四年級作文【錦集9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
這是一個坐落在超市旁邊的小書亭，面積只有五、六平方米，雖然它是那樣的小，可是行人路過時，總不免要停下腳步看看、問問、翻翻、摸摸，特別是那些書迷們，經(jīng)常會來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這個小書亭，明亮的玻璃窗能照出人的影子來，柜臺里整齊地陳列著各種新出版的書籍。上層是醫(yī)藥衛(wèi)生和科技類圖書，下層是少年兒童讀物，臺面上是幾種暢銷書和期刊，墻上還掛了一塊小黑板，寫著“新書介紹”。
每逢雙休日，書亭前會圍著許多顧客，有小孩、青年，還有老人，他們從不高聲喧嘩，也不會爭先恐后，大家總是安靜地挑選，相互禮讓。
那兩位女營業(yè)員，始終面帶微笑，禮貌待客，她們總是那么耐心地、詳細(xì)地介紹，熱情地接待，百挑不厭，讓每個顧客滿意而歸。
小書亭，它就像綿綿春雨，滋潤著孩子們；也像一塊磁鐵，吸引著愛書的人們。
一個平平常常的.小書亭，給人們帶來的是快樂和知識，也給大家?guī)砹素S富的精神食糧，我們都喜歡它。
四年級作文 篇2
我的小學(xué)金陵小學(xué)是一座美麗的園林式校園，我最喜歡的地方要數(shù)方堂了。每次去那兒，我都會感覺到不同的美。
方堂的美是安靜的。在周末，如果你緩緩地走進校園，順著入口的大臺階，穿過國際廣場、石抱樹向西走，便能看到池塘后靜靜的方堂了。媽媽說方堂是典型的仿古建筑，簡明真實。方堂的平面是五開間組成的簡潔的長方形，而暴露的梁架、斗拱、柱子，則真實地表現(xiàn)了中國古建筑的結(jié)構(gòu)美。我喜歡看方堂青灰的屋頂，看它微微起翹的屋角，猶如鳥翅一般指向藍(lán)天，劃出一道優(yōu)美的弧線。
方堂的美是熱鬧的。體育課排隊時，我經(jīng)常會到池塘里尋找三只赤麻鴨，它們一點都不怕人，大搖大擺地爬到岸邊，慢慢地享用小平臺上擺放的食物。我奇怪的`是，原來是有四只赤麻鴨，還有一只逃跑了嗎？對了，方堂前的大平臺上經(jīng)常會有一些表演呢，可好看啦。
方堂的美是有寓意的。當(dāng)你走近方堂時，你會看到建筑正中的門楣上方兩個金色端正的大字“堂方”，媽媽說這是按照中國古代從右到左的書寫順序。門的兩側(cè)柱子上寫的一付對聯(lián)，上聯(lián)是“三尺講臺傳古傳今傳道德”，下聯(lián)是“一支粉筆繪天繪地繪乾坤”。方堂的寓意就是在金小這片育人的土地上，老師們教育我們學(xué)會踏踏實實學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，長大了成為祖國的棟梁之才。
四年級作文 篇3
野菊花是一朵普通的花，它生命力頑強。是一種我特別喜愛的花。
一年秋天。我和媽媽去桃花谷游玩，一下車，我就聞到一股清香，我趕緊往山上跑去。野菊花已經(jīng)開了不少。每一朵都是毛茸茸的，黃燦燦的，在那小小的綠色葉片襯托下，野菊花漂亮極了。
這么多的.野菊花，一朵有一朵的姿勢。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，就像一顆顆蓮子。每一朵都很美麗。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵野菊花，穿著黃色的裙子，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，跳起精美的舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我清早跳舞的快樂……
過了一會兒，我才記起我不是野菊花，我是在看野菊花呢。
