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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-19 14:13:29 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文常用8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文常用8篇

四年級(jí)的作文 篇1

  又是一年初冬。窗外,寒風(fēng)呼嘯,但校園里卻十分熱鬧,“校園籃球比賽”正在萬眾期待下緊鑼密鼓地開展。等待了數(shù)日,終于輪到我們年級(jí)比賽了。

  我們班的對手是六年級(jí)一班。接到這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們不禁有些沮喪,有的同學(xué)還說:“我們班與一班實(shí)力懸殊,肯定贏不了的”。雖然如此說,但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著,不放過一分一秒。到了比賽的`時(shí)候,選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時(shí),同學(xué)們欣喜若狂,卻也毫不驕傲,期待著選手們更加出色的表現(xiàn);當(dāng)對手進(jìn)球時(shí),我們也毫不氣餒,決不放棄,堅(jiān)持不懈,為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù),幫助即將上場的選手們調(diào)整狀態(tài),為換下場的選手們提供補(bǔ)給,亦是忙得不亦樂乎。

  時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗,但我們卻雖敗猶榮-因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈,決不氣餒。堅(jiān)持,說明我們努力過;堅(jiān)持,說明我們奮斗過;堅(jiān)持,說明我們不曾輸過!

四年級(jí)的作文 篇2

  我家有一位“萬事通”,他就是我的老爸。每當(dāng)我遇到什么困難,都能在他地方找到答案。

  老爸在學(xué)習(xí)方面很有學(xué)問。記得有一次,我忘記英語中的單詞difficult(困難),于是問了老爸,老爸說:“很簡單呀!你要按照音標(biāo)的讀法來找相應(yīng)的字母,‘困難’就是d-i-f-f-i-c-u-l-t呀!”我聽了,開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸在天文地理、物理化學(xué)上也不甘落后,雖然早已研究生畢業(yè),但每年還會(huì)做著現(xiàn)在的高考題目,并成績一流。無論我遇到學(xué)習(xí)上的`任何問題,請教老爸,他總能對答如流,真是一本“活字典”�。�

  別以為我老爸只會(huì)做做高考題目,在生活中他也不馬虎。有一次,我的校褲褲腰太緊了,老媽束手無策。這時(shí),老爸拿著針線“出場”了。只見他剪斷褲腰里的橡皮筋,接著飛快地穿好線,用針縫起來,不一會(huì)兒,褲腰變松了。我和老媽在一旁驚呆了,老媽開始檢查質(zhì)量,出人意料的是,老爸竟然縫得完美無缺!老爸真是個(gè)名副其實(shí)的“好裁縫”!

  我老爸不僅會(huì)做針線活,在打理花花草草方面也很優(yōu)秀。上個(gè)星期,媽媽把家里的一盆小榕樹養(yǎng)枯了。老爸見了,馬上拿好鏟子、噴水壺、剪刀和自制的有機(jī)肥,他先把小榕樹上幾片枯掉的葉子剪掉,之后,用鏟子把土扒開,將有機(jī)肥放入土里,噴了一點(diǎn)水,還叮囑我們不要去碰它。漸漸地,我把這盆小榕樹給遺忘了。一天晚上,我突然想起了小榕樹,于是馬上去了陽臺(tái)看它,奇跡出現(xiàn)了——那盆小榕樹在陽臺(tái)昂然挺立著,所有的葉子都變成了綠色。我不禁夸贊老爸:“你真是一個(gè)‘好園丁’呀!”他聽了,毫不謙虛地說:“誰叫我是個(gè)‘萬事通’呢?”我聽了,捂著嘴巴笑了起來。

  怎么樣?我老爸的“萬事通”當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!

