四年級(jí)的作文9篇【熱門(mén)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
你們知道我的書(shū)包有多漂亮嗎？
我的書(shū)包穿著白色的T恤，黃色的`皮外套。而且，書(shū)包前面掛著超可愛(ài)的小熊，它身上穿著一件藍(lán)色的連衣裙，胸前還有兩朵小花。我給它取了名字叫“藍(lán)色小熊”。書(shū)包是學(xué)作文時(shí)用的。
我的書(shū)包有五個(gè)大小不同的格子，第一個(gè)格子裝著作文書(shū)、作文本。第二個(gè)格子裝著備用的小熊，等我那個(gè)掛在書(shū)包前面可愛(ài)的小熊丟了或臟了，我就把藍(lán)色小熊不要了。然后就把新的小熊掛在書(shū)包前。第三個(gè)格子是鉛筆盒，鉛筆盒里面有鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆、兩塊橡皮擦。第四個(gè)格子是在第一個(gè)格子里面，里面裝著紙巾、濕紙巾。書(shū)包背面還有一個(gè)小格子，小格子里面放著我家的鑰匙，書(shū)包背面有兩條小背帶，背起來(lái)軟軟的，舒服極了！
這個(gè)書(shū)包有時(shí)候去旅行我也會(huì)帶它去，給它一點(diǎn)點(diǎn)幸福，帶它去旅行。書(shū)包背在我的身后，和我一起聊天，書(shū)包也有自己的特點(diǎn)，讓人更加喜歡它、羨慕它！我也喜歡我自己的書(shū)包。
書(shū)包，我的朋友，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！我愛(ài)我的書(shū)包！
四年級(jí)的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，一輛大車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了……
我睜眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。雙眼緊閉著，頭緊貼著地面，嘴角還不時(shí)流著血。身體不停的在顫抖著，還使勁的拍打著翅膀。最終，它不動(dòng)了，死神奪走了它那弱小的生命。
這時(shí)一只小家燕飛了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是這家燕的.孩子，它在媽媽身邊走來(lái)走去，不知道剛剛發(fā)生了什么事情，驚恐地看著躺在地上的媽媽，發(fā)出了尖細(xì)而嬌嫩的聲音。它使勁的急速拍打起來(lái)，很快旋起一股風(fēng)，媽媽的羽毛動(dòng)了一下，于是它更起勁了，翅膀不停地拍打著仿佛在說(shuō)：“媽媽！媽媽！你快起來(lái)！我們快走吧！”我和小家燕以為媽媽活了�？墒菋寢屵�是沒(méi)有起來(lái)，它盯著家燕看了好一會(huì)，接著轉(zhuǎn)身，眼中流露出的是無(wú)奈，是不舍。也許，它知道已經(jīng)死了，靠自己的力量是無(wú)法將媽媽帶走，小家燕絕望了，它對(duì)天喊了一聲：“好像在說(shuō)還我媽媽！”
漸漸地，它向前走幾步回頭看一下媽媽也許……讓媽媽一個(gè)人孤零零地躺在冰冷的路邊，小燕子是多么不舍�。�
天空，依舊是那么陰沉；微風(fēng)，依然夾雜著細(xì)雨。哦這不是光是雨，還有家燕的眼淚……
四年級(jí)的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了很多東西，但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。
在半期考試之前，發(fā)生了一連串令我十分煩惱的事，和父母打冷戰(zhàn)，和朋友吵架，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……
一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺(jué)睡不好，整天無(wú)精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在一個(gè)不起眼的角落里默默哭泣。
過(guò)了一段時(shí)間，那些事情并沒(méi)有消停，這是，我才意識(shí)到，逃避并不是解決問(wèn)題的方法，只有選擇面對(duì)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做好每一件事。果然，不久以后我就把這些問(wèn)題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅(jiān)強(qiáng)，以為我已經(jīng)學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了，可是，事實(shí)證明了我是的想法是錯(cuò)誤的。