四年級作文 篇4
我走在回家的路上，看見周圍的水果店的貨架上的凍梨，我心想，都說凍梨好吃，我也沒吃過不如買幾個嘗嘗鮮。我走過去買了三個凍梨�；氐郊椅野褍隼嫦锤蓛�，盛了一盆水，就把它放在窗臺上不管了。第二天，我起得很早，我一起床就去看凍梨。哇哦，三個凍梨都被冰凍在一起了，我連忙把裝著凍梨的盆放在暖和的地方，我焦急的等著，10分鐘過去了，20分鐘過去了，一個小時過去了，凍梨終于化開了，我迫不及待地拿出一個咬了下去，嘖，真甜。我一連把三個凍梨都吃了。吃了之后我才發(fā)現(xiàn)，我給爸爸留的也吃了，沒辦法，只好打開“小豬”，再去買了兩個。凍好了之后，我可沒等那么長時間，直接用錘子將冰砸開，剩下包裹著凍梨的冰衣就好辦了。爸爸回來了，我忙剝刦凍梨的'冰衣遞給他，爸爸嘗了嘗，連說：“好吃，好吃”。凍梨有豐富的維生素B，維生素C，吃了有許多好處。但一次不要吃太多，胃會著涼的噢！
四年級作文 篇5
我們學(xué)了《荔枝》這一課，文中表達了兒子對母親的愛，老師就布置了這樣一個作業(yè)，回家對媽媽說聲“我愛你”，班里頓時炸開了鍋，嘰嘰喳喳的討論起來，這對我們來說也太難了吧，有點難為情。在回家的.路上，我想了三種方法。
討好版：
吃完午飯后，老媽我倆一起下樓轉(zhuǎn)圈，我想，怎么完成老師布置的作業(yè)呢？有了，我想吃雞腿，于是就小聲哼著“雞腿雞腿我想你”，“老媽老媽我愛。。。你”，后一句幾乎是在肚子里哼出來的，后來老媽才知道我想吃雞腿，就給我買了一個。蒼天那，大地呀，有誰能理解我的意思呢？方案一，由失敗告終。
搗亂版：
老媽在電腦上看電視連續(xù)劇的時候必須帶上耳機，我一看機會來了，跑到老媽身邊大聲的唱；老媽我愛你（回音）你。。。。你。。。。你，老媽光看見我嘴動，摘下耳機問你在那兒嘰哩哇啦說什么呢？我偷偷的笑，唉，終于說出來了，我的心終于平靜了，可是老媽不知道，我又以失敗而告終。^_^
深情版：
晚上吃過飯，我看見老媽在為我鋪床，忍不住脫口而出，老。。。媽我。。。愛。。。你。老媽轉(zhuǎn)過來，眼睛都不眨一下的看著我，說真長大了知道心疼媽了，說著我就朝老媽的懷里撲，我情不自禁的哭了。
原來說這句話并不難，還讓我知道了老媽的苦心，一個字————爽。
四年級作文 篇6
人是不能脫離社會而獨立存在的，在與形形色色的人們打交道的時候，方式和方法就是你成功與否的關(guān)鍵了。正確的方式和方法會使你成功，而錯誤的方式和方法則讓你四處碰壁。尤其是在陌生的城市對陌生的人們。
自己多年與人打交道算是積累了自己成功的一點經(jīng)驗，那就是與人接觸時多一些微笑，多說一聲謝謝。對于和第一次接觸的人打交道時，第一印象是很重要的。你其實看似不經(jīng)意的一個微笑，對于對方來說則會起到不同凡響的作用，它會瞬間拉近雙方之間的距離，為進一步溝通打下良好的基礎(chǔ)。在溝通過程中多說一聲謝謝，則會讓人感到你是一個更加具有親和力的人。會更加增添了你成功的砝碼。這招其實不難，只不過大家很有可能因為顧及面子不好意思主動向?qū)Ψ绞竞茫鋵嵟c人溝通，最重要的就是主動性的問題。誰主動誰就占據(jù)優(yōu)勢，為了自己的發(fā)展主動一些又有什么不好呢？
出門在外辦事不確定的'因素很多，大家更需要主動出擊，在遇到困難時多一些微笑，多一聲謝謝，在讓對方改變對你的態(tài)度時，更重要的是這增加了自己對外交往的信心。收獲自信是非常重要的。
大家可以試試！也許你不經(jīng)意間的一個表情和動作會給你帶來意想不到的收獲。
四年級作文 篇7
“燒不破！”“燒得破！”“肯定燒不破！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見從教室里傳出一陣高過一陣高過的聲浪，原來同學(xué)們在討論手帕?xí)粫粺龎摹?/p>