四年級(jí)的作文 篇3

  海是美的,海是藍(lán)的,它在我的心目中更是與眾不同的。

  早晨,太陽漲著紅彤彤的臉,吃力地爬到了海的上空,一下子,萬束光芒灑到了海面上,映紅了一大片海水,猶如一張紅色的薄紗。晨風(fēng)一吹,海面漾起了一道道波紋,似乎像一棵棵水草一樣漂浮在海水上。陽光一照,海灘、岸邊似乎全蘇醒了。椰子樹在風(fēng)中搖了搖枝條,迷迷蒙蒙的睜開了雙眼,像是沒睡醒一樣。早晨,在我心中海是平靜的。

  中午了,海灘上可熱鬧了。瞧!人們手挽著手,來到海邊。海不是早上那般紅了,漸漸地變成了藍(lán)色,近處,樹木花草全映入了水里,別有一番詩情畫意。海鷗掠過海面,時(shí)上時(shí)下,在空中劃出一道道美麗的弧線�!皣W”看到這么多人,海似乎想給大家一個(gè)驚喜,立刻掀起一層層巨浪,那一浪高過一浪,宛如白練騰空,銀花四濺,真是蔚為壯觀。這一沖,不少貝殼被“送”到了岸上,這下,孩子們東跑跑,西跑跑,開心極了。中午的海,在我心中又是有趣,熱鬧的。

  夜晚來臨,喧鬧的`大海又平靜了。夕陽收斂了光芒,像是害羞似的慢慢不見了。天邊的云彩郵箱映紅了整片大海,夕陽下,一艘艘船只披著最后一點(diǎn)光芒,駛向了港頭。我坐在沙灘上,影子被拉得長長的。我按下了心中的“照相機(jī)”把這美麗,與眾不同的深海深深留在了心坎里,海,不但美,給我也帶來了無窮的樂趣和品位。

四年級(jí)的作文 篇4

  有的人說,朋友之間的友情想玻璃瓶,很容易破碎掉,但是我和我的朋友之間的友情卻永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。接下來,請聽我娓娓道來。

  今天是星期一,我和我的朋友安娜一起牽著手快快樂樂的奔向?qū)W校。第一節(jié)課下了,我和我的好朋友安娜一起玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈的游戲,我一不小心轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措。突然,只聽到“咣當(dāng)”一聲巨響,柜子上面的讀書架子被我踢倒了,書架倒在了同學(xué)的`桌子上面,架子上放著許許多多精美的圖書和架子一起都倒了,水都灑在了同學(xué)們捐的圖書上。

  我和好朋友安娜都呆在了旁邊,正在這時(shí),老師進(jìn)到了教室,她看到后,生氣的問道:“這是誰干的?��!是誰?”

  我準(zhǔn)備向老師說出真實(shí)的過程,可是,我的好朋友安娜卻先開口對老師說:“老師,是我,是我干的�!蔽业男睦锸謨�(nèi)疚,我拉拉朋友,小聲的說:“老師,對不起,是我干的,并不是安娜�!�

  老師的表情頓時(shí)變得溫柔,她摸了摸我,溫柔的說:“誠實(shí),才會(huì)有擔(dān)當(dāng)�!比缓�,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起打掃。

  通過這件事,我覺得友情就像是一把傘,它為我們遮擋著風(fēng)雨;友情像是一首歌曲,是給我分享快樂的源泉;友情又像是一片陽光,照亮我們前進(jìn)的步伐。

四年級(jí)的作文 篇5

  永興小學(xué),我愛的校園,這是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。

  春天,香樟樹的葉子翠綠翠綠的,就如同伸出綠色的手掌跟我們握手!看,山茶花正在和太陽公公玩耍呢!陽光照在一朵朵山茶花上,山茶花似乎綻開了笑臉。春意盎然,小朋友們愉快得在操場上嬉戲。

  夏天,最好的一處風(fēng)景要數(shù)我們校園的草坪了。翠綠的草變了,一眼望去,你會(huì)感受到一種詩意。小朋友躺在草坪上,仰望湛藍(lán)的天空,放飛夢想。

