【通用】四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一天，我的奶奶生病了，我心里想：如果我給奶奶煮一碗面吃，奶奶的病就一定會(huì)好的！
我來(lái)到廚房，在鍋里放了水之后，把火一開(kāi)，又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面，記得奶奶對(duì)我說(shuō)：“水里有小泡了，就是鍋開(kāi)了�！彼K于開(kāi)了，可是掛面放進(jìn)開(kāi)水里水又不開(kāi)了，我等啊等，我一看天都快黑了，我等的有一點(diǎn)不耐煩了，就順手拿起一本《江姐的故事》，江姐她很了不起，小時(shí)候，有一次她正在聽(tīng)故事，聽(tīng)到別人說(shuō)花木蘭可是天下第一位女英雄啊，江姐說(shuō)：“長(zhǎng)大當(dāng)女英雄！”我也要……
我正看得入迷，聽(tīng)到一種聲音，忽然一種燙得使人叫出來(lái)的.水滴到我的腳上，��！燙死我了，原來(lái)是鍋里的水溢出來(lái)了……
那天，我把面端到奶奶的面前不好意思地說(shuō)：“奶奶我剛才煮面的時(shí)候，不小心把面給煮糊了�！�
奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我孫女長(zhǎng)大了，做的面最好吃了！”
第二天，奶奶的病果然好了，看來(lái)，我煮的面真的治好了奶奶的病。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，動(dòng)畫(huà)中的孫悟空和老夫子請(qǐng)五個(gè)福娃去旅行。5個(gè)福娃異口同聲的說(shuō)：“到那里去旅行呢？”老夫子說(shuō)：“去火湖旅行�！睔g歡說(shuō)：“太好了，火湖正是我們夢(mèng)寐以求的地方��！”“那我們明天就出發(fā)”晶晶激動(dòng)的說(shuō)。
第二天一早，人都到齊了，可是遲遲不見(jiàn)孫悟空的身影，突然在我們旁邊的一輛白色小汽車(chē)說(shuō)話了：“朋友，我在這呢，快坐進(jìn)來(lái)吧！”朋友們發(fā)現(xiàn)了孫悟空，坐進(jìn)了孫悟空變的車(chē)子里。孫悟空飛一樣的.像前跑去，不到半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了火湖，五個(gè)福娃情不自禁的跳入水中。而孫悟空和老夫子在岸上做飯，老夫子在附近揀了很多的干木材，堆在一起，孫悟空吐出一把火，把干木材點(diǎn)燃了，老夫子從帶的東西里拿出了餐具，架起抄菜的鍋，孫悟空又從背包里拿出蔬菜、肉還有點(diǎn)心。老夫子又起搭起帳篷。
不只不覺(jué)，已經(jīng)到晚上了福娃已經(jīng)上岸了，老夫子和孫悟空做出了許多美味家肴有：百鳥(niǎo)起飛、龍飛鳳舞、鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)馬奔騰等等家肴。福娃、孫悟空和老夫子飽飽的吃了一頓……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，貓媽媽這幾個(gè)星期為了照顧小貓，把頭發(fā)都操勞白了。貓爸爸決定帶它們?nèi)ソ加巍?/p>
它們來(lái)到了公園�，F(xiàn)在是秋季，菊花和稻田染黃了大地，秋天把金黃色給予了它們，讓它們織出世上最美的錦緞；秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉，楓樹(shù)林在稻田的旁邊，中間被一條碧綠的小溪所隔開(kāi)，此時(shí)的太陽(yáng)與楓葉非常相似，朝霞映照著小溪，看來(lái)還是霜葉更美，把天空和小溪都給染紅了，好像著了火，這可不敢再紅了吧，再紅就把周?chē)鸁苫伊恕?/p>
貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子，在這優(yōu)美的風(fēng)景下跳舞。而小貓此時(shí)卻在想：“唉，我還這么小，就長(zhǎng)胡子了，再大一點(diǎn)，胡子豈不長(zhǎng)到腳那兒去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)像馬哥哥那樣英俊，壯美。難道我只能這樣了嗎？這樣的話，不會(huì)有人喜歡我的，就算是我的媽媽，也肯定會(huì)把我扔掉！不行！我要做些什么……”
