（優(yōu)選）四年級(jí)作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
龜兔賽跑之后，貓遇見烏龜。貓對(duì)說烏龜：“聽說你跑贏了兔子？我們比賽一次吧？”“可以，比什么？�！睘觚攩枴！氨扰罉翘�，誰先到十層誰贏�！闭f。兔子問：“什么時(shí)候？”“三天之后。”兔子滿懷自信的說：“這次我一定贏�！薄氨荣惖腵時(shí)候見。”烏龜說。
比賽一開始，貓就使出吃奶的力氣爬。烏龜還在樓下玩呢。
貓爬上了終點(diǎn)，沒看見烏龜?shù)挠白樱碗S地一坐，竟然坐到了烏龜?shù)纳砩稀?/p>
原來烏龜是坐電梯上來的，怪不得比貓快呢。
貓輸了比賽。
四年級(jí)作文 篇2
幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，一直在尋找。其實(shí)幸福就在我們身邊：幸福是老師的夸獎(jiǎng)；幸福是朋友的關(guān)心；幸福是比賽的獲獎(jiǎng)……
記得七歲那年，我隨著爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)是在暑假，我和爸爸姐姐下河游泳，其實(shí)也不算游泳，因?yàn)槲也粫?huì)游。在水里泡了兩個(gè)小時(shí)左右。爸爸把我們趕上船，就和幾個(gè)叔叔去撈河蚌了了。于是我和姐姐在船上又哆哆嗦嗦的呆了一個(gè)半小時(shí)左右。害得我打了好幾個(gè)噴嚏。
晚上，我躺在床上，頭暈呼呼的。喉嚨也疼的'不得了。媽媽急了。連忙跑去找溫度計(jì)。一量，呀！三十九度唔，發(fā)高燒了。媽媽跑去書房翻箱倒柜，也沒找出一盒藥。這會(huì)兒爸爸也著急了立馬披上外套往外跑。爸爸剛走不遠(yuǎn)，豆大的雨珠，劈天蓋地地落了下來。過了一會(huì)兒，爸爸還沒回�？磥硭敲爸笥耆ベI的藥。想到這里，我的眼睛濕潤了。這么大的雨，爸爸還去給我買藥，他不怕雨淋嗎？爸爸回來的時(shí)候已經(jīng)淋成了一個(gè)落湯雞。媽媽給我怕好樣我沒有猶豫，捏著鼻子一口氣吞了下去。雖然嘴里滿滿的苦味，可我的心里甜甜的，充滿了幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)擁抱，一句鼓勵(lì)，一點(diǎn)關(guān)心，就會(huì)得到滿滿的幸福。
四年級(jí)作文 篇3
世界上只有兩種動(dòng)物能夠爬上金字塔頂，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)就是渺小的蝸牛。
可能你說什么也不會(huì)相信，一只小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達(dá)金字塔頂，可這確實(shí)是真的。雄鷹的能力來源于它矯健的翅膀；而蝸牛則來源于它笨重的殼。雄鷹能翱翔于天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費(fèi)力地到達(dá)金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究在不斷地爬行著。所以，雄鷹到達(dá)金字塔頂，靠的是矯健；而蝸牛，則靠的是那一份永恒的堅(jiān)持。
四年級(jí)上半學(xué)期，我們?cè)?jīng)在學(xué)校的一棵剛發(fā)芽的小樹苗下，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，正艱難地向上爬行著，大家都覺得它不可能爬上去，便一哄而散。誰知一天，兩天，三天……過去了，第四天，樹下的小蝸牛不見了，我本以為它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來源于堅(jiān)持？
