ)存糧食了。這時(shí)，花兒幾乎都枯萎了，但桂花依然散發(fā)著香氣。桂花的香氣，十里飄香，再加上那像金粒似的花瓣，香氣怡人，讓人心情舒暢！
冬天，白雪皚皚、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。冬天的校園好像被蓋了一層厚厚的棉被，花草樹(shù)木也穿上了一件件白棉襖。這時(shí)梅花公主在冰天雪地里綻放開(kāi)來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著沁人心脾的幽幽的清香，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！卑撩返某霈F(xiàn)，讓這飄著鵝毛大雪的冬日有了生機(jī)和希望。
這就是我的學(xué)校，我的另一個(gè)“家”，一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的地方，我愛(ài)我四季如畫(huà)的校園。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 6
清晨，太陽(yáng)升起，學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像世外桃源，超凡脫俗。
遠(yuǎn)處操場(chǎng)是那么熱鬧，早上足球校隊(duì)的隊(duì)員在操場(chǎng)上自由奔跑，一會(huì)兒顛個(gè)球，一會(huì)兒把腳抬起向著隊(duì)友互相對(duì)踢，弄得滿頭大汗�；@球隊(duì)的隊(duì)員們也在練習(xí)，教練把球往天上一丟，球好似流星一樣從天而降，學(xué)員們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，忽然球被一個(gè)男孩撿到了，他一下子沖了出去，一邊拍打著球一邊跑，再對(duì)準(zhǔn)籃框，一個(gè)跳起三步上籃，“進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼雀躍，一蹦三尺高。
學(xué)校的花園宛若仙境，早晨的一縷陽(yáng)光照在了幾棵碧綠的樹(shù)上，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里折射出來(lái)，形態(tài)各異，好像一個(gè)萬(wàn)花筒，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌。
三葉草、三角梅慢慢地抬起了它們的頭，鳥(niǎo)兒的歌聲和花草的`芳香融合在一起，讓人沉醉其中。
早上，高大的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲，那聲音清脆悅耳就像百靈鳥(niǎo)在唱歌，伴著管樂(lè)團(tuán)傳來(lái)的奏樂(lè)聲，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，這里有美麗的花，高大的樹(shù)，一切充滿了生機(jī)與活力。
走著走著我看到了一個(gè)同學(xué)，我問(wèn)他要去干什么？他說(shuō)：“當(dāng)然是去欣賞校園的美景，校園是我們開(kāi)始學(xué)習(xí)的地方，再過(guò)幾年就要走了，此時(shí)不看何時(shí)看”。
我心想：對(duì)呀！此時(shí)不看難道走了再看嗎？這么美的學(xué)校你怎么會(huì)不喜歡呢？
校園四年級(jí)學(xué)生作文 7
午后的陽(yáng)光飛瀉而下，一縷縷金色的細(xì)沙，穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落在樹(shù)林間的小道上。爬山虎綠得像一汪深潭一樣沉郁，從那幽深的綠中，還可以隱約看見(jiàn)幾絲紅，那紅磚歐式的`建筑，透露出幾分古韻來(lái)。
春天使萬(wàn)物著上一層暖色調(diào)，暮春時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅。大地的活力與生機(jī)，是春意盤(pán)然。分明是近秋分時(shí)節(jié)，朦朧中有春的氣息。
植物大多向陽(yáng)而生，爬山虎的葉子也是一面兒淺，一面兒深。瞬間使得那深潭般沉郁的綠，亮了起來(lái)。金黃色的葉子，像一只只美麗的蝴蝶，飛過(guò)來(lái)遮了你的眼，等再睜開(kāi)時(shí)，只剩下秋風(fēng)蕭瑟的殘影，與淡然愜意的閑適，傳來(lái)一陣芳香。
