小學(xué)四年級(jí)作文錦集(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽，是您帶我到這個(gè)世上。我想對(duì)你說:為了我的成長(zhǎng)，您操碎了心。我在這個(gè)世上十幾年，一直是您在照顧我，而我卻不能報(bào)答您。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)放開您春天一樣溫暖的手，我該學(xué)會(huì)自立了，您不用再為我擔(dān)心。
媽媽，您培養(yǎng)我長(zhǎng)大，是想讓我成為一個(gè)出色的.孩子，您花費(fèi)這么多錢給我上學(xué)、給我上補(bǔ)習(xí)班，不就是想讓我成為一個(gè)出色的孩子嗎？您為我這樣做，我不是應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您嗎？您這么的愛我，而我卻老是讓您受氣，您不是正想讓我聽話，長(zhǎng)大成為一個(gè)成功的人嗎？所以我應(yīng)該聽您的話，盡心盡力的去考高分，報(bào)答您。
媽媽，我想對(duì)你說：我以后不會(huì)考不好的成績(jī)，我一定會(huì)考好，過去不代表現(xiàn)在，更不代表將來，您不用再說：嘴上說沒有用，行動(dòng)才是實(shí)際。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)弱小的、需要父母照顧的小孩子了，您有什么事不能理解，不能解決，我可以和您一起解決！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
傲慢貓占領(lǐng)了膽小狗的窩，它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
在這里首先要介紹一下膽小狗和傲慢貓。膽小狗非�！捌孑狻保w型很小，屁股通紅，全身是黑白相間的奶牛斑，兩只眼睛里透露出傻氣。傲慢貓呢，顧名思義，非常傲慢，經(jīng)常瞇著眼睛“打量”別人，連狗都不放在眼里。
為了奪回屬于自己的窩，膽小狗采用了以下三種策略——第一種策略：虛張聲勢(shì)。膽小狗先從喉嚨里發(fā)出一串低吼，然后身體輕輕地伏在地上，屁股撅得老高，好像隨時(shí)可能撲到傲慢貓的.身上。這時(shí)傲慢貓把一只雪白的前爪搭在窩的一角，瞄了一眼膽小狗，似乎在說：“小不點(diǎn)，你快走吧！反正你也打不過我。”膽小狗見第一種策略不管用，就用上了第二種策略：拉“車”。膽小狗用牙咬住了窩的一角，用力向后拉，把窩拉到了桌子腿前。此時(shí)膽小狗已經(jīng)累的一屁股坐在了地上，而傲慢貓卻悠閑地躺下來了。
膽小狗并不灰心，“傻”機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)它自認(rèn)為很好的辦法：攻擊傲慢貓。它伸出一只前爪試探了一下，可是貓并沒有像它想的那樣嚇了一跳，相反，傲慢貓只是歪著頭，一只眼瞇著一只眼閉著，輕蔑的打了一個(gè)鼻響。膽小狗無(wú)助的望望主人，見主人沒有幫它的意思，便拖著尾巴無(wú)奈的走了……
膽小狗和傲慢貓大戰(zhàn)的結(jié)局就是這樣，喵星人終于出了一把風(fēng)頭。如果它們兩個(gè)長(zhǎng)大之后再次相遇，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我喜歡的動(dòng)物可多了，有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過，我最喜歡的就是可愛、調(diào)皮的小龍蝦了。
小龍蝦威風(fēng)凜凜，就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的'大將軍�；沃蟮端频你Q子，搖著天線般的胡須，蹬著退，伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。
小龍蝦剛剛到我家時(shí)，非常警惕。如果有人走過來，它會(huì)舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說：“不要靠近我！”
可是沒一會(huì)兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會(huì)豎起胡須。有時(shí)候，它還會(huì)做動(dòng)作給我看呢！只見小龍蝦把胡須向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說：“小主人，看我，帥不？”
一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時(shí)，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結(jié)果，把我弄得狼狽不堪。
瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子，長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)又兇猛又好斗的“大將軍”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
下午的第一節(jié)是語(yǔ)文課，王老師說過這節(jié)課要把單元考試卷發(fā)下來并改錯(cuò)。