還有一次，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上又出現(xiàn)了思考題，下課了，大家都說要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對(duì)，除不盡。唉，可以這么做�！蔽乙槐橛忠槐樵诓莞寮埳涎菟阒白龀鰜砝�！”大家一齊看向我�！半m然是思考題，也不怎么難嘛�！薄安粚�(duì)，還是很難��！”“好像……除不盡！”剛才我也遇過類似的'問題，便現(xiàn)在已經(jīng)繞出來了。你說，這是不是堅(jiān)持的力量。
在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠(yuǎn)，鷹的翅膀會(huì)老化，可那一份堅(jiān)持卻不會(huì)老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們?nèi)ふ覉?jiān)持吧！相信總有一天我們也能到達(dá)金字塔頂！
四年級(jí)作文 篇4
星期天的下午雨過天晴，我到陽臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。忽然，我被一個(gè)灰色的小東西吸引了過去──那會(huì)是什么呢？好奇心驅(qū)使我走了過去──��！我歡呼起來，原來，是一只灰色的小鳥，它渾身上下臟兮兮的，看來它是受了傷了，飛不起來了，見到我時(shí)顯得那么驚慌失措，不停地哆嗦著……
我輕輕地把它放在手心里將它抱回屋里，給它洗澡、敷藥……，它一下子變得非常干凈了。我把小鳥放在鳥籠里養(yǎng)了起來，。它的羽毛油滑發(fā)亮是灰蒙蒙的看起來漂亮極了，我就把它取名為灰兒。
剛開始的幾天，灰兒很害怕，總躲在籠子里的一角，圓圓的眼睛里流露出恐懼。還發(fā)出顫抖的'鳴叫聲。我給它喂食還幫它清理傷口……。慢慢地它不再害怕了，傷勢(shì)也在不停地好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我向鳥籠走去時(shí)它都會(huì)在籠中上下飛舞，嘴里咕咕的叫聲歡迎著我的到來。
在我的悉心照顧下，我和灰兒感情也日漸深厚起來。每次放學(xué)回家我的第一件事就是來看灰兒，逗著灰兒玩。有什么好吃的我總是要留一些給灰兒。
在一個(gè)停電的晚上，我想讓灰兒出來玩一會(huì)兒，但不能隨便讓灰兒出來，得經(jīng)過爸爸的同意。爸爸提出一個(gè)問題來與我做“交易”用７２３４這四個(gè)數(shù)算２４點(diǎn)。我平時(shí)最怕這個(gè)算式了，可為了灰兒我還是答應(yīng)了，我算了好幾次沒算出來，就想放棄，但看到灰兒那雙期待的眼神，我突然靈感來了，一下子算出來了。爸爸笑著說看來這只鳥跟你有緣啊，我興奮將鳥籠打開，灰兒一下子飛了出來停在的手背上，仿佛在祝賀我。
一晃好幾個(gè)星期過去了，灰兒的傷全好了。鳥籠里灰兒總是癡癡地望著天空，有時(shí)聽到外面的鳥叫聲，它就會(huì)應(yīng)聲附合，我想灰兒一定很想念它的伙伴，它的家──大自然。是啊灰兒畢竟是屬于大自然的。于是我想了很久決定讓灰兒回家。雖說心中有萬分的不舍，為了灰兒能回到它的家──大自然。那一天我還是慢慢打開了鳥籠，灰兒撲騰著翅膀飛到我的手上，我撫摸著灰兒光滑的羽毛，默默地對(duì)它說，去吧，回家去吧，大自然才是你真正的家，在那里才找到你真正的快樂。我將它放陽臺(tái)的邊緣，嘴里不停地對(duì)它說去吧，去吧，心里卻難過極了，灰兒在陽臺(tái)邊上走來走去不停地發(fā)出咕咕的聲音，它的眼睛一會(huì)兒看著天空一會(huì)兒看看我。不停地走過來輕輕地啄著我的鞋子。我知道灰兒也舍不離去呀�！比パ健�，我噙著眼淚默默地說“灰兒祝你一路順風(fēng)”，說完我哭著跑回房間。關(guān)上門。在門里，我還聽到灰兒的鳴叫聲。過了一會(huì)兒我打窗戶看到灰兒已飛向了藍(lán)天……
四年級(jí)作文 篇5