半期考試以后，我接到了一個(gè)讓我悲痛欲絕的電話，電話里他們告訴我那個(gè)和我不是親人卻勝似親人的公公去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)，我真希望那通電話打錯(cuò)了，躲在被窩里的我，希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復(fù)以前。我再次選擇了逃避……那一夜，我第一次嘗到了失眠的滋味，我努力的勸說(shuō)著自己，鼓舞著自己，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì)更美麗，更耀眼……
第二天，我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂，我以微笑面對(duì)了公公的.親人，我笑了，他們也笑了，可是，我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。
上完香，我并沒(méi)有看到公公的遺容，可是，我怎么覺(jué)得公公這是也在對(duì)我微笑呢？我覺(jué)得這時(shí)有一個(gè)身影從我身旁劃過(guò)，向天堂飄去，好美……好美……
四年級(jí)的作文 篇4
你家有一棵能凈化空氣的樹(shù)嗎？是的，我們都沒(méi)有這種樹(shù)。那么，能不能發(fā)明一種可以隨身攜帶的樹(shù)呢？我就想發(fā)明一種可以吸收有害氣體，釋放有益氣體的衣服。
這種衣服上有許許多多肉眼看不到的小孔，吸收工業(yè)廢氣、二氧化碳、汽車(chē)尾氣等有害氣體，釋放聰明氣、氧氣、健康氣等有益氣體。而且不管是內(nèi)衣、外套、毛線衣還是睡衣，都有這種功能。我們可以這樣算一筆賬：全中國(guó)有13億人口，就相當(dāng)于多種了13億棵樹(shù)。全世界有60億人口，就相當(dāng)于多種了60億棵樹(shù)。而這個(gè)數(shù)字還在不斷增加，幾十年、幾百年后，全世界就有70億、100億人口了。
這種衣服還有一種奇特的'功能，那就是：人一生只需要穿一套衣服就夠了。因?yàn)檫@種衣服永遠(yuǎn)也不會(huì)破，不會(huì)臟。而且還會(huì)和我們一起長(zhǎng)大。你也許會(huì)問(wèn)：“如果一生都穿一樣的衣服，那多可憐�。俊辈挥脫�(dān)心，這個(gè)我早就想到了，只要把衣服穿在身上，在心里默念三遍：“我想穿XX樣的衣服，非常方便” 你身上就會(huì)馬上變成你想穿的衣服，非常方便。
四年級(jí)的作文 篇5
謙之意，博大精深。君子之心，乃至修養(yǎng)；不恥下問(wèn)，乃之智慧；蘇懷若谷，乃之大度。
蘇格拉底說(shuō)：“謙虛是藏于土中甜美的根，一切崇高的美德都由此發(fā)芽滋長(zhǎng)�！�
謙之源于板橋之語(yǔ)：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！弊鰧W(xué)問(wèn)，做大學(xué)問(wèn)，不以虛心相對(duì)，概無(wú)成功之說(shuō)。吾日三省吾身，不謙則不省，不省則惘。是的，學(xué)識(shí)是智慧，容不得驕傲，三人行必有我?guī)熝�，人人皆知，若不謙虛何以發(fā)現(xiàn)師？當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)來(lái)源亦是廣泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人會(huì)不恥下問(wèn)？
謙之源于羨林季老之語(yǔ)：“我在這里昭告天下，請(qǐng)從我頭頂把“國(guó)學(xué)大師、學(xué)術(shù)泰斗、國(guó)寶”的三大桂冠摘下來(lái)”。季老在《病榻雜記》中如此說(shuō)道。謙之語(yǔ)并非徒有虛名，更不是爭(zhēng)名奪利。季羨林先生年過(guò)九旬高齡養(yǎng)病，依舊著書(shū)昭告天下，堅(jiān)決請(qǐng)辭，摘下桂冠，足以讓人心生無(wú)線敬佩。多少人為了名聲赫大而敲起門(mén)磚，多少人為了名利，不惜代價(jià)。與季老淡泊名利謙遜之比，來(lái)回穿梭于金錢(qián)名利下的我們又留住了多少？
謙之語(yǔ)于你虛心授學(xué)，非坐井觀天常常為自己能通看頭頂?shù)囊黄√炜斩凑醋韵�；謙之語(yǔ)于患難之際伸手一牽，非幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)時(shí)看準(zhǔn)時(shí)間投石以之；謙之語(yǔ)于你微微一笑，非冷若冰霜苦臉相對(duì)于兩手投足之間；謙之語(yǔ)于心無(wú)他物，將中華傳統(tǒng)裝滿心間。無(wú)欲則剛，有容乃大。我們作為新一代的.接班人，是不是該拿出自己中國(guó)人應(yīng)有的本色，發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德？謙之意乃大智慧，用一顆虛心的心去接受它偉大的詮釋，是不是，明天會(huì)更好？
謙之意大而小也，生活里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小謙也就成就了偉大。生活就像一面鏡子，謙就是擦鏡子的清潔劑，大大小小的污漬，你為自己擦了多少？