  秋天,水杉的樹干高而直,葉子像針一樣尖,金黃的葉子像一個(gè)個(gè)火把。桂花那妖嬈的身影,在秋風(fēng)中舞動(dòng)。小松鼠出現(xiàn)在瓜果飄香的季節(jié),現(xiàn)在它正摘松果吃呢!摘下一片楓葉,感受秋天的豐富多彩。

  冬天,白茫茫一片。太陽公公出來了,幫我們消除一天的疲倦!臘梅在正月開放,一朵臘梅花就有五片花瓣,黃黃的`,美麗極了!校園里傳來我們朗朗讀書聲……

  永興小學(xué),美麗的校園,一個(gè)帶給我快樂與夢想的地方。

四年級(jí)的作文 篇6

  現(xiàn)在人類的生活水平越來越高,以前,人,車和路是好朋友,可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。

  一個(gè)星期天的下午,丁格駕駛著小轎車,奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣,令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規(guī)則,情不自禁的打開了車門�?绍囘€在開動(dòng),丁格就摔了個(gè)狗啃泥,車子也撞壞了,小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。

  路說:“你們這些破車子,沒看見我嗎?害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”

  丁格說:“我的鼻子也摔疼了。”

  車子說:“喂,是你丁格不注重交通安全的,ok!"

  丁格說:“那你也有錯(cuò)��!

  正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候,路說:“我們大家都冷靜一下,想想自己的'錯(cuò)�!�

  丁格說:“對不起,是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則,不顧交通安全�!�

  車子說:“我不該亂沖撞的。”

  路不好意思的說:“我不該為一點(diǎn)小事生氣�!�

  后來,人們修平了路,并在路頭設(shè)置了一個(gè)警示標(biāo)牌:鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車通過,小汽車慢行。注意交通規(guī)則,文明駕駛。

  人,車,路,相視笑了,成為了朋友。

四年級(jí)的作文 篇7

  即使我是一顆渺小的星星,我也愿成為星空中最明亮的那一顆;即使我是一個(gè)貝殼,我也愿成為最漂亮的那個(gè);其實(shí)我是一只毛毛蟲,我也愿早些成為蝴蝶,飛翔在百花從中。

  我不愿做綠葉,我愿成為一朵最美麗的花朵,在綠葉之中悄然綻放,我,有屬于我的光芒。從小,我就在練習(xí)舞蹈,小時(shí)候當(dāng)看見舞者們,總會(huì)不由自主地投來贊許的目光,從那以后,我就踏上了我的舞蹈生涯。起初,我總因?yàn)槲璧干系囊稽c(diǎn)小事,而鬧著不學(xué)了,可媽媽告訴我:“一件事,要做就得做到底,別半途而廢了�!蔽也⒉焕斫�,只顧鬧著不學(xué),多少年來,我都堅(jiān)持下來,我總認(rèn)為我媽不好,也許只有興趣,才能成為唯一的動(dòng)力吧�?晌义e(cuò)了,當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上迎來觀眾一陣又一陣的掌聲,我的心中浮出淡淡的`微笑,我堅(jiān)持下來了,我堅(jiān)持下來,兩行冰冷淚順著雙頰,不知不覺得流下,多少年汗水,多少年的付出,換來的這一切,我成功了,我成功了!我有屬于我的光芒,在舞臺(tái)中央,我的光芒贏得觀眾的認(rèn)可。

  我也許沒之前那么自卑,從前我在做事之前總是不太相信自己,可我知道,現(xiàn)在,我總是告訴自己,我能行!遇到怎樣的坎坷,我總會(huì)微微一笑,咬咬牙就過去了,屬于我的光芒永遠(yuǎn)散發(fā)著,舞蹈我已考到九級(jí)了,我不愿放棄,屬于我的光芒仍然閃閃發(fā)光。

  一個(gè)女孩仍不愿放棄地舞蹈著,她堅(jiān)信著,我,有屬于我的光芒。

四年級(jí)的作文 篇8

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)令自己快樂的“樂園”吧!

