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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-09-17 18:12:26 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

親愛(ài)的王線小朋友:

  你好!

  我是一名五年級(jí)小學(xué)生,很高興能給你寫(xiě)信。我叫王禹璇,在河北省衡水市桃城區(qū)康復(fù)街小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)多才多藝、活潑開(kāi)朗的女孩,很高興認(rèn)識(shí)你并和你做朋友。

  親愛(ài)的朋友,雖然我們互相還不太了解,但我相信這封信一定會(huì)在我們之間架起一座友誼之橋,只要我們心靈相通,一定會(huì)成為真正的朋友。

  記得我從一些資料上看到你的生活很艱苦,每天都吃不飽。不知道你現(xiàn)在情況有所改善了嗎?你家的房子還漏雨嗎?你重病的母親好些了嗎?你每天上學(xué)都要走一個(gè)小時(shí)的山路,放學(xué)后還要干活,做家務(wù),在這樣艱苦的環(huán)境里生活,你的成績(jī)還是名列前茅,我要向你學(xué)習(xí)。

  希望有一天,你能來(lái)我們衡水做客,我會(huì)帶你參觀我美麗的小學(xué),去衡水湖觀賞風(fēng)景,帶你吃我們衡水的'小吃,把我的朋友介紹給你……我也希望去你的家鄉(xiāng)看看,聽(tīng)說(shuō)那里很美,你歡迎我嗎?

  此致

敬禮!

  你的新朋友:王禹璇

  20xx年3月11日

四年級(jí)的作文300字 篇2

  今年,我過(guò)生日的時(shí)候,婿婕姐姐送給我一只身披綠鎧甲的小烏龜,我便給它取了個(gè)威武的名字,叫:綠甲。

  “綠甲”長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋,鼻子微微地凸起,長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴,背部的“鎧甲”被線分成了13塊,中間三塊最大。腹部被分成了10塊,四條小短腳,爪子尖尖的,配上一條細(xì)長(zhǎng)的小尾巴,真可愛(ài)。

  "綠甲"可懶了,如果你給它喂食時(shí)不把食物放在它面前,它可是一點(diǎn)也不會(huì)吃的。

  剛開(kāi)始來(lái)到我家時(shí),在小罐子中的“綠甲“好像對(duì)這的環(huán)境很陌生,東瞧瞧西望望,好像看不夠似的,嘴巴還時(shí)不時(shí)的'一張一合,好像在說(shuō):“這是什么?那是什么?”我把“綠甲“從小罐子中提起來(lái),它立刻掙扎起來(lái),四只小短腳也一起反抗,可沒(méi)有一會(huì)兒便累了,漸漸不動(dòng)了,我把它放進(jìn)了小魚(yú)缸中,灌了一點(diǎn)水,”綠甲“便在魚(yú)缸中休息了,于是,我放了點(diǎn)龜食,可小烏龜怎么也不吃,我便先去忙碌,可以回來(lái)就發(fā)現(xiàn)龜食沒(méi)了,卻見(jiàn)“綠甲”用小爪子弄弄嘴,我立刻明白了,它趁我不在的時(shí)候把食物吃了,我笑了。

  小烏龜“綠甲”給我們家增添了許多樂(lè)趣,我真喜歡這只小烏龜!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我是一顆門(mén)牙,小主人六個(gè)月大時(shí),我便來(lái)到她的嘴里安了家。

  剛到小主人嘴里時(shí),我只冒出了一個(gè)潔白的小尖頭,幾個(gè)月過(guò)去了,我茁壯的成長(zhǎng)著,變成了一顆小巧玲瓏的牙。在小主人1—7 歲時(shí),我一直幫助她咀嚼著美味的食物,我知道,這是我的使命,我絕對(duì)不能離開(kāi)她。

  有一天,我突然感覺(jué)身體在搖搖晃晃,我預(yù)感,自己的生命快要結(jié)束了。果然,沒(méi)過(guò)多久,小主人帶我來(lái)到了牙科醫(yī)院,今天我即將在這里退休了。小主人在媽媽的催促下,移動(dòng)著烏龜般的步伐,邊走邊嘟囔:“媽媽?zhuān)覀儾蝗ズ貌缓茫姨焯旎顒?dòng)它,遲早會(huì)自己掉下來(lái)的!边@時(shí),我卻心想:還是拔了吧,我可不想在你的'搖晃中倒下!醫(yī)生來(lái)了,小主人卻怎樣都不張嘴,頭搖得像撥浪鼓一樣,她本以為可以躲過(guò)一劫,可是卻沒(méi)有成功。最后,我還是下崗了。