當(dāng)布谷鳥(niǎo)叫起，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)桔子紅了，豐收的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)我們駐足銀行提款臺(tái)前，看到每個(gè)公民在沒(méi)輪到自己時(shí)，都靜候在一米線外，當(dāng)填完清單時(shí)都將桌臺(tái)上的筆插入筆筒時(shí)，我們欣欣向榮的一天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？算不算是小事情，大智慧？
謙之語(yǔ)源自五千多年文明歷史，是幾千年的華章編寫(xiě)的一首詩(shī)，絢爛而多彩！意重而深長(zhǎng)！
而今的我們，記得多少？想起了什么。
四年級(jí)的作文 篇6
今天早上，媽媽和爸爸帶我去看白天鵝。路上我看見(jiàn)了結(jié)了冰的黃河，黃河的樣子很像魚(yú)身上的魚(yú)鱗，上邊的雪特別的像棉花和云朵。
終于到天鵝觀賞區(qū)了，我和媽媽迫不及待的跑下了車(chē)，看見(jiàn)了像棉花糖一樣的白天鵝，媽媽告訴我說(shuō)那是天鵝的孩子，天鵝的媽媽在那邊呢！我聽(tīng)了仔細(xì)地看了一下長(zhǎng)著潔白羽毛的白天鵝，它們都非常的.弱小。我還看見(jiàn)旁邊有一些野鴨子呢！真有趣！突然我看見(jiàn)了它們有的在冰上落著，有的還在水里游泳。我心里想：這么冷的天，我連手都凍得烏黑烏紫了，天鵝在上邊怎么都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜呢？是不是它們凍僵了呀？我很好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，天鵝在上邊冷不冷呀？”媽媽哈哈大笑著對(duì)我說(shuō)：“天鵝的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御嚴(yán)寒�！薄芭�！原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)著頭對(duì)媽媽說(shuō)。
這時(shí)我看見(jiàn)了兩只白天鵝正朝我飛來(lái)，我正要仔細(xì)的看看，白天鵝卻“咯咯”叫著飛走了，其它白天鵝都排成了隊(duì)伍跟那兩只白天鵝一起飛走了。這時(shí)我就想起了韋莊寫(xiě)的“雁行斜去字聯(lián)聯(lián)�！卑滋禊Z就像詩(shī)中描寫(xiě)的大雁一樣一會(huì)兒排列成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字形。
看來(lái)我學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要更加努力，當(dāng)一名科學(xué)家。
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)光總是過(guò)得那么匆匆，不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我不知多少日子了，我真的好想你。
我每次上學(xué)的時(shí)候，都是你目送我走出家門(mén)，而你的眼里透出了幾分失落。每次我回家你是那么的興高采烈。我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起跑一起跳�?/p>
記得有一次我準(zhǔn)備出去玩，但外面有一只很可怕的大狗，我嚇得大叫，是你不顧危險(xiǎn)把它趕跑了，真的要謝謝你。
我們?cè)谝黄鹕盍耸畮啄�。那時(shí)候的'我們是多快樂(lè)。我開(kāi)心時(shí)你跟著我又跑又跳，我傷心時(shí)，你過(guò)來(lái)安慰我，你是多么的善解人意啊。
直到那一天······
那天我上學(xué)了，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，那是你送我的目光很憂傷，眼睛里有一點(diǎn)淚花。在學(xué)校里，我總覺(jué)得有什么事情要發(fā)生，我以為是自己的錯(cuò)就便什么也沒(méi)想。
回到家，家里很安靜，你也沒(méi)有出來(lái)接我，我覺(jué)得很不安。奶奶把我叫了過(guò)去，猶豫了一會(huì)說(shuō)你走了，我一直不敢相信，淚在眼里打轉(zhuǎn)，眼前一片模糊。
爸媽回來(lái)后，我不甘心的又問(wèn)了一遍，他們確定的說(shuō)你已經(jīng)走了。淚，終于沖破阻擋流了下來(lái)，我就這么不爭(zhēng)氣的哭啦，不管別人怎么想，因?yàn)槲覑?ài)你我不想讓你離開(kāi)我我，所以我哭了，不顧一切的哭了。
你就這樣離開(kāi)了我，就這樣走出了我的世界，最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，不說(shuō)一聲就離開(kāi)了，“你”到底是誰(shuí)？他是我最最最親愛(ài)的朋友，小狗——小黑。它永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，去了能看得見(jiàn)我的地方。
四年級(jí)的作文 篇8