  我的“樂園”是老家的院子。老家的院子里種了許許多多的果樹,有葡萄、梨子、金桔、櫻桃和水蜜桃等等。還種了月季、玫瑰等花兒和一些蔬菜。缸旁邊擺了兩口大缸,左邊的'里面養(yǎng)了許多金魚有紅的、白的、黑的。平常在里面游泳時(shí)是一個(gè)群體,可把魚食放進(jìn)去后就亂成了一鍋粥,那么熱鬧。右邊的大紅里養(yǎng)著一朵朵睡蓮,夏天睡蓮盛開時(shí),粉嫩的花讓睡蓮變得像一位位羞答答的小姑娘。

  春天,果樹月季玫瑰和油菜都開花了,有紅色、黃色、粉色、粉紅色和白色,我和妹妹在花叢中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。

  夏天,果樹上長滿了茂密的綠葉,葡萄已經(jīng)長出了果實(shí),只有月季和玫瑰還開著花兒,晚上我會(huì)坐在院子的椅子上吃著葡萄,抬頭觀賞星星和月亮。

  秋天,果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小娃娃,有滿臉麻子的“梨子”,有滿臉長毛的“桃子”····我會(huì)拿著籃子摘水果,分享給爸爸、媽媽、爺爺,奶奶和妹妹。

  冬天,果實(shí)、葉子、花兒已經(jīng)沒有了,可一踏進(jìn)子就像是走進(jìn)一個(gè)雪白的世界。我會(huì)推起雪人,還有用雪球打樹枝上長出的“雪果子”。

  這就是我喜歡的“樂園”。

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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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四年級(jí)的作文 篇1

  又是一年初冬。窗外,寒風(fēng)呼嘯,但校園里卻十分熱鬧,“校園籃球比賽”正在萬眾期待下緊鑼密鼓地開展。等待了數(shù)日,終于輪到我們年級(jí)比賽了。

  我們班的對手是六年級(jí)一班。接到這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們不禁有些沮喪,有的同學(xué)還說:“我們班與一班實(shí)力懸殊,肯定贏不了的”。雖然如此說,但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著,不放過一分一秒。到了比賽的`時(shí)候,選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時(shí),同學(xué)們欣喜若狂,卻也毫不驕傲,期待著選手們更加出色的表現(xiàn);當(dāng)對手進(jìn)球時(shí),我們也毫不氣餒,決不放棄,堅(jiān)持不懈,為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù),幫助即將上場的選手們調(diào)整狀態(tài),為換下場的選手們提供補(bǔ)給,亦是忙得不亦樂乎。

  時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗,但我們卻雖敗猶榮-因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈,決不氣餒。堅(jiān)持,說明我們努力過;堅(jiān)持,說明我們奮斗過;堅(jiān)持,說明我們不曾輸過!

四年級(jí)的作文 篇2

  我家有一位“萬事通”,他就是我的老爸。每當(dāng)我遇到什么困難,都能在他地方找到答案。

  老爸在學(xué)習(xí)方面很有學(xué)問。記得有一次,我忘記英語中的單詞difficult(困難),于是問了老爸,老爸說:“很簡單呀!你要按照音標(biāo)的讀法來找相應(yīng)的字母,‘困難’就是d-i-f-f-i-c-u-l-t呀!”我聽了,開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸在天文地理、物理化學(xué)上也不甘落后,雖然早已研究生畢業(yè),但每年還會(huì)做著現(xiàn)在的高考題目,并成績一流。無論我遇到學(xué)習(xí)上的`任何問題,請教老爸,他總能對答如流,真是一本“活字典”�。�

  別以為我老爸只會(huì)做做高考題目,在生活中他也不馬虎。有一次,我的校褲褲腰太緊了,老媽束手無策。這時(shí),老爸拿著針線“出場”了。只見他剪斷褲腰里的橡皮筋,接著飛快地穿好線,用針縫起來,不一會(huì)兒,褲腰變松了。我和老媽在一旁驚呆了,老媽開始檢查質(zhì)量,出人意料的是,老爸竟然縫得完美無缺!老爸真是個(gè)名副其實(shí)的“好裁縫”!

