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小學(xué)四年級作文

時間:2023-09-18 12:58:16 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文【實用7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文【實用7篇】

小學(xué)四年級作文 篇1

  “你能不能去參加比賽呢?”老師用懷疑的眼光看著我!拔以囋嚢桑 蔽覉远ǖ卣f。聽說手鈴隊有一個空缺,而我天生愛動手,所以想去參加手鈴隊。我找到負責老師,向她說明來意。但是過幾個月,學(xué)校手鈴隊就要參加一個重要的比賽。負責老師生怕我沒足夠的時間練習(xí),好像對我很不放心,一直問我一些關(guān)于音樂的問題。我都一一回答出來了。老師問完了,答應(yīng)暫時讓我參加手鈴隊。我下定決心好好地練手鈴,參加比賽,為學(xué)校爭光。

  我們每星期都練一次。因為要為比賽做準備,所以一練就是三個小時。第一次練習(xí)時,我老是犯節(jié)奏上的錯誤,無法跟大家配合。但是第二次練習(xí)時,我的錯誤比上次更少了,漸漸能跟大家配合了。就這樣,我一次比一次搖得好,不久就搖得一點錯誤都沒有了。過了一段時間,我已經(jīng)能把譜子背下來了。我一把譜子背下來,就算是到可以比賽的水準了。

  到了比賽的那一天,大家都緊緊張張的,連老師的神色也顯得很嚴肅。當輪到我們表演的時候,我們走到了臺上,開始演奏我們的曲子。演奏過程中,我一直保持著微笑,努力做到把每一個音符都搖得很完美。最后,我們得了銀獎。大家都很高興。

  老師對我的表現(xiàn)很滿意,微笑著對我豎起大拇指,仿佛在說:“你真棒!”

  點評:行文流暢,主題明確,框架清晰,選材新穎而又貼近生活。從整體的文章看來,小作者真情的流露能與同有堅強、自信、不服輸?shù)囊淮水a(chǎn)生強烈的共振,因而很容易打動讀者。而在比賽中,你文中立意的升華,深深地感動了老師“演奏過程中,我一直保持著微笑,努力做到把每一個音符都搖得很完美!边@是文中的佳句,是一種難能可貴的精神,也是文中潛在的靈魂。因為它證明了此文早已脫離庸俗,你已并不再為名次而比賽,你在享受比賽;你在感受音樂美;你學(xué)會了體驗生活。

  不足之處,你對人物的動作、神態(tài)、心理描寫不夠細膩與生動。首先,例:“老師用懷疑的眼光看著我”言語過于直白,描述略顯粗糙!皯岩伞钡穆涔P已讓讀者理解用意了,你大可不用“懷疑”二字,以老師的五官神情表現(xiàn)加以代替。讀者的`想象力是無限的,你只要稍加牽引勝過你語意明確。其次,在第二段練習(xí)期間以及至比賽結(jié)束,老師一直想象不出來你是怎么搖的,整場比賽的動作始終處于空白。但在這篇文章中,動作雖然并不重要,但你要給予讀者真實的體驗感,才會更強烈的渲染你的潛在立意。你可以好好想想,應(yīng)以什么樣的巧妙方式,切合主題的將動作切入文章。最后,比賽之前,緊張的氣氛并沒有很好地的烘托出來。緊張其實不用你說出來,你可以從周圍的環(huán)境或人物神態(tài)的描寫入手來加以烘托,讀者自然會被你感染,為你捏一把汗。

  文章寫得非常好,希望你繼續(xù)努力,老師也更希望能夠看到你的進步(指導(dǎo)老師:齊白)

小學(xué)四年級作文 篇2

  去年過年時,我家養(yǎng)了兩盆水仙花,它們長得可漂亮了,那修長的葉子,嫩嫩的,濕濕的,綠瑩瑩的,仔細一瞧,一束束的綠色的葉間包裹著一串串的`花骨朵,害羞極了,仿佛是百花女神派來的使者。

  最近幾天,花骨朵陸續(xù)綻開,那白玉色的六角形花瓣兒,如同小朋一張張迷人可愛的小臉蛋。一陣陣微風(fēng)吹過,花蕊微微顫動,散發(fā)出清幽的暗香。它姿態(tài)小巧秀麗,碧綠的花桿把自己托得高高的,那樣挺拔,無論是含苞欲放的花朵。還是已盡情盛開的花朵,都像一位害羞的小姑娘低著頭,也好像一個個沒有睡好覺的人正在打瞌睡哩,看了叫人欲罷不能!白白的花瓣,黃黃的花蕊,仿佛涂上了一層白銀和黃金,在陽光里顯得格外嬌嫩。水仙花怒放的肚子里,微風(fēng)輕吹,清香慢慢飄進你的鼻子里,那時,你早已沉醉到那陣陣香氣里了。一朵朵水仙花爭先恐后地開放著,今天你開,明天他開,誰也不愿意落后掉隊。就幾天的時間,那么多的花骨朵幾乎全部開放,只有少數(shù)幾朵大概是營養(yǎng)不足晚開幾天。這些日子水仙小組給我們家增添了不少美麗和生機,是新春氣息中帶上一絲甜味。

  我常常癡癡地看著水仙花,真不愧美麗可愛的寒冬仙子!

