四年級作文

時間：2023-09-19 08:29:17 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文

四年級作文篇1

　　班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；

　　班長，我想對你說：你是班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的'小事鬧別扭；

　　班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。

　　你不知道，其實，好多人都不服你來當班長。都在疑問：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當班長的是你？

　　在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業(yè)。

　　你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會說：“靠”，你應(yīng)該鼓勵鼓勵那些同學(xué)做的更好才對。

　　希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當班長，對了，別因為一件事影響了學(xué)習(xí)進度哦！

四年級作文篇2

　　大大的眼睛，與我一樣一只雙眼皮一只單眼皮，眉毛卻長的很好看，好似所謂的柳葉眉，小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴經(jīng)常嘰嘰喳喳地吵個不停，頭發(fā)及肩烏黑烏黑的，從未整齊過，身高繼承了爸爸的優(yōu)良基因，只十歲便已一米四多，身材很瘦小，很能吃卻總吃不胖。

　　文文靜靜的相貌實在與她那歡脫的性子完全不符，活脫脫就像個男孩子。是了，不愛穿裙子，總穿牛仔褲；不愛洋娃娃，獨愛機器人；不愛與女生一起玩，卻在男生堆中很吃香。雖說我們倆是親姐妹且相差了足足五歲，不會起什么沖突，可我們卻恰恰相反：天天吵天天鬧，從未安生過。因為思想的不同，性子的不同，很多事都難以茍合。

　　比如，吃飯時，一開始還挺安靜的，沒過多久就開始吵起來。直到吃完飯才停下來。做作業(yè)時，“你這道題錯了”“錯了就錯了，你管的著我嗎”“嘿，我怎么管不著你啦，我是你姐！”……對于吵架這件事，我們的媽媽在不耐煩后，開始明文規(guī)定：誰在吵誰跪著。這時我們才一致對外：“我們只是在培養(yǎng)感情！”

　　她的'成績不算好，尤其是語文。為此，我經(jīng)常罵她傻，可是，我知道她其實不傻，很機靈，在一些方面腦子轉(zhuǎn)的很快。只是不愿學(xué)習(xí)罷了。

　　不要看我們天天吵架，其實我們感情很好，就真的像我們所說，吵架是為了培養(yǎng)感情而已。我希望我們永遠如此，永遠的純真。

四年級作文篇3

　　擁有健康和快樂是每個人的夢想，可是在我們身邊就有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學(xué)三年級四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病，已經(jīng)住院近五個月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費用，但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。

　　昨天的周子柱同學(xué)，還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，可是今天，無情的.病魔使他暫時離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎？

　　學(xué)校得知這一情況后，向全體師生發(fā)出了捐款倡議書�；氐郊依�，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的獎勵，我數(shù)了數(shù)，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。

　　終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時候，我感到氣氛很凝重，老師、同學(xué)們看著周媽媽，想想躺在醫(yī)院的周子柱，心情十分沉重�；顒娱_始，首先是老師獻愛心，然后是同學(xué)們，我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點，少花一點，就能多捐一些了。

　　病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學(xué)校是個大家庭，是個溫暖的集體，困難面前，每個人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。

　　我們真誠祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)，回到學(xué)校，回到我們身邊和大家一起健康快樂地學(xué)習(xí)、成長！

四年級作文篇4

　　每個人都有很充分的時間，只是看你會不會合理地安排，安排合理你的'每一天就都是很有意義的。

　　有一天，徐老師中午就把家庭作業(yè)布置了，我想：今天徐老師中午作業(yè)布置了，我在學(xué)校里就把它做了，回去既可以看書，也可以運動，真是一舉兩得！于是，我拿起筆，寫起作業(yè)來。過了一會兒，上課了，反正這節(jié)課上了還有一個課間，我可以在下個課間再做。于是，我便把作業(yè)收了起來。

　　我一直盼著下課，便時不時地看著自己的手表，看著它一秒一秒地流去。

　　丁玲玲，終于下課了，于是我急急忙忙地拿出筆和家庭作業(yè)本，飛快遞寫起來了，最后終于寫完了語文家庭作業(yè)！我高興地像飛上天了似的，剛做完語文家庭作業(yè)一會兒，袁老師又來布置數(shù)學(xué)作業(yè)了，我想：我一定要在學(xué)校把作業(yè)全部做完！于是，我又開始做起數(shù)學(xué)作業(yè)來，最后還是把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。

　　放了學(xué)，回到家中�！皨寢屫Q起大拇指，說：“你真棒！”我向媽媽提出要求：“媽媽我看了書可出去運動嗎？”媽媽二話不說，答應(yīng)了我的要求。

　　這就是節(jié)約時間的方法，合理安排時間，就等于節(jié)約時間��！