  我老爸不僅會(huì)做針線活,在打理花花草草方面也很優(yōu)秀。上個(gè)星期,媽媽把家里的一盆小榕樹養(yǎng)枯了。老爸見了,馬上拿好鏟子、噴水壺、剪刀和自制的有機(jī)肥,他先把小榕樹上幾片枯掉的葉子剪掉,之后,用鏟子把土扒開,將有機(jī)肥放入土里,噴了一點(diǎn)水,還叮囑我們不要去碰它。漸漸地,我把這盆小榕樹給遺忘了。一天晚上,我突然想起了小榕樹,于是馬上去了陽臺(tái)看它,奇跡出現(xiàn)了——那盆小榕樹在陽臺(tái)昂然挺立著,所有的葉子都變成了綠色。我不禁夸贊老爸:“你真是一個(gè)‘好園丁’呀!”他聽了,毫不謙虛地說:“誰叫我是個(gè)‘萬事通’呢?”我聽了,捂著嘴巴笑了起來。

  怎么樣?我老爸的“萬事通”當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!

四年級(jí)的作文 篇3

  海是美的,海是藍(lán)的,它在我的心目中更是與眾不同的。

  早晨,太陽漲著紅彤彤的臉,吃力地爬到了海的上空,一下子,萬束光芒灑到了海面上,映紅了一大片海水,猶如一張紅色的薄紗。晨風(fēng)一吹,海面漾起了一道道波紋,似乎像一棵棵水草一樣漂浮在海水上。陽光一照,海灘、岸邊似乎全蘇醒了。椰子樹在風(fēng)中搖了搖枝條,迷迷蒙蒙的睜開了雙眼,像是沒睡醒一樣。早晨,在我心中海是平靜的。

  中午了,海灘上可熱鬧了。瞧!人們手挽著手,來到海邊。海不是早上那般紅了,漸漸地變成了藍(lán)色,近處,樹木花草全映入了水里,別有一番詩情畫意。海鷗掠過海面,時(shí)上時(shí)下,在空中劃出一道道美麗的弧線�!皣W”看到這么多人,海似乎想給大家一個(gè)驚喜,立刻掀起一層層巨浪,那一浪高過一浪,宛如白練騰空,銀花四濺,真是蔚為壯觀。這一沖,不少貝殼被“送”到了岸上,這下,孩子們東跑跑,西跑跑,開心極了。中午的海,在我心中又是有趣,熱鬧的。

  夜晚來臨,喧鬧的`大海又平靜了。夕陽收斂了光芒,像是害羞似的慢慢不見了。天邊的云彩郵箱映紅了整片大海,夕陽下,一艘艘船只披著最后一點(diǎn)光芒,駛向了港頭。我坐在沙灘上,影子被拉得長長的。我按下了心中的“照相機(jī)”把這美麗,與眾不同的深海深深留在了心坎里,海,不但美,給我也帶來了無窮的樂趣和品位。

四年級(jí)的作文 篇4

  有的人說,朋友之間的友情想玻璃瓶,很容易破碎掉,但是我和我的朋友之間的友情卻永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。接下來,請聽我娓娓道來。

  今天是星期一,我和我的朋友安娜一起牽著手快快樂樂的奔向?qū)W校。第一節(jié)課下了,我和我的好朋友安娜一起玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈的游戲,我一不小心轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措。突然,只聽到“咣當(dāng)”一聲巨響,柜子上面的讀書架子被我踢倒了,書架倒在了同學(xué)的`桌子上面,架子上放著許許多多精美的圖書和架子一起都倒了,水都灑在了同學(xué)們捐的圖書上。

  我和好朋友安娜都呆在了旁邊,正在這時(shí),老師進(jìn)到了教室,她看到后,生氣的問道:“這是誰干的?��!是誰?”