見到同學(xué)們議論紛紛，老師發(fā)話了：“今天我?guī)淼倪@塊手帕，可不是一般的手帕，是用神秘液體浸泡過的，是燒不壞的�！闭f到這兒，老師的臉上流露出一點點微笑，眉梢間似乎掛著一些神秘的氣息。
接下來，只見老師先拿來一個盆子，把已經(jīng)浸泡過神秘液體的手帕放在盆子里，然后，拿來打火機“咔嚓”一聲。只見手帕跳動著藍(lán)色的火焰，像無數(shù)藍(lán)色的花朵在瘋狂地開放著。教室里鴉雀無聲，大家都緊張地盯著手帕，似乎每位同學(xué)的心里都像有一只小白兔在砰砰亂跳。老師連忙把另外一個盆子蓋好，過了一會兒，老實說：“見證奇跡的時刻到了！”這是大家的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個盆子。老師打開盆子，拿起另外一個盆子給我們看，小手帕“復(fù)活”了正毫發(fā)無損地躺在里面呢！老師說：“那個神秘液體是：酒精�！苯酉聛�，老師就揭開了謎底，原因是：酒精燃燒時上面的'火焰溫度高，下面的溫度低，再加上老師用的是濃度為70%的酒精，酒精燃燒揮發(fā)后，留下30%的水分仍保護著手帕，只要水不燒干，手帕就不會燒壞。
原來，科學(xué)是這樣的神奇��！
四年級作文 篇8
我家門前養(yǎng)了一種花，它美麗極了！每當(dāng)我從它身邊走過的時候，我就忍不住多看它兩眼。
花朵的顏色很嬌艷，像小姑娘的臉上抹了淡淡的腮紅一樣。這種花是兩性花，雄蕊像一個剛長出來的花蕾，但比花蕾小很多倍，它中間是黑色的，兩邊是白色，形狀像豆芽一樣。雌蕊在雄蕊的中間，很短小，是紅色的.�；ㄝ嘁埠苄�，它包在主干外面，一共有五片，每片花萼都像一個小小的三角形。讓我感到驚嘆的是，花瓣摸起來像嬰兒的臉蛋兒一樣光滑。
花的葉子同樣很美，它的美不是因為它的顏色，它也沒有迷人的芳香。而是因為它的特點，每個分叉的小枝上的葉子都是單數(shù)。一般是三片，五片，七片等。每一片葉子都對稱的長在枝干的兩邊，頂端則長著一片較大的葉子。所以，無論它怎么長，葉子始終是單數(shù)。每片葉子上都有許多小齒，但是摸起來沒有水竹的葉子那么刺人。
現(xiàn)在你知道花的名字了吧？對了，它就是月季花。
四年級作文 篇9
今天，我們一大早就起床了，今天非常開心,因為我們要去肯德基里面參觀廚房。
我們快到肯德基了，男生們看到KFC以后，飛奔到了肯德基門口就要往里沖。就在他們幾個男生快要沖進去時被老師叫住了，所以沒有沖進去。我們一起來到肯德基二樓，里面一個人也沒有，原來二樓是特意留給我們坐的。來到二樓以后，服務(wù)姐姐首先給我們發(fā)了一個玩的東西，就是五張上面有圓洞、雞頭和雞腿圖案的卡片。玩法就是五張卡片放在一起時圖案都是雞頭或雞腿。
姐姐們帶我們?nèi)⒂^廚房，姐姐先打開了冷凍庫的門笑著對我們說：“小朋友誰想進去試一試呢?”大家都像啞巴一樣一句話也不說。廚房里面的過道不是很寬，姐姐又帶我們來到炸雞翅、雞腿和雞塊的地方，而且姐姐們都是洗完手才做的，姐姐們都是為顧客著想的。
姐姐們又帶我們來到后臺看做漢堡，姐姐對我們說：“漢堡要先吃早餐，再吃午餐，再吃晚餐，然后穿上外套，再包上外皮，然后去逛街，最后跑到我們的.嘴巴里�！彼脑捄茱L(fēng)趣，像在講童話故事。
男孩子們狼吞虎咽地吃著漢堡，還舔著嘴邊的沙拉醬；女孩子們小口小口地吃著，不停地抿嘴咀嚼。老師笑瞇瞇地對男生們說：“注意吃的形象!”
今天真是開心，又有趣，又好玩。感覺到我們吃的東西來之不易，一點要珍惜�。∥蚁矚g這樣的活動。
【四年級作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
四年級的作文07-20
四年級作文07-20