另一邊，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)，操場(chǎng)上傳來(lái)連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)，蕩漾在操場(chǎng)四周。有一道道跑過(guò)的身影，留下一片歡樂(lè)。這一邊，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。少了點(diǎn)人的蹤跡，多了些寂寞與安靜。陽(yáng)光下，走在這密林之中，別有一番別樣風(fēng)味。
幾周后……
樹(shù)林間，積著近半尺深的枯葉。風(fēng)一吹，便旋轉(zhuǎn)著飛舞起來(lái)。風(fēng)里卻不再有微暖，不再讓人有春天任留的錯(cuò)覺(jué)。
遠(yuǎn)處千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，像一團(tuán)火焰。層層疊疊，依偎在紅墻上的爬山虎，血一般的紅籠罩著教學(xué)樓，極厚的一層蓋在上面。褪去綠色后仿佛少了些溫暖，多了些氣勢(shì)。
沙沙，沙沙——
“雨侵壞翁新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 8
我們的校園在美麗的金山公園旁邊。那里有古香古色的聚賢亭，有郁郁蔥蔥的植物小道，但我最喜歡的，還是那綠樹(shù)成蔭的至善廣場(chǎng)。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的`就是高大的校訓(xùn)石。校訓(xùn)石下面簇?fù)碇鴥扇χ参�，就好似校�?xùn)石的花環(huán)。最醒目的，還是那兩個(gè)紅色的大字——至善。在校訓(xùn)石的后面，還有一片綠油油的草地。草地四周還有許多高大的樹(shù)木，它們好像草原的哨兵，挺立在路旁。草地把一條大路分成了兩條小路，左邊一條小道最引人注目的就是那白白的花了。這花有黃色的花蕊，有的花瓣稍稍合攏，像害羞的小姑娘，有的完全展開(kāi)了，驕傲地展示自己，露出美麗的笑臉。在右邊的小路上同樣也有一樹(shù)花。這樹(shù)花姿態(tài)萬(wàn)千，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出一個(gè)根根纖細(xì)的，柔軟的花蕊。這春意盎然的景色讓我不禁想到宋代大詩(shī)人朱熹的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”
廣場(chǎng)周圍有一些柱子，柱子上有許多名言。比如：百善孝為先……還有石頭做的椅子，你可別小看它，它可是我們的校訓(xùn)椅呢！為什么叫校訓(xùn)椅呢？因?yàn)樗厦婵讨鴮W(xué)生與老師的校訓(xùn)。如：善思、善教、善講、善行……廣場(chǎng)前面還有一塊草坪，草坪后有一塊墻，墻上的木板刻著《金山賦》，金光閃閃，煥發(fā)著光彩。
我愛(ài)這校園的一角！它真美麗！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 9
微風(fēng)飄拂，小草青青，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，沒(méi)錯(cuò)，我的智慧校園就坐落在這片美景之中。這里雖然不是繁華熱鬧的街道，但是在這片寂靜美好的地方學(xué)習(xí)卻是別有一番風(fēng)趣的。
剛進(jìn)大門(mén)，一眼望去，看見(jiàn)的就是我們的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上扯著遮陽(yáng)網(wǎng)，是誰(shuí)給我們扯的呢？是老師。這是為了讓我們?cè)诓賵?chǎng)上能夠更快樂(lè)的玩耍，更肆意的運(yùn)動(dòng)。另外，校園里的綠色更是隨處可見(jiàn)。每個(gè)班和各個(gè)辦公室的門(mén)前都有一盆樹(shù)，這些樹(shù)給我們帶來(lái)了盎然的綠意和無(wú)限的活力。每當(dāng)我們眼睛疲倦的時(shí)候，看見(jiàn)那一抹綠色，就會(huì)感覺(jué)到自己又充滿了活力。還有在教室的角落里，也擺放著兩三盆花，每天都有專門(mén)的人去給它們澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月……我們就這樣看著小花們長(zhǎng)的越來(lái)越大，小花們也在看著我們一天一天的成長(zhǎng)。當(dāng)走進(jìn)我們的班級(jí)里，相信你會(huì)有一種進(jìn)入到知識(shí)的海洋的感覺(jué)。