  我準(zhǔn)備向老師說出真實(shí)的過程,可是,我的好朋友安娜卻先開口對老師說:“老師,是我,是我干的�!蔽业男睦锸謨�(nèi)疚,我拉拉朋友,小聲的說:“老師,對不起,是我干的,并不是安娜�!�

  老師的表情頓時(shí)變得溫柔,她摸了摸我,溫柔的說:“誠實(shí),才會(huì)有擔(dān)當(dāng)�!比缓�,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起打掃。

  通過這件事,我覺得友情就像是一把傘,它為我們遮擋著風(fēng)雨;友情像是一首歌曲,是給我分享快樂的源泉;友情又像是一片陽光,照亮我們前進(jìn)的步伐。

四年級(jí)的作文 篇5

  永興小學(xué),我愛的校園,這是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。

  春天,香樟樹的葉子翠綠翠綠的,就如同伸出綠色的手掌跟我們握手!看,山茶花正在和太陽公公玩耍呢!陽光照在一朵朵山茶花上,山茶花似乎綻開了笑臉。春意盎然,小朋友們愉快得在操場上嬉戲。

  夏天,最好的一處風(fēng)景要數(shù)我們校園的草坪了。翠綠的草變了,一眼望去,你會(huì)感受到一種詩意。小朋友躺在草坪上,仰望湛藍(lán)的天空,放飛夢想。

  秋天,水杉的樹干高而直,葉子像針一樣尖,金黃的葉子像一個(gè)個(gè)火把。桂花那妖嬈的身影,在秋風(fēng)中舞動(dòng)。小松鼠出現(xiàn)在瓜果飄香的季節(jié),現(xiàn)在它正摘松果吃呢!摘下一片楓葉,感受秋天的豐富多彩。

  冬天,白茫茫一片。太陽公公出來了,幫我們消除一天的疲倦!臘梅在正月開放,一朵臘梅花就有五片花瓣,黃黃的`,美麗極了!校園里傳來我們朗朗讀書聲……

  永興小學(xué),美麗的校園,一個(gè)帶給我快樂與夢想的地方。

四年級(jí)的作文 篇6

  現(xiàn)在人類的生活水平越來越高,以前,人,車和路是好朋友,可現(xiàn)在卻因?yàn)檫@件事大吵了一頓。

  一個(gè)星期天的下午,丁格駕駛著小轎車,奔馳在鄉(xiāng)間小路上。兩旁的桃園散發(fā)著香氣,令人口水直流。丁格覺得好美。便忘了交通規(guī)則,情不自禁的打開了車門�?绍囘€在開動(dòng),丁格就摔了個(gè)狗啃泥,車子也撞壞了,小路也被撞得凹凸不平。他們都很疼。

  路說:“你們這些破車子,沒看見我嗎?害得我疼死了。你們都把我撞得毀容了。”

  丁格說:“我的鼻子也摔疼了。”

  車子說:“喂,是你丁格不注重交通安全的,ok!"

  丁格說:“那你也有錯(cuò)��!

