四年級(jí)的作文實(shí)用【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
“吃晚飯了！”媽媽喊道。我放下手中的筆，急忙跑到飯桌前�！疤袅耍际俏覑�(ài)吃的！”我歡呼著。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了，他的裝扮差點(diǎn)兒讓我笑彎了腰。只見(jiàn)爸爸頭戴一頂黑帽子，身披毛巾被，和以前朝廷里的官員差不多。他左手拿著幾個(gè)桔子，右手還拿了幾個(gè)西紅柿，說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽，獲勝者可以得到所有的桔子�！蔽乙宦�(tīng)，著急起來(lái)，心里不停地想：一定要獲勝，一定要獲勝！
比賽開(kāi)始了，主持人爸爸說(shuō)：“下面開(kāi)始比賽，都是搶答題，首先要吃下半個(gè)‘搶答器’(西紅柿)，才可以答題。”我迫不及待地嚷著：“快點(diǎn)兒開(kāi)始吧,主持人！”“好，比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸大聲宣布，“請(qǐng)聽(tīng)題《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》這首歌是誰(shuí)寫(xiě)的.？”我以最快的速度吃掉半個(gè)“搶答器”，說(shuō)出了答案。誰(shuí)知爸爸竟然給媽媽加上十分，我不明白，急忙問(wèn)：“主持人，是我答對(duì)的題！為什么給她加分呀？”我本以為主持人會(huì)分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，沒(méi)想爸爸竟然說(shuō)：“在我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始答題的時(shí)候，你就吃了‘搶答器’，所以給對(duì)方加分�！眿寢屝Σ[瞇地看著我，“唉”我只好自認(rèn)倒霉唄。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合大戰(zhàn)，最終還是我獲得勝利。我看著自己得到的桔子，太高興了！那頓飯我們吃得香極了。
四年級(jí)的作文 篇2
在這美麗的校園里，我什么都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園里的草坪里的草。
春天，小草一片嫩綠，從遠(yuǎn)處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機(jī)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草彎著腰，仿佛向人們敬禮。
夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風(fēng)搖曳時(shí)，看起來(lái)好像濃濃的湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。這時(shí)候常常會(huì)有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上采蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風(fēng)偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會(huì)去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過(guò)多的'“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。
冬天，白白的雪，從天上飄落下來(lái)，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收著養(yǎng)料，把根扎得更深了。一邊養(yǎng)精蓄銳，希望來(lái)年長(zhǎng)出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過(guò)光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長(zhǎng)。
我喜歡校園，更喜歡我們校園里的草坪。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)玩電腦的弟弟，他6歲了，長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的小臉，小眼睛，笑起來(lái)眼睛像一個(gè)月牙。要說(shuō)起弟弟愛(ài)玩電腦的事，說(shuō)兩天兩夜也說(shuō)不完。但是我還是給你們講一件事，來(lái)證明。
有一天，我放學(xué)回家，只有弟弟在家。我敲了敲門，沒(méi)反應(yīng)，我敲了好幾遍，就是沒(méi)反應(yīng)，我開(kāi)始踹門，也不好用。我火了，拿書(shū)包砸門，還是沒(méi)有一丁點(diǎn)動(dòng)靜�？蓱z的`我只能在門外寫(xiě)作業(yè)。八點(diǎn)了，爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我在外面，忍不住問(wèn)：你怎么在外面?你弟呢?他怎么不開(kāi)門?你弟到底在干什么……老爸一連問(wèn)了好多好多問(wèn)題，我懶得回答，就說(shuō)：你進(jìn)去就知道了。開(kāi)了鎖進(jìn)去了，只見(jiàn)弟弟踩著椅子、舉著胳膊、望著電腦興高采烈地說(shuō)：打得好!打得妙!打得呱呱叫!他感覺(jué)氣氛不對(duì)，回頭看了一眼，問(wèn)我：姐!你怎么才回來(lái)?我生氣地說(shuō)：還有臉說(shuō)，我敲門你怎么不開(kāi)門?明明沒(méi)有啊,我懶得回答，倒霉!
這就是一個(gè)愛(ài)玩電腦的人，我的弟弟，但是他卻在學(xué)校的任何電腦比賽都獲得第一名在家里的功夫沒(méi)有白費(fèi)啊!