小貓想著，突然想起爸爸刮胡子用的剃須刀，就偷偷拿起剃須刀，對(duì)著鏡子，把胡子剃了個(gè)干凈，這時(shí)，它肚子餓了，去找吃的，看到老鼠，高興壞了，連忙東奔西跑地去抓，老鼠鉆進(jìn)了第一個(gè)洞，第一個(gè)洞很大，小貓“嗖——地就跑了進(jìn)去，用爪子去抓老鼠，抓著了一只，想把它當(dāng)“人質(zhì)”引別的老鼠過(guò)來(lái)。它們才沒(méi)那么傻呢！鉆進(jìn)第二個(gè)洞就不出來(lái)，小貓著急了，擒著老鼠跑進(jìn)了第二個(gè)洞，結(jié)果卡住了，只好放下老鼠，又是擠又是按的，老鼠以為它傻了，一只膽子大的用腳去踢它，結(jié)果一下子被抓住了，小貓又掙扎了一會(huì)兒才成功脫困，去抓其它的老鼠了。老鼠進(jìn)了第三個(gè)洞，對(duì)小貓做鬼臉，小貓惱了，用頭向洞里撞，頓時(shí)撞的頭破血流，哇哇大哭，一只得瑟的.老鼠跑了出來(lái)，用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來(lái)越大，全跑了出來(lái)，踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓，終于聽(tīng)到了小貓的哭聲，連忙跑了回來(lái)，老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進(jìn)了貓媽媽的懷里，邊哭邊說(shuō)：“都是我，把胡子剃了，才會(huì)……”“別哭了�！眿寢尠参啃∝垼骸昂邮俏覀兊臏y(cè)量工具，用來(lái)測(cè)洞的大小，如果卡住就不能進(jìn)�！薄澳俏业暮印毙∝埐话驳貑�(wèn)，貓媽媽笑著對(duì)小貓說(shuō)：“放心吧，胡子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“無(wú)山不綠，有水皆清。四時(shí)花香，萬(wàn)壑鳥(niǎo)鳴……”這首歌唱出了人民綠化祖國(guó)的心聲。是��！身為21世紀(jì)的我，應(yīng)該為環(huán)保作出點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
節(jié)約用水
我看爸爸洗菜時(shí)，往往是洗完后就把水倒掉。我看著爸爸的這種行為，感到十分心痛，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，您怎么能這么浪費(fèi)水呢？難道你沒(méi)看過(guò)電視上的一則環(huán)保廣告嗎？‘保護(hù)水資源吧！否則，世界上的最后一滴水將是您的眼淚’”。爸爸雙手一攤，眉頭一皺，無(wú)可奈何地說(shuō)道：“我有什么辦法？難道你能做到不浪費(fèi)一滴水嗎？”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“您就等著睢吧！”
我在家里備了一個(gè)專門(mén)收集廢水的'大桶，把淘米水、煮過(guò)面條的水倒進(jìn)桶里，然后在洗碗時(shí)把這些水倒進(jìn)碗盆里，用這些水洗碗筷，去又油又節(jié)水。我還用養(yǎng)魚(yú)的水來(lái)澆花，用洗臉?biāo)茨_，然后沖廁所。反正只要是還能再次利用的水我都收集起來(lái)。
現(xiàn)在，每次去交自來(lái)水費(fèi)，我們家交的錢(qián)都很少。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“這樣不但節(jié)省了你們的錢(qián)，而且水資源也得到了充分利用和保護(hù)，這不正是一舉兩得的好事嗎？”爸爸豎起大拇指嘖嘖贊嘆：“還是我的女兒聰明又有心，平時(shí)留意生活中用水的小事情，通過(guò)循環(huán)利用節(jié)約了不少的水，還真有環(huán)保意識(shí)哩！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木
我在家外的草坪上種了一些花草和樹(shù)苗。
一天下午，鄰居家的小孩在使勁地踢那棵剛剛長(zhǎng)出葉子的小樹(shù)苗，還不時(shí)地踩著那些剛剛冒出小腦袋的小草，我看見(jiàn)后急忙走上前去，耐心地對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“小朋友，不要破壞小樹(shù)、小草，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木��！”隨后我又給身旁的小朋友講了樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的益處。
事后，我又在家里做了兩塊木牌，用刷子輕輕地涂上了油漆，在一塊木牌上寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，人人有責(zé)”。在另一塊木牌上寫(xiě)上“小草微微笑，請(qǐng)走人行道。”寫(xiě)好后，我就把木牌立在小樹(shù)苗和小草的旁邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗搖擺樹(shù)枝，小草抖動(dòng)腰桿，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