有趣的課堂，積極的問(wèn)答，激烈的討論，認(rèn)真的背誦，仔細(xì)的'作業(yè)……在學(xué)校的門(mén)口處，一陣風(fēng)吹過(guò)，總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣”沙沙”的聲音，往上一瞧，發(fā)現(xiàn)是風(fēng)車在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)也是我們智慧校園的一角。除了這些，學(xué)校還為我們開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)，毛筆社團(tuán)，剪紙社團(tuán)，計(jì)算機(jī)社團(tuán)，美術(shù)社團(tuán)，啦啦操社團(tuán)，數(shù)不勝數(shù)。我報(bào)名參加的是毛筆社團(tuán)，在社團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了如何握筆，怎樣寫(xiě)毛筆字，慢慢的也取得了一些進(jìn)步，這讓我很開(kāi)心。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的智慧校園！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 10
春天來(lái)了，校園里充滿了生機(jī)。大地?fù)Q上了一身新裝，它正對(duì)我們高興地笑呢！
校道兩旁的草，原來(lái)是光禿禿的一片，現(xiàn)在長(zhǎng)出了嫩綠的芽，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草的生命力多么頑強(qiáng)！
四季桂上長(zhǎng)出了翠綠色的葉子，上面也結(jié)出了比米粒還要小的花瓣。我用鼻子聞了聞，香味淡淡的，非常好聞。
看那杜鵑花，雖然還沒(méi)開(kāi)花，但它的枝葉很茂密。昨天下過(guò)雨，葉子更綠、更干凈了。
花壇里，雛菊的葉子是黃色，那么耀眼。有的含苞欲放，花骨朵緊緊地包著，好像馬上就要破了似的。還有一種花是紫色的'，很想菠菜。
蝴蝶蘭已經(jīng)完全開(kāi)放了，有四瓣花朵。在遠(yuǎn)處看，真像一只只蝴蝶在花壇中飛舞。茶花的葉子硬硬的，那花還是含苞未吐。柏樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，看起來(lái)，好像誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小樹(shù)林里，棕樹(shù)的葉子很軟，那葉片尖尖的，真像扇子。桂樹(shù)正努力地向上伸展，還有那快開(kāi)的桂花也想快快長(zhǎng)大。垂柳本來(lái)應(yīng)該穿上舒適的綠裝，但它卻被一些小朋友給無(wú)情地破壞了，它多么可憐啊！
貓兒刺尖尖的刺，一不小心我的手就被這小家伙給刺痛了。
教室里的那盆風(fēng)信子，它的莖很粗，葉片很長(zhǎng)，很扁。兩個(gè)花球是被很多小花圍成的。粉紅色的花瓣像一對(duì)母女似的貼在一起。
春天的校園真美麗，希望它永遠(yuǎn)四季如春。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 11
我們實(shí)小校園可美啦！今天，我就來(lái)觀賞觀賞這校園里的秋色。
一到校門(mén)口，就能看到一個(gè)心型標(biāo)志矗立在草坪上，上面還有著許多小花，下面的黑色大理石上寫(xiě)著“心語(yǔ)”兩個(gè)字，看上去特別大氣、氣派！
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一個(gè)大屏幕，旁邊還擺著許多盆景。其中最吸引我的就是菊花了。菊花是秋的標(biāo)志，這里的菊花每朵都很美，白的似雪，像蛟龍的爪子；黃的似金，像天邊的朝霞；粉的如霞，像剛剛升起的太陽(yáng)……菊花旁還圍著一排太陽(yáng)花，它們互相映襯，顯得更加美麗了。
沿著水泥路往里走，香樟樹(shù)的葉子變得枯黃了，許多還落了下來(lái)，踩在上面發(fā)出了沙沙的聲音，好聽(tīng)極了。這時(shí)，我聞到了一股清香，順著香味走去，我發(fā)現(xiàn)，是幾棵樸實(shí)的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上結(jié)出了米黃色的小花，近看才發(fā)現(xiàn)，這些小黃花一共有四片花瓣，中間還有一個(gè)突出的花蕊。它們一朵朵地緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出沁人心脾的幽香。陶醉在這甜甜的`清香里，好似在品嘗桂花糕，甜在嘴里，香在心里。