到了下午的第一節(jié)課，王老師抱著卷子走進(jìn)了教室，我的心情十分緊張，生怕沒考到90分以上，因?yàn)槲医o媽媽保證過這次一定要考到90分以上。王老師說話了：“這次全班考的還不錯(cuò)，有大部 分同學(xué)都考到了80分以上，有兩個(gè)同學(xué)滿分，現(xiàn)在我把卷子發(fā)下來�！薄皬堊趽P(yáng) 、董玉婷滿分，大家鼓掌！”我心想，這下媽媽肯定會(huì)很高興的，我快速地跑向講臺(tái)拿到卷子，回到了座位上，當(dāng)我正高高興興看著全對(duì)的卷子時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)“令人”的.“令”少些了一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)天使和不誠(chéng)實(shí)惡魔開始了激烈的戰(zhàn)斗，誠(chéng)實(shí)天使說：“如果你去給老師說這題錯(cuò)了，再把這件事告訴媽媽，媽媽會(huì)更高興的�！辈徽\(chéng)實(shí)惡魔不高興了，說；“回家以后i，你把這個(gè)字改一下，媽媽不就看不出來了嗎？”經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，誠(chéng)實(shí)天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個(gè)錯(cuò)字說給老師 ……
在這次考試中，我收獲了誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。我在外學(xué)習(xí)工作，離開故鄉(xiāng)已有二十個(gè)年頭，是時(shí)候該回去看看了。
在臨近故鄉(xiāng)時(shí)，我看到了老家后面那一大片郁郁蔥蔥的森林，當(dāng)初可是一片荒地，看來這二十年來綠化了不少呀。
我向前走去，到了村口。前面有一個(gè)3D投影，投射出了一位老人。啊，這不是從前的老村長(zhǎng)嗎？老村長(zhǎng)見了我之后樂呵呵的可開心了，他說：“原來是你回來呀，快進(jìn)村里來吧！”話音剛落，屏幕上就出現(xiàn)了歡迎的話語(yǔ)，讓我一下子感受到家鄉(xiāng)的溫馨。
進(jìn)村之后，我發(fā)現(xiàn)這里空氣清新，路邊的小河變得干干凈凈，沒有一點(diǎn)污染，而且還有許多小金魚在里面嬉戲。我驚訝了，以前這條小河不是被附近的工廠給嚴(yán)重污染了嗎，現(xiàn)在怎么變得這么清澈見底了呀？我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，這條河里的魚有些特別，有幾條并不是真正的魚，而是幾條機(jī)械魚。它們和真的魚兒沒有兩樣，不仔細(xì)看，還真分辨不出來呢。機(jī)械魚會(huì)在水中尋找食物——垃圾。它們吃下垃圾之后，會(huì)通過消化分解垃圾、浮出水面凈化空氣，它們可以和普通的魚兒們生活在一起。
以前村子里的`那一片片矮小的房屋已經(jīng)不復(fù)存在，都變成了幢幢高樓大廈，房子的外層還裝有隔音玻璃來阻隔噪音，讓村民能夠享受美好安靜的生活。我找到了我家的小區(qū)，走進(jìn)電梯，電梯內(nèi)有一個(gè)機(jī)器人，你只需要說到幾樓，通過語(yǔ)音感應(yīng)電梯便會(huì)自動(dòng)上升。一旁還有另一種電梯，那是專門給需要減肥的人設(shè)計(jì)的，它會(huì)顯示到某一樓層需要跑多少米的步數(shù)才會(huì)抵達(dá)你所要的高度。當(dāng)然也可以切換模式，比如蛙跳、深蹲等高效能運(yùn)動(dòng)，電梯也會(huì)自行上升。
到了我家的樓層，我發(fā)現(xiàn)這里的門非常獨(dú)特，必須要通過一個(gè)檢測(cè)橋。在這橋上可以探索到你的動(dòng)作、聲音、腳印、身材等來判斷來客信息，如果沒有提前告知主人，你就會(huì)吃閉門羹。
沒想到二十年后的故鄉(xiāng)，竟有如此巨大的變化。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處，我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)讓我們受益匪淺。
我的長(zhǎng)處不多，但最精的要屬三十六計(jì)的`最后一計(jì)了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來，我就會(huì)覺得特別無(wú)聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時(shí)，一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個(gè)小矮子，對(duì)他說：“老羅，你不是田徑隊(duì)的嗎，快去捉住這個(gè)小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個(gè)大高個(gè)，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想：嘿嘿！田徑隊(duì)也不過如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò)，特別是逃跑，這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
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