我是一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，更是社會(huì)中的小公民，無(wú)論什么時(shí)候我們都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，這樣才能將我們周?chē)沫h(huán)境變得樹(shù)木蔥綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。請(qǐng)同學(xué)們記�。壕G色是生命的顏色，珍惜綠色就是珍愛(ài)生命。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！把我們水鄉(xiāng)建湖變得更加美麗！把我們的祖國(guó)變得更加欣欣向榮！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
以前，我家養(yǎng)著一只漂亮可愛(ài)的小花貓。后來(lái)，我家搬到一樓房住，媽媽忍痛割?lèi)?ài)把它送給了姥姥家。為此，我一連幾天哭鬧著，非讓媽媽把小花貓要回來(lái)不可。媽媽左哄又勸地說(shuō):“樓房不宜養(yǎng)貓，可以養(yǎng)魚(yú)，養(yǎng)花呀�！本瓦@樣用養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)花替代了養(yǎng)貓。說(shuō)來(lái)，小花貓離開(kāi)我已有一年多了，但是它不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。
小花貓?zhí)貏e溫柔可愛(ài)。它高興時(shí)就用身子蹭我的腿，把脖兒伸出讓我給它抓癢，要不就跳到我身上，“哺嘴”地叫喚，我吃飯時(shí)，它蹲在飯桌旁，我學(xué)習(xí)時(shí)它坐在書(shū)桌上，冬天它趴在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，夏夭它躺在涼席上大覺(jué)�？伤桓吲d時(shí)也會(huì)使性子、發(fā)脾氣、抓人咬人。有一回，它正在咀嚼一只小老鼠，我一摸它，它便發(fā)出“鳴嗚”的叫聲，我再一摸，它又大聲“嗚鳴”，代生氣了，打了它一下，它就大叫若用利爪抓我，現(xiàn)在我臉上隱約可見(jiàn)的.爪痕就是明證。
盡贊如此，我和它還是好朋友。每夭放學(xué)回來(lái)，我總是一放下書(shū)包，就跑到它跟前，先是逗它玩一會(huì)兒，然后給它準(zhǔn)備飯食。聽(tīng)若它那有節(jié)奏的“貓嘴”聲音，看著它那有滋有味的吃飯的神態(tài)，很是著人喜愛(ài)。可是有一夭，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽昨天買(mǎi)的香腸不見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼一瞅，小花貓正津津有味地吃呢，我見(jiàn)此情景，怒氣不由而生，批評(píng)它說(shuō):偷饞!”它拉著小腦袋，瞇縫著大眼睛，嘴里還嘰哩嚕地哼哼若。像是在說(shuō):“小主人，是我不好，我不應(yīng)該偷吃香腸，你能原諒我嗎了”我看著它這副模樣，不由“撲嗤”一聲笑了，指點(diǎn)著它的腦門(mén)歉慈地說(shuō):“也怪我不好忘了給你準(zhǔn)備飯食，可你也要知潔必改，改了咱們還是好朋友�！彼�(jiàn)我笑了，又“嘴嗡”地叫起來(lái)了。從那以后，小花貓?jiān)僖矝](méi)有犯過(guò)渝饞的錯(cuò)誤。
小花貓雖犯過(guò)錯(cuò)誤，但捕捉老鼠不但有功勞，而且可有意思啦！有一天晚土，我看見(jiàn)小花貓瞪圓它那明亮的大睛，豎起那放銳髻覺(jué)的耳朵.屏息凝視，身子前伏后起.細(xì)心偵察，不時(shí)地用胡須試探鼠洞，當(dāng)聽(tīng)到了老鼠“吱吱”的聲音后，就瞇起雙眼，假裝睡覺(jué)。這時(shí)，一只大老鼠探出頭來(lái)張望，見(jiàn)小花貓正在“睡覺(jué)”，便輕手M腳地爬出了洞。說(shuō)時(shí)遲，一那時(shí)快，小花貓像離弦的箭一下子沖上去，用利爪抓住了大老鼠。但不是馬上吃掉它.而是把它放了，然后又撲下去把它抓住……這樣反復(fù)多次，直到老鼠死了，才美餐一頓。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學(xué)習(xí)的校園里，首先映入眼簾的是六個(gè)金光閃閃的大字----文化綠城小學(xué)。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場(chǎng)。在操場(chǎng)的邊上有一個(gè)所有人都想去卻不能去的地方---健身場(chǎng)所。
我們的校園分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)校區(qū)是1-3年級(jí)的校區(qū)，另一個(gè)是4-6年級(jí)的校區(qū)，今年又多了一個(gè)天明路南校區(qū)。每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí)都對(duì)這個(gè)學(xué)校校舍和良好的'學(xué)習(xí)校風(fēng)贊不絕口！
