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四年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
李老師是我們班的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話(huà)來(lái)是那么的熱情，讀起課文來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熆偸窃谖掖诡^喪氣的時(shí)候給我打氣，使我重新振作起來(lái)。
是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，我剛上小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)并不好，很少會(huì)的問(wèn)題，很少與老師交流，可是，老師并沒(méi)有認(rèn)定我是一個(gè)壞學(xué)生，而是在那里細(xì)心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的嘴唇干了，聲音也有點(diǎn)沙啞了，我心中不由得感動(dòng)，因?yàn)槲抑�，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)讓老師對(duì)我的付出而白費(fèi)，從此，誓言一直激勵(lì)著我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。
每當(dāng)我看到李老師，就會(huì)有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我的.心田，仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了我那小小的木板房，照耀著我，溫暖著我。
雖然李老師退休了，也許以后再也見(jiàn)不到她了，但是她永遠(yuǎn)活在我的心里，成為一個(gè)美好的記憶。
這就是我的李老師，我的恩師。
四年級(jí)的作文300字 篇2
在山東省泰安市，有一座舉世聞名的山--泰山。它是五岳之首，每當(dāng)寒暑假時(shí)，那美麗的山頂就擠滿(mǎn)了人。
站在山頂上往下看，一片綠色的樹(shù)木撲入你的眼簾。樹(shù)枝間的縫隙撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，反射到眼睛里，使你的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)。
清晨時(shí)分往東看，一個(gè)紅紅的大火球從地平線(xiàn)上冉冉升起，陽(yáng)光照射在云朵上，整個(gè)天空成了紅色的世界�；馃普媸翘珘延^了！有的像一顆顆紅紅的.大桃子；有的像一塊塊紅紅的棉花糖；還有的像一匹匹紅色的駿馬；真是變化多端，形態(tài)各異。
往南看，一座大門(mén)在遠(yuǎn)方高高挺立著，上面用楷書(shū)寫(xiě)著三個(gè)大字：玉皇頂。登上了玉皇頂就是到達(dá)了泰山的最高處。門(mén)口有一個(gè)地方掛了許多鎖，據(jù)說(shuō)那是鎖吉祥、鎖平安、鎖幸福的地方。
稍稍往右下方一轉(zhuǎn)頭，就能看見(jiàn)兩塊石碑。第一塊大石碑上寫(xiě)著“五岳獨(dú)尊”；第二塊石碑較小，上面寫(xiě)著“昂頭天外”，意思是泰山高到一抬頭就沖出云霄了。
往遠(yuǎn)處看，可以看見(jiàn)另外許許多多的山峰。有的像一頭巨象在低頭飲水；有的像一根利箭直沖云霄；還有的怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
站在泰山頂上，無(wú)論往哪里看，都能看到美麗的景色，難道我們不應(yīng)該為之贊嘆嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的思念如溪水般綿延，我的想念如一杯咖啡，稍加一點(diǎn)粉末，就會(huì)變得苦澀。讓我如此糾結(jié)的就是我的奶奶。奶奶，您為什么要在我還未出生時(shí)就離開(kāi)我呀！
小時(shí)候我不怎么在乎這件事，可長(zhǎng)大后我越來(lái)越想知道我的奶奶是怎樣的。那一天晚上，姐姐問(wèn)我想不想看奶奶的照片，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我看見(jiàn)的是一張黑白色的遺照，看著奶奶憔悴面容不禁覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸溜溜的，這一張照片里的模樣深深的印在了我心上。回憶那張照片，奶奶滿(mǎn)臉的皺紋如同歲月滄桑的痕跡，那渴望的眼神遺留著對(duì)世界最后一絲留戀。奶奶，您讓我好心酸，一想起您我就感到命運(yùn)的無(wú)情。
我邁著沉重的`步子走到窗前，我仰望著天空，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，可哪一顆是奶奶呀！這時(shí)我再也壓不住心里的痛苦，頓時(shí)我熱淚盈框，心中對(duì)奶奶的思念和心中失去奶奶的痛楚一并涌上心頭。姐姐看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐心里還不是一樣的痛，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覐�(qiáng)忍住了淚水，繼續(xù)看著天空。啊，奶奶慈祥的面孔仿佛出現(xiàn)在天空中。我的淚水再也不聽(tīng)使喚，開(kāi)始像斷了線(xiàn)的珠子一樣流出。奶奶我好想您。
奶奶我真的好想您。要是您能回來(lái)就好了，我就不會(huì)有一個(gè)陰影倒在心中。
四年級(jí)的作文300字 篇4
朋友從外面寫(xiě)生歸來(lái)，抱著厚厚一摞速寫(xiě)作品讓我欣賞。對(duì)其中的幾幅畫(huà)，我感覺(jué)非常不解，畫(huà)面上是一些直挺挺的，形狀有點(diǎn)像棒棒糖一樣的植物。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣古怪的植物，更不用說(shuō)叫出它們的`名字了。
于是，我問(wèn)他：“你畫(huà)的是什么呢？”
朋友對(duì)我驚訝的表情，顯然已在預(yù)料之中，他笑著解釋說(shuō)：“這上面畫(huà)的都是一些杉樹(shù)，如果把它們當(dāng)中的一株單獨(dú)畫(huà)出來(lái)，你一定會(huì)更加奇怪，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)加長(zhǎng)的棒棒糖�！�
哦，朋友居然跟我想象的一樣。
他繼續(xù)說(shuō)：“但是，當(dāng)它們生活在一起，并成為一片森林的時(shí)候，你就不會(huì)感到奇怪了。當(dāng)你走近它們的時(shí)候，你就會(huì)被它們的氣勢(shì)給深深地震撼，因?yàn)檫@才是一種真正的陽(yáng)光的姿態(tài)�！�
原來(lái)，在那些杉樹(shù)的世界里，它們必須全力以赴地去擁抱陽(yáng)光。所以，它們的樹(shù)干能夠高聳入云，而且它們還把生命的每一片樹(shù)葉，都放在可以與陽(yáng)光擁抱的位置上。倘若哪一棵杉樹(shù)放棄了向上的愿望，它很快就會(huì)被旁邊的同伴深埋到下邊，最終因?yàn)槭リ?yáng)光的照射，慢慢地枯萎死去。
我忽然想問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：“在生活中，你會(huì)像那些杉樹(shù)一樣，時(shí)刻呈現(xiàn)出一種陽(yáng)光的姿態(tài)嗎？”
四年級(jí)的作文300字 篇5
“加油！快成功了！”從小桔燈學(xué)校的教室七傳來(lái)一陣陣吶喊助威聲。
原來(lái)我們正在做一次有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
剛上課時(shí)，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，一張紙能否對(duì)折九次呢？我們都不確定，老師愛(ài)賣(mài)關(guān)子，不僅不說(shuō)出答案，還給我們分了小組，每組一人折紙，一人記錄，其余的人負(fù)責(zé)觀察。
第一次試驗(yàn)開(kāi)始了，我們用的是a4紙�？墒牵词勾蠹沂钩龀阅痰膭�，也還是徒勞，一無(wú)所獲，頂多折八次，失敗！
第二次實(shí)驗(yàn)，老師拿了一張A3的'大紙，請(qǐng)我們班的高同學(xué)上臺(tái)折紙。于是，高同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，覺(jué)得一定可以成功！誰(shuí)知她才對(duì)折了七次，那張大紙已經(jīng)鼓鼓囊囊的了，又失敗了。
第三次，老師讓我們用面紙來(lái)做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)上兩次實(shí)驗(yàn)的失敗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子——蔫了，對(duì)面紙也不抱任何的希望。而我卻勝券在握，覺(jué)得一定可以成功。我先把面紙分成幾層，努力的折了起來(lái)，最終，我終于通過(guò)自己的實(shí)踐證明：用面紙是能夠?qū)φ劬糯蔚摹?/p>
真知，是十分難得的，它是通過(guò)仔細(xì)地觀察，認(rèn)真的實(shí)踐而得來(lái)的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
從小，我就只能看到媽媽的背影。所以，我覺(jué)得我的媽媽不愛(ài)我。
我的媽媽是一名老師。你們可能覺(jué)得自己的媽媽是老師，肯定自豪無(wú)比。但我并不這么認(rèn)為，每天早晨媽媽都匆匆趕到學(xué)校，給我留下的'只是一個(gè)背影；晚上回家后，我想和媽媽聊聊天，可還沒(méi)張口，媽媽又急匆匆地出去，給我留下一個(gè)背影。每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友和自己的爸爸媽媽一起開(kāi)心的場(chǎng)面，我的眼淚就情不自禁地往下流。我經(jīng)常想：為什么別的小朋友的爸爸媽媽能和他們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩，而我的媽媽只給我留下一個(gè)背影呢？是不是媽媽不愛(ài)我呢？
記得有一次，我被評(píng)為班上的三好學(xué)生，放學(xué)回家后，我想告訴媽媽這個(gè)好消息，讓她開(kāi)心一下，因?yàn)槲液镁脹](méi)看見(jiàn)媽媽臉上的笑容了�；氐郊液�，我剛想告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s又急匆匆地出去，給我又留下一個(gè)背影，我嘆了口氣，走回了我的臥室。
過(guò)了幾天，我回到家，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你被評(píng)上三好學(xué)生了，媽媽以你為榮，可是媽媽真的很忙。”我這才明白，我的媽媽是愛(ài)我的，她一直在默默地關(guān)愛(ài)著我。我懂了，我的媽媽是全天下最好的的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗�有很多自己的孩子——學(xué)生。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的弟弟小名：吳慕，大名，吳簫冰。他今年三周歲，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛是單眼皮，兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，臉胖嘟嘟的，還有一個(gè)紅通通的小嘴唇，我們看習(xí)慣了也挺帥的`。
他有時(shí)候很淘氣。有一次，小弟和我在搶電視遙控器。我搶到了，然后，小弟哇哇大哭，一邊哭，一邊從我手里搶遙控器。我沒(méi)有辦法，只好把遙控器讓給他。他破涕為笑，只知道霸占電視。
他每天都要光著腳丫到處跑，冬天來(lái)了，他一點(diǎn)也不冷。媽媽每次給他穿好襪子和鞋，他都會(huì)脫下來(lái)。他每天要脫了無(wú)數(shù)次。我們拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。他從小身體棒棒的，以后長(zhǎng)大一定送他去當(dāng)兵，保衛(wèi)國(guó)家。
他會(huì)玩手機(jī)，會(huì)拍照片，拍得挺好看的。他認(rèn)識(shí)很多數(shù)字，從一到一百都認(rèn)識(shí)，還會(huì)認(rèn)識(shí)人民幣，他的智商很高。
他每次吃零食，都會(huì)分給我一些，哪怕只有一小塊餅干，都會(huì)分給我吃一點(diǎn)。如果我不吃，他就硬塞到我嘴里讓我吃下去。只要有東西，他就跟我分享。
我的弟弟“我的小可愛(ài)”，聰明、淘氣又可愛(ài)。他每天陪我玩，我不會(huì)孤單，我離不開(kāi)他。
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