樂，無處不在。朋友說了一個(gè)逗人的笑話，忍不住哈哈大笑；不小心摔了一跤，看到的人會(huì)善意地一笑；做一件成功的事，會(huì)開心地笑。一個(gè)下午，我和伙伴去打乒乓球，我們到了石練的俱樂部。我拿起兵乓球板，把球發(fā)了過去，我的對(duì)手擋了回去。不想這一擋，無意中打到了旁邊另一個(gè)小伙伴的頭，這個(gè)小伙伴并沒有生氣，而是怪聲怪氣地說：“小子，打我頭干嘛，不想活了？”
我的`對(duì)手連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的。”可是我們卻都被前者那好笑的聲音逗得哈哈大笑，大家都學(xué)著他的口氣說笑起來，好久才又開始玩球。還有上學(xué)期期末考試，我在去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的路上，忐忑不安，生怕考得不好，回家被媽媽說�？墒前l(fā)成績(jī)單時(shí)，我語文得了79分，英語卻得了100分，都很出乎意料。回到了家里，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽居然很高興，夸我英語學(xué)得不錯(cuò)，但不忘告訴我語文下次要好好學(xué)。這次的100分，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。樂無處不在。在我們的生活中，不是缺少樂，而是缺少了發(fā)現(xiàn)樂的心情，讓我們都保持一個(gè)開朗的好心情吧，過一個(gè)快樂的童年。
四年級(jí)作文 篇6
友愛，想必大家也知道友愛是無私的愛、關(guān)切的愛，就像媽媽的愛一樣，流淌在我心田。
記得冬日里的一天，我在座位上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課用�？墒俏乙徊恍⌒陌咽謩澠屏�，鮮血頓時(shí)嘩嘩地往下流，這時(shí)我的好朋友看到了，立刻拉著我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)對(duì)我進(jìn)行了包扎，回到教室他還千叮萬囑的給我說：“這手千萬不能凍著，一凍就不容易好了�！�
可是誰知有體育課，大家都戴著手套去操場(chǎng)活動(dòng)，我卻忘了戴。這時(shí)，我的好朋友走了過來：“你忘戴手套了嗎？”他二話不說把他的`手套摘下來塞給了我。帶著還留有朋友體溫的手套上完了體育課，我的手很暖和，可他的手卻凍得很冰涼，我看著他，滿滿的感動(dòng)涌上心頭……
愛，無處不在，我們生活在愛的懷抱中。友愛，是這其中不可缺少的一部分，它長(zhǎng)存在同學(xué)之間、朋友之間，雖然他們不是一家人。但他們卻勝似一家人。
四年級(jí)作文 篇7
這個(gè)暑假我又要去游泳了。自從8歲那年和小楊一起學(xué)了個(gè)半會(huì)之后就再也沒去。今天再去心里說不出的滋味，我真不知道是高興還是害怕。
第一天來到游泳館，看見了我們的毛教練。他看上去不怎么兇，笑瞇瞇的。讓我稍稍放松了很多。開始了第一節(jié)課就是憋氣。面對(duì)著大大的游泳池我有點(diǎn)晃眼了。不過在我們毛教練的鼓勵(lì)下我還是鼓起勇氣跳了下去。不過就是因?yàn)樘o張了所有沒有憋好氣。結(jié)果還是喝了水。毛教練在邊上不斷的教我們?cè)趺春魵�、怎么憋氣。媽媽還在邊上不斷的`提醒我。我想這已經(jīng)是我第二次開始學(xué)游泳了，可不能在學(xué)不好了。于是想到了媽媽以前經(jīng)常給我說的那句話：勇敢就能戰(zhàn)勝一切。結(jié)果憋氣練習(xí)得到了教練們的表揚(yáng)。就這樣，我第二天、第三天、第四天……不斷努力，一點(diǎn)點(diǎn)不斷的進(jìn)步。到現(xiàn)在過了一半的課程，我已經(jīng)學(xué)的很像模像樣了。
在接下來的課程里，我會(huì)更加努力，把游泳學(xué)的非常非常好。不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。孫燁加油！
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