往前走一點(diǎn)，夾竹桃也開(kāi)花了。這些粉紅的花兒由許多花瓣結(jié)成，非常飽滿，像一個(gè)個(gè)小絨球。再看看這像竹葉一般的葉子，綠得像翡翠。綠葉襯托著紅花，夾竹桃那樸素淡雅的美不禁更增添了幾分。
秋，你用五彩的畫(huà)筆把校園裝飾得這么美麗，我要高聲贊美你——迷人的校園秋色！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 12
我們學(xué)校的校園一年四季都很美麗，我是真的很喜歡她！
春天，是校園最美的季節(jié)。天空是蔚藍(lán)的，青草是碧綠的，到處充滿了生機(jī)。走在校園的羊腸小徑上，時(shí)不時(shí)有一股股泥土的.清香鉆進(jìn)我的鼻子，夾雜著百花齊放的絲絲芬芳。學(xué)校的菜園里，小羊在羊圈吃著嫩嫩的青草和樹(shù)枝，臉上也洋溢出了笑容呢！小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，春天到了，菜園里該播種了！”
夏天到了，艷陽(yáng)高照，學(xué)校燕池里的小青蛙和魚(yú)群若隱若現(xiàn)。荷花和荷葉奮力上長(zhǎng)，爭(zhēng)相比著誰(shuí)更高大美麗呢！“夏天的歌唱家”知了也來(lái)湊熱鬧，躲在綠蔭后面的樹(shù)上拼命地唱個(gè)不停，好像在喊：“好熱！好熱！小朋友們，快要放暑假啦！”
秋天邁著輕盈的腳步來(lái)到校園，走的時(shí)候不忘給楓樹(shù)葉抹上一道亮眼的紅色。她把黃樹(shù)葉摘下來(lái)，為大地親手縫上了一件金黃的外衣，并和枯樹(shù)葉跳“最后的舞蹈”……一番活動(dòng)下來(lái)，石榴竟笑開(kāi)了紅紅的肚皮！
直到冬爺爺沉穩(wěn)的腳步聲響起，熱鬧的秋天才得以安靜。冬天把大地的“秋衣”慢慢褪下，換上了一件雪的“羽絨衣”。梅花們終于等到了展示自己的機(jī)會(huì)，紛紛競(jìng)相盛開(kāi)。我們踏著雪，尋找那屬于冬天的一點(diǎn)紅。雪花在教室的窗上畫(huà)花，在門(mén)前的樹(shù)上掛水晶，一切都是那么美麗又有趣！
瞧，多么美麗的校園，多么美麗的校園四季！我好想讓全世界的人都知道，我深深地愛(ài)著她！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 13
我們都愛(ài)自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。可是不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了歡樂(lè)的日子。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，正前方就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來(lái)”。正中央的旗臺(tái)上，每天都掛著我們祖國(guó)的標(biāo)志“五星紅旗”。位于左邊的'一排排房間是老師的辦公室，每天老師都會(huì)在里面給我們批改作業(yè)、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹(shù)，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的，它的枝干特別粗，需要2個(gè)人手拉手才能把它抱住。有時(shí)同學(xué)們上體育課累了，就躲在下面休息，它可真是同學(xué)們夏天乘涼的一個(gè)好去處！位于學(xué)校右側(cè)的那兩棟建筑就是我們的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)從樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓上還有幾個(gè)字“博愛(ài)，博學(xué)”，“德智雙全，身心兩健”，告誡大家一定要好好學(xué)習(xí)，身心全方面發(fā)展。穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們學(xué)校的后院，往二樓走就來(lái)到了我們四六班，在我們這個(gè)充滿愛(ài)的大集體中，同學(xué)間就如同兄弟姐妹，每天都充滿歡樂(lè)的笑語(yǔ)。哦，對(duì)了，我們學(xué)校還有一個(gè)漂亮的文化墻，上面有各個(gè)年級(jí)同學(xué)們的作品展示，是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
同學(xué)們，這就是我們的校園，一個(gè)充滿愛(ài)與知識(shí)的地方，一個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)的地方，一個(gè)填充著我們歡樂(lè)童年的地方。我愛(ài)我的校園！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 14