在每個(gè)樓梯的旁邊，都有一個(gè)學(xué)校為同學(xué)們考慮周全的貼心‘軟包’，可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個(gè)樓梯口的右邊都有一個(gè)書(shū)吧，那里的書(shū)應(yīng)有盡有同學(xué)們可以隨意借閱，我們學(xué)校的校舍比1-3年級(jí)的好多了，從外觀上看起來(lái)像一個(gè)雙層小洋房，外面裝飾著漂亮的花朵，里面的玻璃管里的小魚(yú)上上下下的快樂(lè)的游玩，好像是在舉行游泳比賽吧！
每次上微機(jī)課時(shí)你不用擔(dān)心沒(méi)有電腦用，只喲啊你來(lái)了，就會(huì)有一臺(tái)電腦供自己使用，可以輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)電腦。
每周一我們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著冉冉升起的五星紅旗，唱著國(guó)歌。我的心里無(wú)限感慨，立志從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
放寒假了，我們一家人去彩色沙林游玩。彩色沙林其實(shí)是一片沙山，但沙子可不是你經(jīng)常見(jiàn)到的白沙子，而是五顏六色的，其中黃色、白色、紅色的沙子最多。這些沙子也不是象你經(jīng)常見(jiàn)到的海灘邊的沙子一樣松軟，而是緊緊地粘在一起，所以沙塊就象石頭一樣堅(jiān)硬。這樣的.沙子層層堆積，形成了一片片山林，山不算太高，也不太陡峭�？梢�?yàn)槭巧成剑惨驗(yàn)樯匙拥念伾灰粯�，所以沙山是一層黃一層紅一層白，在陽(yáng)光的照射下很明亮，就象彩虹一樣美麗，所以看起來(lái)很漂亮，也很特別。
彩色沙林的山中有很多人工挖出的沙洞，外面的氣溫很高，可一鉆進(jìn)沙洞，就感覺(jué)涼爽極了。我在沙山中鉆來(lái)鉆去，開(kāi)心極了，也舒服極了。
媽媽告訴我，一萬(wàn)七千年前，這兒還是一片大海，后來(lái)因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，海洋變成了陸地，海邊的沙子經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的堆積，才最終形成了這魅力獨(dú)特的彩色沙林。
聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)大自然真是太神奇了！我喜歡這奇妙的彩色沙林。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有很多的'愿望。
如果我是一個(gè)太陽(yáng)，冬天太冷了，我要給人們溫暖。
如果我是一陣大風(fēng)，天氣太熱了，我要給人們涼爽。
如果我是一只小精靈，憂愁的人太多了，我要送給人們快樂(lè)。
我還有很多很多的想法，大家猜猜看，有夢(mèng)的人才會(huì)有快樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
有人喜歡金燦燦的菊花，有人喜歡紅艷艷的桃花，有人喜歡潔白如雪的梅花，而我卻喜歡冰清玉潔的荷花啦。
大家都說(shuō)，今年看荷花最好的去處是六峰路下面澗河的一段河道，爸爸媽媽就在星期天帶我一起去看荷花。站在澗河的河提上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一大片一大片碧綠的荷葉，我的心情激動(dòng)不已，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)想趕快飛過(guò)去。順著觀景的階梯和小道，我們很快來(lái)到了荷花的近前，一大片荷花被分割成了很多的小塊，沿著設(shè)計(jì)的水泥路，可以進(jìn)入河道的中間，直接來(lái)到荷花的身邊。
碧綠的荷葉漂亮極了，長(zhǎng)得高的離開(kāi)水面有兩米多高，就像撐起的綠色大傘。長(zhǎng)得矮的，貼著水面，就像水面上鋪的一個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。還有些新生的葉子，就像小孩子攏起來(lái)的一雙小手，正在慢慢展開(kāi)。有些葉子是墨綠的，有些事深綠的，還有些新生的葉子嫩綠嫩綠的，帶著點(diǎn)淺黃。大大小小的葉子擠的緊緊的，讓你看不到水面。很多小孩子在玩水槍，水珠打在荷葉上，立刻形成一個(gè)個(gè)銀亮的珍珠，風(fēng)一吹，滑落下來(lái)，非常的好看。
在碧綠的荷葉中間，盛開(kāi)一朵朵漂亮的荷花。荷花有粉色的，還有白色的，粉色的荷花白中透著一些紅，紅里又染著些白，顏色恰到好處，真是粉都都的.。白荷花更是白的純潔無(wú)瑕，在綠葉的映襯下，顯得最為漂亮。河岸的音響放起輕柔的音樂(lè)，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉都跟著晃動(dòng)起來(lái)，就像跳起了迷人的舞蹈。看著眼前的美景，我的心不由得醉了！
荷花是美麗的，荷花是高潔的，我愛(ài)荷花！
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