小學(xué)四年級作文 篇3

  大家好!我是一名小小導(dǎo)游。大家都知道吧,我國歷史悠久,自然風(fēng)光秀麗多姿。今天,我就帶你們?nèi)ビ斡[九寨溝。

  九寨溝位于四川省南坪縣境內(nèi),是一個中外聞名的自然風(fēng)景區(qū)。九寨溝的秀峰挺立,山谷幽靜,湖泊棋布,河流縱橫,道道瀑布點綴其間,是一個景物奇異、風(fēng)光秀麗的佳境。有“人間仙境”“九寨風(fēng)光勝桂林”的美稱。

  游客們,我們順著林陰小道向上走去,一會兒就到諾日朗瀑布!你們看,這瀑布怎么樣?白花花的流水從樹叢中飛流出來,好像銀河奔瀉,拋珠撒玉,聲震幽谷,映出彩虹。這里四季景色各異。春天花朵點綴水面,夏天濃蔭遮蓋水層,秋天楓葉野果為水添色,冬天,玉樹瓊枝倒掛水邊。

  前面就是九寨溝的湖泊。大家跟著我去游覽九寨溝的湖泊。九寨溝的湖泊是非常美麗的。它像一面鏡子鑲嵌在深山峽谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的顏色由淺處的'天藍色,變?yōu)檩^深處的墨綠色。水面上鴛鴦、野鴨和翠鳥雙雙結(jié)伴,水中游魚清晰可見,歷歷可數(shù)。清水隨風(fēng)蕩漾,遠看好像水波仙子在翩翩起舞。

  你們真有眼福啊,看,那些就是國家一級保護動物——金絲猴。金絲猴全身毛色金黃,背毛很長,宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翹著。它爪子很尖,有一條長長的尾巴。從遠處看,像一個威武的衛(wèi)士,在守護著九寨溝。

  游客們,這里還有很多美景,現(xiàn)在就在此解散,你們可以拍照,還可以漫步欣賞了!請大家注意安全,保護生態(tài)環(huán)境。

小學(xué)四年級作文 篇4

  今天早上,我在媽媽的喊聲中起了床,“文文,還不趕緊起來,你怎么這么磨蹭!”媽媽一邊給我燒早飯,一邊嚷嚷著。“來了,來了!”我一邊答應(yīng)著,一邊趕緊加快了速度。匆匆的吃完早飯,我早早的就來到了學(xué)校,哈哈,沒想到我還是第一個進教室的人呢!等同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩睚R后,我們就趕緊排好隊,在老師講完注意事項后,我們終于向著棲霞山出發(fā)了!一路上我睜著好奇的眼睛,觀望著窗外的風(fēng)景。雖然已經(jīng)是深秋了,但窗外的景色依然還是那么的美麗、迷人!不知不覺中車子已經(jīng)開進了棲霞山。我們一進入棲霞山,肖老師就招呼我們拍集體照,說“拍完了照就可以放松了,不然就要再走好久了!蔽曳畔掳,來到隊伍中間拍照留影。隨著“卡擦、卡擦”的響聲,我們的笑臉就和這里的美景一起定格了!拍完照后,就開始登山了,順著一條蜿蜒細長的小路,我們慢慢的向上爬去!看著滿眼的青翠,我不由深深的吸了一口氣“!真清新!”在城里可聞不到如此清新的空氣噢!我第一次感覺到空氣竟是如此的`清新美味!“累死我了,我爬不動了,不、不行了!碑斉赖缴降囊话霑r,我對楊子文說道!癿e,too!彼龤獯跤醯恼f。四十多分鐘后,我們終于爬到了山頂。趕緊找了一塊干凈的地方坐下來歇歇腳,可是才歇了一會兒,又要下山了,下山的路斜度太大了,害得我老有一種往前沖的感覺,有好多同學(xué)都控制不住,跌跌撞撞地往下跑!終于來到了山下,開飯啦!筋疲力盡的我們圍坐在草坪上,大口大口的吃起了美食······。吃過了飯,我們拖著累的發(fā)軟的腿,坐上了回校的班車。今天的游學(xué)雖然很累,但卻讓我的身體得到了很好的鍛煉,也讓心靈得到了一次很大的放松!眼睛也欣賞了大自然的美景,呵呵,真是一舉三得噢!黃藝文

小學(xué)四年級作文 篇5

  以前,許多事我都忘了,可是有一件事讓我回憶至今。

  記得那是一個黑色的下午,我剛從英語班出來,突然接到爸爸打來的電話:“兒子,我不回去了!