春天，像一個(gè)時(shí)髦的女孩，早春的校園像一個(gè)“t”形舞臺(tái)，任淳的女孩在舞臺(tái)上展示著各種風(fēng)情。
你看，校園門(mén)口的白鴿雕像，受春風(fēng)的啟發(fā)，展開(kāi)翅膀飛翔。雕塑下的草和花正在盛開(kāi)，它們?cè)诖禾煨�！黃色的太陽(yáng)菊令人眼花繚亂，花瓣一層一層，像觀音手中的蓮花，花盤(pán)像廣播機(jī)，似乎在提醒校園里的孩子們，“學(xué)生們，一年在春天。"
百花之中，唯有春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，走在校園連欣橋上，處處春色。橋邊的春花在風(fēng)中搖曳，在綠色的樹(shù)枝間格外耀眼。春風(fēng)風(fēng)一吹，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒像綠色波浪中的小魚(yú)燈一樣閃爍，讓你感覺(jué)像在一個(gè)水鄉(xiāng)。梧桐樹(shù)是最時(shí)尚的。春天一到，它還沒(méi)發(fā)芽就開(kāi)花了�？纯唇淌覂蛇叺奈嗤�(shù)。掛在枝頭的喇叭花迫不及待地吹響了春天的號(hào)角，歡呼著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。
英俊的雪松很匆忙。他不能像一個(gè)不會(huì)生孩子的男孩一樣開(kāi)花。他能做些什么來(lái)回報(bào)春天？快看！他靈機(jī)一動(dòng)，迅速長(zhǎng)出嫩綠的葉子，跑到春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了。”
看學(xué)校后門(mén)的雪松。老墨綠色的葉子中間有一層新綠，形成了多層次的'綠色，成為了校園的又一景觀。
看著到處的鮮花和花園的綠色，我想：沒(méi)有春天，就沒(méi)有含苞待放的鮮花，沒(méi)有綠葉綠枝，就沒(méi)有五彩繽紛的校園。
校園四年級(jí)學(xué)生作文 15
春天到了，春姑娘悄悄地來(lái)到我的校園，我的校園煥然一新。
一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了大地，把污垢洗得干干凈凈，特別是我們學(xué)校那生機(jī)勃勃的大花壇，花壇里的花姿態(tài)各異，有的花還是花骨朵，就像亭亭玉立的少女站在花壇中；有的已經(jīng)開(kāi)出兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了；還有的低著頭像一位嬌羞的少女。
濃郁的花香撲鼻而來(lái)、沁人心脾。我的手情不自禁地摸了摸，�。』ò昙热彳浻止饣��；▔锸㈤_(kāi)著各種各樣的花，有迎春花、杜鵑花、玉蘭花、櫻花……它們?cè)谖L(fēng)中晃動(dòng)著身體，姿態(tài)優(yōu)美迷人。
花壇的左邊和右邊分別挺立兩棵大樹(shù)，這四棵大樹(shù)就像忠誠(chéng)的士兵一樣守護(hù)著我們的`校園，有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歌曲，伴隨著學(xué)校里的朗朗的讀書(shū)聲，湊成了一首美妙的交響樂(lè)。
我們學(xué)校還有一個(gè)大大的草坪，小草叢土里探出頭來(lái)，看看這奇妙的世界。從遠(yuǎn)處看生機(jī)勃勃，離近看小草上面還會(huì)有一些露珠，就像一顆顆珍珠。
我們學(xué)校的東北面是一個(gè)籃球場(chǎng)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子們都會(huì)去到那里打籃球�；@球場(chǎng)的左面是打乒乓球的。有時(shí)下課我也會(huì)去那邊打籃球或乒乓球。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園也是一派萬(wàn)紫千紅的景象，還帶著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。春天的校園真是既美麗又可愛(ài)。你們有時(shí)間也來(lái)參觀參觀吧！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 16
春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)，但校園的春天很特別。