星期天的下午，我正在津津有味地讀著《朱自清散文集》。忽然，從廚房里傳來(lái)了喋喋不休的議論聲，我輕手輕腳地來(lái)到廚房邊，透過(guò)玻璃門(mén)往里一瞧，哦，原來(lái)是蔬菜們?cè)谟懻摻】祮?wèn)題呢！
只聽(tīng)見(jiàn)胡蘿卜說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友連看都不看我一眼，其實(shí)我可有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值了，含有多種維生素，不管是做菜，做湯，還是涼拌都是非常好吃的�？墒切∨笥褌儾焕斫馕�，我真?zhèn)摹瓎鑶琛�。嗚嗚嗚”胡蘿卜忍不住哭了起來(lái)。
這時(shí)，灶臺(tái)上的豆腐接上了話：“我曾經(jīng)被稱為‘營(yíng)養(yǎng)之王’，可是現(xiàn)在的孩子們不能理解我，嫌棄我，我可怎么辦呀！”說(shuō)著說(shuō)著也跟著哭了起來(lái)。“哈哈”，盤(pán)子里的雞翅骨頭洋洋得意地大聲說(shuō)起來(lái)：“現(xiàn)在的孩子最喜歡我們了，你們看那些肯德基，麥當(dāng)勞里的.炸雞腿，烤雞翅，漢堡，哪一樣不是孩子們喜歡吃的？他們吃起來(lái)大口大口的，根本不用勸，一會(huì)兒就把我們身上的肉吃光了，就剩下一點(diǎn)兒骨頭�！闭f(shuō)著說(shuō)著，得意地大笑起來(lái)。
蔬菜們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來(lái)。突然，飄兒白站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“你們看那個(gè)小主人錦錦妹還不到11歲，體重就超過(guò)一百斤了，比她媽媽還重，她就是挑食，總喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜造成的。只有多吃蔬菜才能補(bǔ)充維生素，人體所需要的營(yíng)養(yǎng)，少吃肉才對(duì)身體有益。你們看錦錦妹登幾歩臺(tái)階都?xì)獯跤醯�，多可憐！”
這時(shí)，穩(wěn)重又最有主見(jiàn)的西紅柿站出來(lái)說(shuō)：“其實(shí)，小朋友們挑食的毛病都是在無(wú)意中養(yǎng)成的。她們不了解我們的優(yōu)點(diǎn)，我相信她們一旦知道了我們對(duì)她們身體有益時(shí)，她們還是會(huì)喜歡吃我們的。這樣吧，讓我們都勸勸孩子們吧！”“孩子們?yōu)榱四銈兊慕】�，�?qǐng)少吃一點(diǎn)肉，多吃蔬菜！”
我紅著臉悄悄地回到了房間，思考著蔬菜們說(shuō)的話……不知不覺(jué)媽媽叫我吃晚飯了，當(dāng)我看著桌上這些紅的，綠的，白的蔬菜時(shí)，覺(jué)得它們是那么的親切，那么的好看，那么的惹人喜愛(ài)，吃起來(lái)又是那么的香甜可口。
親愛(ài)的小朋友們，為了你們的身體健康，請(qǐng)多吃點(diǎn)蔬菜吧！
四年級(jí)的作文 篇9
生活中處處有科學(xué)，只要你善于發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說(shuō)：“生活中并不缺少美，少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽彝ㄟ^(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)了兵的秘密。
那是上個(gè)星期的事。我家買(mǎi)了一個(gè)冰箱，里面有一個(gè)冰盒可以制冰。我經(jīng)常拿它制冰。
那天，我不小心將一根沾著鹽的繩子放到裝滿冰的.冰盒里。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)取冰時(shí)，發(fā)現(xiàn)這根繩子粘在一塊冰上。我想將它拿開(kāi)，當(dāng)我把繩子拿開(kāi)時(shí)，竟然連那塊冰也被吊了起來(lái)。我大吃一驚，這是怎么一回事？這難道是巧合？做幾次實(shí)驗(yàn)試試。
我將冰塊放在盤(pán)子上，我取來(lái)細(xì)繩和鹽，將繩沾上少許鹽，把繩子慢慢降到冰塊上，大約過(guò)了十秒，我將細(xì)繩拿起，冰塊再一次被吊了起來(lái)。
我反復(fù)做了好幾次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是一樣。
這是怎么一回事呢？為什么沾了鹽的繩子可以將冰塊吊起來(lái)呢？我問(wèn)了好多人，他們都說(shuō)不知道。我只好去請(qǐng)教我的良師益友書(shū)。才弄明白是怎么一回事：原來(lái)是因?yàn)辂}能降低冰的溶解度，將沾了鹽的繩子放在冰上，鹽將冰溶解了一些，但由于四周溫度低，水又結(jié)成冰，將先吃前放在冰上的繩子結(jié)在冰里。所以，在這時(shí)將繩子拿起，冰也會(huì)被吊起來(lái)了。
原來(lái)冰也隱藏著這么大的科學(xué)知識(shí)，我一定要留心觀察！
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