四年級(jí)的作文 篇4
記得我八、九歲的時(shí)候，我非常熱愛(ài)科學(xué)，最令我難忘的事情就是做“毒藥”。為了制造這些“可怕的毒藥”，我甚至被媽媽罵了一頓。
我看到了每一個(gè)科學(xué)家的“高檔實(shí)驗(yàn)室”中，實(shí)驗(yàn)桌上那些密密麻麻不計(jì)其數(shù)的試管中，總裝著五彩繽紛，令人目不暇接、眼花繚亂的知名液體和許多人不認(rèn)識(shí)的不知名液體。我想：我如果也有這樣的東西，那一定會(huì)非常得酷的。于是，之后我便開(kāi)始了制作它的過(guò)程。由于它很像毒藥，我便給它取名叫“毒藥“了。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也懶得想其他更好的名字了。
我拿來(lái)針筒，讓爺爺撥掉針頭后，開(kāi)始了制作“毒藥”的第一個(gè)步驟：其實(shí)就是讓針筒吸一半的水，沒(méi)什么特殊的。然后，由于有些試管中的液體有氣泡，我為了讓它能夠出現(xiàn)氣泡，往水里面加了一些洗潔精與洗手液。接著用不知道哪兒來(lái)的一次性筷子攪拌。接著就要調(diào)顏色了，為了能有完美的顏色，我甚至犧牲掉了爺爺?shù)暮枚嘀袊?guó)畫(huà)顏料才得到了那個(gè)比較滿意的結(jié)果。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一種很適合它的'顏色，就藏在一種藥里頭，于是我便往里面倒了一點(diǎn)藥水，結(jié)果一下子就變成了我要的那一種顏色。最后幾個(gè)步驟可是壓軸出場(chǎng)的，往下面看就知道有多么可怕了。
我拿蟹肉和西紅柿（一絲絲）拌了一點(diǎn)滕黃加入到了“毒藥”中，現(xiàn)在可是名副其實(shí)的毒了。
請(qǐng)大家切莫模仿這等囧事，不過(guò)這是我八、九歲的時(shí)候快樂(lè)又不可缺失的記憶。
四年級(jí)的作文 篇5
從小汽車是我的最愛(ài)，我有個(gè)汽車之屋，幾塊、幾十塊、再到幾百塊的。當(dāng)然了，最喜歡的還是電動(dòng)汽車。
所以爸爸常說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子可真是幸福”！“爸爸、爸爸你小時(shí)候不幸福嗎”？我跑過(guò)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候的玩具呀，都是自己動(dòng)手做的。沒(méi)有一個(gè)是自動(dòng)的，像你現(xiàn)在坐的這個(gè)電動(dòng)車爸爸小時(shí)候可是想的不敢想的��！所以，你呀很幸福！是啊，我在想：爸爸小時(shí)候肯定沒(méi)吃過(guò)冰淇淋，也沒(méi)穿過(guò)顏色鮮艷的卡通衣服，更別說(shuō)電動(dòng)車了，但是社會(huì)的發(fā)展真的`很快，或許你以前不敢想象的事不都實(shí)現(xiàn)了嗎！我是個(gè)敢想象的小姑娘，那就是希望在不就的將來(lái)，我能成為一名新世紀(jì)的汽車制造家！哈哈哈！
很好奇吧？其實(shí)也不好奇，大家放眼望去，城市里，街道上，到處是汽車尾氣的排放，路的兩邊的大樹(shù)，也不再是綠油油的了，天空也不再是湛藍(lán)湛藍(lán)的了，我們?cè)跄懿粸閷?lái)?yè)?dān)憂啊？，但如果發(fā)明了太陽(yáng)能環(huán)保汽車，那就不一樣啦，這種車最大的優(yōu)點(diǎn)就是：他的燃料全部是水和太陽(yáng)能，還有兩塊電板，讓車子不論是開(kāi)還是停都能時(shí)刻享受和吸收太陽(yáng)能，讓車子有更多的動(dòng)力，而且開(kāi)起來(lái)沒(méi)有噪音和污染排放，既節(jié)約又環(huán)保，說(shuō)到這兒，大家可以想象啦，開(kāi)上這樣的車是不是有種心曠神怡的而感覺(jué)呢？說(shuō)到這，這都是我想象中的美好，要想把想象變成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然要從眼下著手了�。∧蔷褪菍W(xué)好文化課，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)，和探索。
同住一個(gè)地球，共享一個(gè)環(huán)境，為了我們美麗的地球，向往的藍(lán)天白云，我從現(xiàn)在起我要為自己加油打氣了哦！預(yù)祝我的汽車夢(mèng)能快就盡快的實(shí)現(xiàn)吧！
四年級(jí)的作文 篇6
一天，我在專心致志地做作業(yè)，突然電話響了。奶奶打來(lái)的�！拔梗啃』ǎ棠虒�(duì)我的稱呼）啊，我給你們寄二十斤蔬菜好不好？”“奶奶，不用您操心了，南京的蔬菜也蠻好吃的'，而且有的是。”“如皋青菜又香又甜，美味多汁……”“還是不行，那么多青菜往哪兒放啊。”“你爸媽愛(ài)吃�！贝搜砸怀觯冶銦o(wú)語(yǔ)……
過(guò)一會(huì)兒，媽媽接到電話�！拔�？小雷啊，我給你們寄些蔬菜好不好？”“媽，您別累著啦，我們這邊還吃不完呢！”“如皋青菜……”“可南京青菜也蠻好吃的呀�！薄翱赏炼购托〗∠矚g吃�！�
爸爸又接到電話�！皟鹤�，我給你們寄一些蔬菜，好不好？”“不行，媽，那太麻煩了！你的腿腳不好，菜場(chǎng)還那么遠(yuǎn)。”爸爸那濃重的如皋大嗓門把奶奶震得一時(shí)無(wú)語(yǔ)，但很快，奶奶說(shuō)：“是小雷和土豆愛(ài)吃，怎么啦？”“唉，好吧……”中國(guó)作文網(wǎng)
兩天后，叮當(dāng)……一開(kāi)門，一個(gè)郵遞員拎著一個(gè)沉甸甸的大包包，口中喘著粗氣，道：“如皋快遞，二十斤青菜，請(qǐng)慢用（搞笑）�！睆拇�，我對(duì)奶奶的心理戰(zhàn)術(shù)佩服得五體投地。
四年級(jí)的作文 篇7
博士老爸，是我對(duì)爸爸的崇拜之稱。此人海拔不高，只有一米六三——不到！體重不足百斤，但是，小小的巧克力腦袋里裝了不少知識(shí)，那智商，絕對(duì)是百里挑一的高呀！
就拿周二晚上的事來(lái)說(shuō)吧！那天晚上，老爸正要回房間去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拽住老爸的衣服就問(wèn)：“老爸，你說(shuō)這兩道題怎么做？”或因?yàn)槔习值男那�，或因�(yàn)槲姨t虛，總之，老爸會(huì)心一笑，牽著我的手，坐到沙發(fā)上。
我把《全練》遞給老爸，他二話不說(shuō)，隨手抓起一支筆，在紙上“嗖嗖”地寫(xiě)起來(lái)。天哪！這也太神了！竟然只看了一眼題目，就能清晰地寫(xiě)出解題思路，我真是無(wú)語(yǔ)了。
“瞧，這里不僅可以用‘雞兔同籠’的方法，還可以用“十字交叉法”，就跟雞兔同籠一樣，可以變化成這樣的計(jì)算方式，三乘以二十，六十，扣六十，扣掉六十還有六十八，原來(lái)就一百二十八，然后再除以八，等于十六，嗯，這就是題目得數(shù)！”老爸自信地說(shuō)道。
我百思不得其解，為什么小明得的分加上扣的分后，再除以八就好了呢？
老爸看我這云里霧里的表情，便擼起袖子，準(zhǔn)備再大干一場(chǎng)。通過(guò)認(rèn)真分析，硬是把這個(gè)知識(shí)塞進(jìn)我的腦袋里了，還說(shuō)了許多方法，這回，我總算是真正的懂了這類題的解法。
一題剛完，一題又起，還有一題！我看也看不懂�？衫习帜抗庖涣�，激昂地說(shuō)：“還記得我給你講過(guò)的小孩分蘋(píng)果的題目嗎？如果在這里把桶當(dāng)蘋(píng)果數(shù)，小孩當(dāng)扁擔(dān)數(shù)，我們來(lái)看看，五十八個(gè)蘋(píng)果，每人分一個(gè)，還剩二十個(gè)，然后再一人加一個(gè)也就是兩個(gè)，二十人分到兩個(gè)，那么十八人只有一個(gè)。換成桶和扁擔(dān)，就一目了然了，就好比二十個(gè)扁擔(dān)是挑水的.，十八個(gè)扁擔(dān)是抬水的，需要的人數(shù)不就出來(lái)了。
嘿！這么一指點(diǎn)，我還真會(huì)了！
老爸，高！智商真高，會(huì)化繁為簡(jiǎn)，真是名副其實(shí)的“博士老爸”！
四年級(jí)的作文 篇8
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月亮，費(fèi)盡心思把它們畫(huà)下來(lái)，用華麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開(kāi)窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，仿佛于綿濃之間，如畫(huà)境一般。隱約遠(yuǎn)處的青山在晨霧里顯得蒼老婆娑；花草樹(shù)木晶瑩的露珠，猶如大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，抖動(dòng)著身子，站在大樹(shù)下，顆顆珍珠從天而降，好不愜意！隔著草坪，行人車輛的`一個(gè)個(gè)模糊輪廓，恰似兒時(shí)看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹(shù)的丫枝已慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫(huà)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)幾只麻雀，落在樹(shù)枝上，為這幅畫(huà)平添了一筆色彩。
這景象，多像《西游記》中所描繪的天宮��！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人們騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路，置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎？
漸漸地，太陽(yáng)從霧的籠罩中鉆出來(lái)，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，一切景物都在陽(yáng)光中閃爍著迷人的身姿。
啊！我愛(ài)這沁人的晨霧。
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