走進(jìn)校園，映入眼簾的第一幅畫(huà)面是高大的教學(xué)樓，四周是滿枝的桂花樹(shù)。吊花的清香沁人心脾，帶著春天的氣息，調(diào)皮得讓人不得不深吸一口氣。然后，一種驚喜，一種欣慰的贊美出來(lái)了：“��！這一定是春天送的禮物！”
再往前，兩棟教學(xué)樓之間有一個(gè)休閑場(chǎng)所。有兩個(gè)大圓圈，中間有幾把優(yōu)雅獨(dú)特的木椅。木椅后面都是裝飾整齊的`草坪和草地。它們長(zhǎng)得多精致多可愛(ài)�。【瓦B學(xué)校里粗暴的男同學(xué)也不忍踐踏那些生命，可見(jiàn)小草對(duì)我們綠色學(xué)校的貢獻(xiàn)有多大！
宿舍前種了許多草和蘑菇形狀的小樹(shù)。那些小樹(shù)的花是粉紅色的，它們聞不到遠(yuǎn)處的花。仔細(xì)嗅一嗅，一大堆淡淡的花香立刻撲面而來(lái)，讓人只想進(jìn)入夢(mèng)香。
我們可以看到那種植物一直長(zhǎng)到食堂，但是這一帶的葉子也很有趣。你對(duì)哪些功能感興趣？葉子可以粘在衣服上，但不能粘在任何衣服上，只有那些純棉的衣服才能粘。有的女生干脆用它的葉子在衣服上做各種彩色圖案！
上課的時(shí)候，同學(xué)們都在教室里全神貫注的聽(tīng)課，而春老師和她的朋友們則陪我們?cè)诮淌彝饴?tīng)課。如果我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不認(rèn)真，會(huì)有一個(gè)溫柔的春風(fēng)，會(huì)讓學(xué)生恢復(fù)理智，繼續(xù)聽(tīng)下去。
下課后他們會(huì)和我們一起玩，一起玩，開(kāi)心的追。當(dāng)我們?cè)诖禾焖臅r(shí)候，我們?nèi)匀辉趹敉馐刈o(hù)著我們，因?yàn)楹ε抡l(shuí)會(huì)打擾我們，所以我們一直在輕輕地唱著《春謠詩(shī)》，讓我們睡到凌晨。
我喜歡春天，我更喜歡校園里的春天！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 17
我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué)，是個(gè)美麗的校園，下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
剛到大門(mén)往左邊看，一塊金色的牌子上寫(xiě)著“杜鵑小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到前廣場(chǎng)，前廣場(chǎng)中心有一面五星紅旗高高飄揚(yáng)，迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個(gè)花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花。特別美。
離開(kāi)前廣場(chǎng)，就來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓。1號(hào)教學(xué)樓有4層，每層有6個(gè)教室。每天早晨同學(xué)們都早早的來(lái)到教室，沒(méi)過(guò)多久，就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)1號(hào)教學(xué)樓，繞過(guò)過(guò)道，就來(lái)到2號(hào)教學(xué)樓。2號(hào)教學(xué)樓是一幢綜合樓，里面有音樂(lè)教室，美術(shù)教室……當(dāng)然也有幾個(gè)教室，每天早晨也能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。里面還有一個(gè)同學(xué)們最喜歡的電腦教室。
離開(kāi)2號(hào)教學(xué)樓，就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的器械場(chǎng)。每到體育課或者體活課，同學(xué)們就會(huì)放開(kāi)心懷瘋狂的玩耍，不到半節(jié)課，就會(huì)滿頭大汗，不過(guò)他們照樣還是盡情的'玩。往西面看，就是一個(gè)不大不小的籃球場(chǎng)，在籃球場(chǎng)的南面就是它的好朋友操場(chǎng)，操場(chǎng)中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因?yàn)榇蠹叶贾乐灰谂艿郎蠝?zhǔn)要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！
這就是我們的校園，我們美麗的校園。大概校長(zhǎng)很有品味吧，能把學(xué)校設(shè)計(jì)的那么好，不是我吹牛，不行你來(lái)看看�。�
