四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我們生活在社會里，總會遇到各種各樣的事情，總會遇到好心人給予幫忙，勝似親人。我感覺這些人特別的親切，讓你感覺沒有比他們更加親切的人了奧。
一年我去參加機器人比賽，比賽的時候，一日三餐都是在場地里吃的，第二天午飯的時候，老師給我們飯票，我們?nèi)コ燥堫I飯的'時候，我們看到餐廳已經(jīng)人山人海了。
我們排隊等著，等快到我們的時候我伸手拿出餐票過來，但是我發(fā)現(xiàn)我的餐票沒有了，我很著急，這個時候我身后的一個阿姨說：“小朋友，是不是餐票丟 了?我這里有兩份，另一份你拿去吧�！蔽衣牭竭@些話心理暖暖的很激動，我說不用我再找找吧，我走出來在周圍找了一下，發(fā)現(xiàn)在一個同學的腳底下踩著一個東西，走進一看是飯票，可能是人多不小心給弄丟了埃
剛才阿姨的一句話還讓我感覺心里暖暖的，如果我們每個人都樂于助人的話，那么我們的世界將會特別的溫暖，。如果每一個人都樂于助人的話，就如一根金線將每一顆熱心都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心——因為它是用之不竭的——去揮霍你的愛心吧!大家都從自己做起發(fā)揚助人為樂精神，世界將會有更加美好的明天。
四年級的作文 篇2
我有一只小螃蟹，是我在河邊捉來的。它長著兩個大鉗子，好像兩把大刀，是用來攻擊敵人的。它身子的左邊有四條腿，右邊也有四條腿，好像八個大爪子在它的身旁。它的前后都有一個堅硬的殼，是用來防身的。它長著兩只水汪汪的眼睛，好像兩顆寶石。
它非常喜歡吃魚，我經(jīng)常帶著它去小河邊捉魚。有一次，它肚子很餓，外面下著大雨，我實在沒有辦法，只好冒雨帶它去小河邊捉魚吃。到了家之后，它揮舞著兩個大鉗子，好像在對我表示感謝呢！
我非常喜歡這只活潑可愛的小螃蟹。
四年級上冊語文第四單元習作200字喜歡的小動物
我有一只非�？蓯鄣男“淄茫拿茄┌椎�，于是我就給它取了個名字叫小雪。它是我9歲生日時媽媽送給我的`生日禮物。我非常喜歡它。小雪全身的毛都是雪白的，比雪花的顏色還要白。小雪還有一有神的紅眼睛，就像兩顆紅寶石。小雪有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。它還有一條又短又粗的尾巴。
我和小雪之間發(fā)生的故事可真多呀！記得有一次，我回家晚了，忘記喂小雪了。小雪就用它那鋒利的爪子輕輕地抓著我的腳，當我低頭看它的時候，才起忘記給小雪喂食了。趕緊把菠菜切碎放在小碗里�？粗⊙┏缘哪敲聪�，我露出了微笑。
我愛我可愛的小雪。
四年級上冊語文第四單元習作200字喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非�？蓯�，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來
一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！
四年級的作文 篇3
別人有位嘮叨的媽媽，別人有位樸實的媽媽，可我有位“雙面”媽媽。
媽媽的第一面是嚴肅。平時媽媽工作很忙，沒有時間理我。記得有一次，發(fā)考卷了，我考了99分。我拿著試卷認真地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題明明錯了，可老師還給我對，我心里暗自高興�；氐郊�，我洋洋得意地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，嚴肅耐心地對我說：“你這孩子，怎能這樣呢？你應該做個誠實的孩子。俗話說得好，誠實比金錢更寶貴。你必須把真相告訴老師，讓老師改正。”話音剛落，我馬上反駁道：“媽媽，我好不容易得到99分，又要讓老師再改回來，媽媽，您也太狠了吧！”