  “為什么?”我急切地問。

  “我生病了。”爸爸哀聲嘆氣的說。

  “那你回家來呀!”這時,我已熱淚盈眶。

  “不用了!卑职值穆曇舾⑷趿,別傳染給你和媽媽了。

  “爸爸,爸爸,你快點好啊!我還等著你陪著我散步呢!”

  “嗯!卑职炙坪跤帽M了最后一口氣。

  過了幾天,爸爸打電話說:“兒子,我的病好了,但是還要好好休息!

  “知道了。”我堅定地說,:“我會好好照顧您的!

  一會兒,我期待以久的`爸爸回來了,看著強壯的爸爸現(xiàn)在變得很虛弱,我終于忍不住了,我大喊了一聲:“爸爸,我愛您。”

  爸爸媽媽都驚住了,我趕緊去扶爸爸上床休息。

  一句關(guān)心鼓勵的話,一個大拇指,一個嚴厲的批評……都是爸爸對我的愛!案笎廴缟健弊屛覀兇竽懙娜Π职謰寢屨f:“我愛您!

  爸爸是天空,我則是小鳥,翱翔在爸爸的懷抱里享受爸爸的愛。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我家有一只可愛的鸚鵡,綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛,圓圓的大眼睛,尖尖的嘴,鋒利、靈活的爪子,外表格外漂亮。而且它會說人話,比如:你好,Gondmorng,以及我的小名“嘟嘟”,聲音還怪怪的。我給它取了一個非常有趣、可愛的名字,叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調(diào)皮的樣子。

  每次當我彈鋼琴的時候,它就跟著鋼琴聲音的節(jié)拍,大唱起來,你知道它唱的是什么歌嗎?“嘎、嘎、嘎”,“哇、哇、哇”,“吱、吱、吱”,真是讓人受不了。喜歡唱歌的它還非常講究衛(wèi)生,經(jīng)常把飲水缸里的水銜在身體上,像在給自己洗澡。

  記得有一次,我和媽媽一起捉了一只天牛,并把它放在鸚鵡飯碗里,鸚鵡看見可喜歡了,一下咬住天牛的觸角,嚇得天牛一動也不動,真像老鼠遇見了貓。

  還有一次,我正在做作業(yè),它就“哇、哇、哇”大聲叫,我不知道它怎么了?這時候,爸爸告訴我說:“它是在向你要東西吃了”。原來它是餓了哦!我連忙給它喂食料,可是它調(diào)皮的`把圓圓食料含在嘴里,然后向機關(guān)槍的子彈一樣的吐出來,打得我的手好痛!我突然叫驚叫了一聲,原來是鸚鵡咬了我一口,看來可愛的鸚鵡也有討厭的時候,我一氣之下再也不理它了。

  后來,爸爸知道就批評我說:“你真沒有耐心,遇到一點挫折就灰心”。我知道錯了,并且向爸爸認錯,開始認認真真給它喂食料,它也好像很有靈性的樣子,知道這樣是不對的,再也不浪費食料了。

  這就是我家調(diào)皮、可愛、逗人的鸚鵡,你喜歡嗎?我祝愿我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長!

小學(xué)四年級作文 篇7

  在我們的學(xué)校,有許多高大的楊樹,他們以樸實無華的身影,點綴著可愛的校園。

  春天,楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后,柔嫩的新芽從枝頭冒出來,像許多纖纖細手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著,仿佛在為楊樹的新而祝福。

  初夏,楊樹枝葉茂盛,像許多陽絮天女散花般的從空中飄落,又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機勃勃了,一片片心形的葉子綴滿枝頭,形成了一把天然的大傘。

  秋天,楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的'、褐色的葉子上,像無數(shù)個小精靈在跳動。秋風(fēng)吹過,黃色的葉子紛紛飄落,像無數(shù)只蝴蝶在舞蹈。

  冬天,每當下過大雪后,楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣,楊樹的枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下,仿佛置身于水晶般的世界,異樣神奇。

  春天的楊樹真綠啊,綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊,密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的;秋天的楊樹真美啊,美得仿佛那是一個個仙女下凡似的;冬天的楊樹真奇啊,奇得仿佛讓你置身與另外一個世界。

  我愛校園的楊樹。

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