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四年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
秋天，十分美麗，也十分迷人。可是它美在哪里呢?就跟我給去看看吧!
秋天在果園里。看，蘋果多么可愛啊，紅紅的臉蛋，好像一個個“小太陽”，胖胖的身子圓溜溜的，看，它在向我們招手呢!石榴露出了可愛的笑臉;榴蓮全身帶著刺，像一個“刺球”。
秋天在樹林里。剛走進樹林，就聞到了淡淡的桂花香，忍不住深深地吸了吸花香，讓人感覺心曠神怡;楓樹笑彎了腰，好像在歡迎秋天的到來，楓葉隨風(fēng)舞動，像在為秋天開“演唱會”呢;銀杏樹的`時子變黃了，變成了黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱;樹下的小草也變黃了，成為一片金黃的地毯，他說：“我愛秋天，讓我擁抱秋天!”
秋天在花園里。玫瑰展開五顏六色的花瓣。一眼望去，成片的玫瑰像一道道的彩虹;五彩繽紛的菊花也不甘示弱;紅艷艷的雞冠花也開得正艷;還有很多不知名的花散發(fā)出陣陣花香;花園里一片百花爭艷的景象。
怎么樣!秋天是不是很迷人昵?
四年級的作文300字 篇2
我叫臺風(fēng)，屬于一種較嚴重的自然災(zāi)害，我知道，大家都不喜歡我，我知道我很壞，我總是傷害百姓，使許多人都離家失所。
我喜歡在夏季的時候出現(xiàn)，我的到來也事因為夏季的一些氣溫的變化所造成的。 太陽直射的持續(xù)高溫的太平洋的夏日，大面積的洋面上的水分大量蒸發(fā)。不斷蒸發(fā)的水分將逐漸排斥空氣中的其它氣體成分，使空氣的濕度急劇增加。這種高濕度的空氣，正是我的形成的先決條件!
我們臺風(fēng)也有一個“老大”：當有外部條件（如降溫或水蒸氣自動凝結(jié)）促使高濕度的空氣的水分凝聚時，空氣的壓強會急劇下降，造成了相對于周圍空間的大氣負壓，而這種負壓就是形成臺風(fēng)的中心負壓。這種負壓一旦形成，周圍的空氣就會立刻進行補充。由于負壓往往是從低溫度的高空開始形成的，因而也就形成了自下而上且周圍向中心旋轉(zhuǎn)的空氣大旋渦這就是我們的“老大”——所謂的臺風(fēng)眼
其實我們臺風(fēng)的出現(xiàn)，太陽才是“罪魁禍首”臺風(fēng)的成因來自于空氣的`負壓，負壓來自于水蒸氣的凝結(jié)，水蒸氣來自于太陽的夏日的連續(xù)直射所產(chǎn)生的高溫！最終，太陽是導(dǎo)致我們產(chǎn)生的根本動因！
這就是我們產(chǎn)生的機理要素！好好看看哦！
四年級的作文300字 篇3
假期里，我除了每天做作業(yè)，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書。
“書是人類進步的階梯”；“書是人類精神的糧食”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯！這些名言都說明了一個道理，那就是書能使人類進步，書能使知識加強!書的作用是無窮無盡的，知識是無止盡的，而我們對知識的渴望也是無止盡的。我們應(yīng)該“活到老，學(xué)到老”呀!
最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書講述了中國由古至今的一些名人童年的'生活�？赐旰螅野l(fā)現(xiàn)，不管是古人李白杜甫，還是近代的毛澤東鄧小平，他們身上都有一個共同點，那就是他們都愛看書，愛思考。勇于探索，愛學(xué)習(xí)，刻苦，勤奮，積極向上。作者編這本書的目的是什么呢？當然是希望我們能像書上的這些名人一樣，學(xué)習(xí)他們身上的種種精神，成為國家的有用之才！！
看書，我一定會“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說過的“讀書好，多讀書，讀好書”!
四年級的作文300字 篇4
我眼中的世界是五彩繽紛的，多姿多彩的，那是一種自然的美。
我眼中的世界是藍色的。當我們走在綠茵茵的操場上，盡情地玩耍歡呼時，是多么無憂無慮��！在籃球場上與對手一決高下的那一刻，是多么美妙！蔚藍色的天空時刻照耀著我們，呵護著我們！
我眼中的世界是紅色的。在課堂上，同學(xué)們個個都很認真地聽老師講解，即使積極舉手發(fā)言的人極少數(shù)，也會讓人感覺到我們在課堂中彌漫著一種熱情——對知識的渴望，對學(xué)習(xí)的向往。這種熱情在我眼中是紅色的，這堂課在我眼中是紅色的。
我眼中的世界是紫色的。老師正在為我們講課，講得是如此生動風(fēng)趣。她那種在課堂上努力教導(dǎo)孩子們的熱情讓人感覺是如此高貴，如此完美。但這并不是高傲，那是一種對工作兢兢業(yè)業(yè)、為學(xué)生無私奉獻的高貴品質(zhì)。在我眼中，每一位老師身上都滲透著高貴的紫色。
我眼中的世界是千變?nèi)f化的。春天是溫暖的綠色；夏天是炎熱的`紅色；秋天是涼爽的黃色，冬天是冰冷的白色……
這就是我眼中的世界，它是多彩的，不需要任何的點睛之筆，這都是一些形形色色的事物組合而成的，沒有一位畫家能畫出這種色彩——自然的色彩。
四年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條河，名叫川西河。聽媽媽說：“以前河水可清澈了，都能看見水底下的泥土�！背扇旱男◆~兒在河里游來游去，你站在水里洗衣服，它們不停的吻著你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的柳樹，綠的沒有一點雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的蟲子不時發(fā)出叫聲�？墒乾F(xiàn)在看是川西河又是另一番景象，黃色的河水，發(fā)出一股臭味，河上還飄著一些口袋，大樹在河邊垂頭喪氣的`，一點兒也沒有精神。由于人類一車一車地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。
多么凄慘的景象，我仿佛聽見川西河在哭泣：“人類啊，是我用甘甜的河水養(yǎng)育了你們，你們卻這樣對我，你們一定會受到懲罰的�！币苍S因為人們聽到了川西河的哭泣。今年，我再次來到河邊，驚異的發(fā)現(xiàn)，橋頭寫著“不許倒垃圾�！彼麄冇职焉匙永嘶厝ィㄎ骱佑珠_始清澈起來了，兩邊的岸上種上了小樹苗。我似乎又聽到了川西河媽媽的笑聲。
四年級的作文300字 篇6
今天爸爸媽媽帶我去和他們的朋友們聚會。
吃飯的時候，我和一個三歲半的`小弟弟在樓下院子里玩，他的媽媽在陽臺上看著我們。不知什么時候，他的媽媽不見了，他上樓去找，一會兒，他哭著走下樓，我問他怎么了？他對我說他的媽媽不見了。他邊說邊往飯店外面走，我趕緊追出去對他說：“說不定你媽媽去給你買吃的呢，你趕快回去吧，說不定你媽媽現(xiàn)在正在等你呢。”可是小弟弟不聽，還一直往前走。我害怕小弟弟丟了，就跟著他，不停地騙他回去，我還一邊記著路牌，害怕忘記回來的路。突然我遇見了一個我認識的叔叔，他把我和小弟弟帶了回去，并找見了他的媽媽。
小弟弟的媽媽非常感謝我，我告訴她我是西工大附小二（2）班的學(xué)生，爸爸媽媽還有他們的朋友也不停地夸我聰明能干、有責(zé)任心。
我非常高興，我今天做了一件有意義的事！
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