  正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候,路說:“我們大家都冷靜一下,想想自己的'錯(cuò)�!�

  丁格說:“對不起,是我不配做司機(jī)。居然不按交通規(guī)則,不顧交通安全�!�

  車子說:“我不該亂沖撞的。”

  路不好意思的說:“我不該為一點(diǎn)小事生氣�!�

  后來,人們修平了路,并在路頭設(shè)置了一個(gè)警示標(biāo)牌:鄉(xiāng)間小路嚴(yán)禁重型汽車通過,小汽車慢行。注意交通規(guī)則,文明駕駛。

  人,車,路,相視笑了,成為了朋友。

四年級(jí)的作文 篇7

  即使我是一顆渺小的星星,我也愿成為星空中最明亮的那一顆;即使我是一個(gè)貝殼,我也愿成為最漂亮的那個(gè);其實(shí)我是一只毛毛蟲,我也愿早些成為蝴蝶,飛翔在百花從中。

  我不愿做綠葉,我愿成為一朵最美麗的花朵,在綠葉之中悄然綻放,我,有屬于我的光芒。從小,我就在練習(xí)舞蹈,小時(shí)候當(dāng)看見舞者們,總會(huì)不由自主地投來贊許的目光,從那以后,我就踏上了我的舞蹈生涯。起初,我總因?yàn)槲璧干系囊稽c(diǎn)小事,而鬧著不學(xué)了,可媽媽告訴我:“一件事,要做就得做到底,別半途而廢了�!蔽也⒉焕斫�,只顧鬧著不學(xué),多少年來,我都堅(jiān)持下來,我總認(rèn)為我媽不好,也許只有興趣,才能成為唯一的動(dòng)力吧�?晌义e(cuò)了,當(dāng)我第一次站在舞臺(tái)上迎來觀眾一陣又一陣的掌聲,我的心中浮出淡淡的`微笑,我堅(jiān)持下來了,我堅(jiān)持下來,兩行冰冷淚順著雙頰,不知不覺得流下,多少年汗水,多少年的付出,換來的這一切,我成功了,我成功了!我有屬于我的光芒,在舞臺(tái)中央,我的光芒贏得觀眾的認(rèn)可。

  我也許沒之前那么自卑,從前我在做事之前總是不太相信自己,可我知道,現(xiàn)在,我總是告訴自己,我能行!遇到怎樣的坎坷,我總會(huì)微微一笑,咬咬牙就過去了,屬于我的光芒永遠(yuǎn)散發(fā)著,舞蹈我已考到九級(jí)了,我不愿放棄,屬于我的光芒仍然閃閃發(fā)光。

  一個(gè)女孩仍不愿放棄地舞蹈著,她堅(jiān)信著,我,有屬于我的光芒。

四年級(jí)的作文 篇8

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)令自己快樂的“樂園”吧!

  我的“樂園”是老家的院子。老家的院子里種了許許多多的果樹,有葡萄、梨子、金桔、櫻桃和水蜜桃等等。還種了月季、玫瑰等花兒和一些蔬菜。缸旁邊擺了兩口大缸,左邊的'里面養(yǎng)了許多金魚有紅的、白的、黑的。平常在里面游泳時(shí)是一個(gè)群體,可把魚食放進(jìn)去后就亂成了一鍋粥,那么熱鬧。右邊的大紅里養(yǎng)著一朵朵睡蓮,夏天睡蓮盛開時(shí),粉嫩的花讓睡蓮變得像一位位羞答答的小姑娘。

  春天,果樹月季玫瑰和油菜都開花了,有紅色、黃色、粉色、粉紅色和白色,我和妹妹在花叢中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。

  夏天,果樹上長滿了茂密的綠葉,葡萄已經(jīng)長出了果實(shí),只有月季和玫瑰還開著花兒,晚上我會(huì)坐在院子的椅子上吃著葡萄,抬頭觀賞星星和月亮。

  秋天,果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小娃娃,有滿臉麻子的“梨子”,有滿臉長毛的“桃子”····我會(huì)拿著籃子摘水果,分享給爸爸、媽媽、爺爺,奶奶和妹妹。

  冬天,果實(shí)、葉子、花兒已經(jīng)沒有了,可一踏進(jìn)子就像是走進(jìn)一個(gè)雪白的世界。我會(huì)推起雪人,還有用雪球打樹枝上長出的“雪果子”。

  這就是我喜歡的“樂園”。

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