爭辯了幾分鐘，我說不過媽媽，媽媽硬要我把試卷交到老師的辦公室。我只好乖乖地順從媽媽。第二天，我把試卷拿到辦公室讓老師改回來，老師直夸我是個誠實的`好孩子，我真開心！
媽媽平時雖然有點嚴肅，但她很善良。俗話說得好，外表美不代表心靈美。記得有一次，我和媽媽在屋里吃飯。這時，我聽見一位老婆婆在外邊喊著：“有哪位好心人，能給我一點飯吃。”我心想：這些老婆子，就會來裝，我才不理她呢！媽媽也聽見了，連忙開了門，讓老婆婆進來吃頓飯。我急忙對媽媽說：“媽媽，您不能輕易相信別人�！眿寢尣焕砦�，她把老婆婆拉了進來。老婆婆說：“不用進來，只要有口飯吃就行了�！眿寢屨f：“不用客氣，我不會嫌棄您的！”老婆婆吃完飯，從錢包里拿出一元錢遞給了媽媽。媽媽說：“我怎能收您的錢呢？再說人與人之間應該互相關愛�！崩掀牌培f道：“你真好，你真好。”
我為我有這樣一位“雙面”媽媽而感到自豪！媽媽，我愛您！
四年級的作文 篇4
每個課間，在教室里，都會有一個梳著兩角辮的身影在快樂地走動著，她就是劉佳琪，由于她文采好，口才好，又特別助人為樂，所以同學們都親切地叫她“小劉老師”。
記得有一次，考試結束后，我匆匆去隊室開會，錯過了老師對試卷上一些錯題的講解分析。等我回到教室的時候，同學們已經(jīng)在整理書包了，我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)，真正體會到了什么叫“百爪撓心”。這時，只見已經(jīng)背好書包走出教室的劉佳琪又轉(zhuǎn)身折了回來，甩著兩個羊角辮直沖我跑來……
“劉老師……”我一陣激動。
“陸澤晟，你剛才不在，沒聽蘇老師的講解。我來幫你補習一下，好嗎？”說著就放下自己的書包，攤開我的試卷，一道一道不厭其煩地講解了起來……
“劉老師“時而舉例子，時而翻書，時而夸夸我聽得認真，時而讓我舉一反三，很快，我弄懂了每一道錯題，樂得心花怒放！
走出教室，在太陽余輝的映襯下，西邊的云已變成了紅云，山、田野、房子都仿佛披上了紅紅的輕紗，晚霞猶如漫出來的果汁一樣，美極了！
“劉老師”揮揮手和我說著再見，望著劉佳琪金色的背影，我的心里怦然一震，她助人為樂令我感動；讓我為自己能成為她的同學感到自豪——這個甩著兩角辮的背影是我見過的最美的背影！
四年級的作文 篇5
每個人都有自己的偶像，也許是舞臺上光鮮亮麗的表演者，也許是為了拍出一部戲而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個人，她不是明星，不是表演者。她只是一個平平凡凡的人，但她的精神，她對生活的態(tài)度使她成為了我的偶像。
她是我的同學，說真的，小學六年來如果不是因為她的學習成績很優(yōu)異，我們真的可能會忽略班里還有她存在。她平時話就很少，也因此只有在老師說起考試成績的時候我們才會想起還有她這樣一號人物存在。
后來，我和她成為了關系很好的朋友。我們一起上學，放學的時候也一起走，也正是和她近距離接觸之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她會安慰心情不好的同學，去幫助需要幫助的同學。每次看到她講自己的故事去安慰別人時，看到她耐心給同學講題時，我心里都會為有這么個朋友而驕傲。
她對待任何事情都是十分認真的`，老師交代給她的工作她總能按時完成。我想她是完美的，從沒見她出過差錯。
她從沒有因為考試不好而為自己找借口，她認為自己沒考好就是自己那段時間不夠努力，不是什么粗心大意，就是自己不認真，松懈了。在這點我很佩服她，如果換成我，我一定會為自己找借口的。
我自己可能都沒有發(fā)覺，在和她相處的日子里，她已經(jīng)不知不覺成為了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教會了我很多東西。
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