校園四年級(jí)學(xué)生作文 18
我們的學(xué)校坐落在笛揚(yáng)路繁華的步行街旁邊。他就像一座古老美麗的花園，是步行街一道美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)校門(mén)口，是一個(gè)寬闊的校前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)右邊的一個(gè)停車場(chǎng)上，車輛整齊有序。向左望去，偶爾掠過(guò)幾個(gè)奔跑的`身影，那是籠式足球場(chǎng)。
繼續(xù)往前走，兩座高大的教學(xué)樓聳立在左右兩側(cè)。我最喜歡一號(hào)樓前面的古亭，它也是我們學(xué)校最具特色的地方。古亭整體是暗紅色的，雖不搶眼，但百看不厭，還帶著一種古建筑的風(fēng)格。里面的桌椅非常精致，都是木匠手工雕刻出來(lái)的。它們聯(lián)結(jié)著木匠辛苦的汗水，也聯(lián)結(jié)著同學(xué)們的熱情。我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地在古亭里讀課文、討論問(wèn)題。有時(shí)我們還會(huì)愜意地在這里和小伙伴談天說(shuō)地，或欣賞美麗的風(fēng)景。
忽而，“嘩啦”一聲，扭頭看去，幾條小魚(yú)在旁邊的池塘里快樂(lè)地嬉戲。我仿佛覺(jué)得我就是一條小魚(yú)，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地和伙伴們追逐著，暢游在我們自己的小天地里，這種快樂(lè)無(wú)與倫比。
二號(hào)樓也別具特色。瞧！前面的梧桐樹(shù)主題公園一年四季景色宜人。深秋，落英繽紛的葉子像一只只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。我站在樹(shù)下，迎著涼爽的秋風(fēng)，看著漫天飛舞的落葉，真有一種生活在仙境里的感覺(jué)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它深深地吸引著我。它的美讓我陶醉！
校園四年級(jí)學(xué)生作文 19
我的學(xué)校就是我的樂(lè)園，在學(xué)校里不僅能獲取知識(shí)，而且能收獲快樂(lè)。
從我家到學(xué)校，步行只需要十幾分鐘。進(jìn)入學(xué)校后，干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹(shù)，樹(shù)枝上一只只小鳥(niǎo)在放聲歌唱著，它們是在夸獎(jiǎng)同學(xué)們的勤奮好學(xué)？是在贊嘆大自然的美麗風(fēng)光？還是在謳歌老師的.無(wú)私奉獻(xiàn)？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無(wú)比愉快地投入了學(xué)習(xí)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這句話給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，指引著我前進(jìn)。在靜謐的校園里，課堂上我專心致志地聽(tīng)著老師講課，有不懂的就舉手提問(wèn)，老師的解答讓我感到豁然開(kāi)朗；課后，還能與同伴們討論各種問(wèn)題，課本上的、生活上的、校園里的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。
此時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，那里是我們玩耍的快樂(lè)之地——操場(chǎng)。體育課的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)們?cè)谀抢镆黄鹋懿�、跳繩……也會(huì)變著花樣地體驗(yàn)新游戲。太陽(yáng)公公也想來(lái)湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時(shí)，微風(fēng)姑娘來(lái)了，她輕輕地?fù)崦覀兊哪橗嫞D時(shí)令人神清氣爽，充滿了無(wú)窮的力量。
這就是我的樂(lè)園，它是知識(shí)的海洋，是快樂(lè)的源泉，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谶@里歡暢遨游，健康成長(zhǎng)！
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