  我還沒(méi)來(lái)得及高興,就發(fā)現(xiàn),下崗的日子更悲慘,因?yàn)槲冶蝗拥搅宋蓓斏,每天忍受著風(fēng)吹日曬的痛苦。不過(guò),我還是真心的希望,小主人能把我的“接班人”照顧好。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我在周末報(bào)了很多課外課。

  有一次周六早上,媽媽早早的帶我去作文班上課,到了班里我坐在位子上,緩解了路途的辛苦,感覺(jué)很舒服。我走向窗戶那邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)外面刮起了風(fēng),我往學(xué)校右邊看,看見(jiàn)了媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她的衣服在風(fēng)中飄了起來(lái),并且站在那兒有些發(fā)抖,我想可能媽媽的衣服穿的有點(diǎn)少。

  一節(jié)課、兩節(jié)課,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,每節(jié)課間,當(dāng)我們向外望時(shí),看見(jiàn)媽媽一會(huì)兒站著,一會(huì)兒蹲著,一會(huì)兒找石頭坐在上面。終于等到了下課,當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)天空下起了雨,媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái),趕緊打開(kāi)手里的雨傘,摟著我,打著傘,向家里跑去。路上,媽媽怕我著涼,她本來(lái)穿的不多,還把僅此一件的外衣脫下來(lái),給我穿上。右手拿著的那把雨傘不時(shí)的向我這一邊傾斜;氐郊乙院,我發(fā)現(xiàn)媽媽左半邊衣服全濕了,我趕緊拿來(lái)一條毛巾把媽媽的濕衣服擦干,那時(shí)我深深的感受到了媽媽的愛(ài)。

  真是“世上只有媽媽好,有媽的`孩子像塊寶!眿寢寣(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至,無(wú)時(shí)不刻不由得使我想起詩(shī)人孟郊在《游子吟》中的詩(shī)句:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,要努力回報(bào)媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱著它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什么嗎它就是可愛(ài)又美麗的小金魚(yú).

  小金魚(yú)圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像涂了口紅似的.小金魚(yú)的鰓一張一合的,是魚(yú)兒用來(lái)呼吸的..一個(gè)個(gè)金光閃閃的魚(yú)鱗整整齊齊的貼在魚(yú)兒身上, 好像穿著厚厚的鎧甲.小金魚(yú)的尾巴像一朵美麗的花.

  我喂它們魚(yú)食的時(shí)候,小金魚(yú)擠成一堆,爭(zhēng)先恐后的搶著,好像在說(shuō):這是我的,你們誰(shuí)都不要?jiǎng)?我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),直到把魚(yú)食吃完才散去.

  魚(yú)兒悠閑的時(shí)候,在水中慢慢地游著,好像在說(shuō):我們的日子過(guò)得真幸福呀!

  當(dāng)你猛的敲擊魚(yú)缸的時(shí)候,嚇得魚(yú)兒四處亂竄,好像在說(shuō):地震了,快逃吧!

  我有好幾天沒(méi)有給它們換水了,會(huì)有一股濃重的魚(yú)腥味撲鼻而來(lái).

  小金魚(yú)可以美化家居陶冶情操,為人們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣;金魚(yú)還是吉祥如意和平幸福友誼的象征.

四年級(jí)的作文300字 篇6

  如果你要問(wèn),我最喜歡的數(shù)學(xué)課是哪一節(jié)?那么我一定會(huì)告訴你,我最喜歡“統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖”這一課。下面,就聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)這節(jié)課的介紹吧。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們秩序井然的來(lái)到了教室。數(shù)學(xué)孫老師站在講臺(tái)上說(shuō):“今天這一節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖!苯又,孫老師給大家看了一組用“正”字調(diào)查的數(shù)據(jù)表格:“統(tǒng)計(jì)表,就是把剛才那個(gè)表格下的`“正”換成數(shù)字。統(tǒng)計(jì)表,是一種以數(shù)字形式體現(xiàn)的表格。請(qǐng)大家把表格填寫(xiě)完整!薄吧成成成场钡教幰黄瑢(xiě)字聲。“統(tǒng)計(jì)表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。”孫老師又說(shuō)。然后,我們又學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖!皸l形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。還有做統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)不要忘了寫(xiě)題目和日期!睂O老師叮嚀道。孫老師又讓同學(xué)們互相調(diào)查自己最喜歡的電視節(jié)目類(lèi)型,制作統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。大家紛紛認(rèn)真做了起來(lái)!岸b忊彙⒍b忊彙毕抡n鈴聲響了,這節(jié)課飛快的結(jié)束了。

  我之所以喜歡這節(jié)課,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖可以更好地整理數(shù)據(jù)。我喜歡這一節(jié)課,我喜歡這一節(jié)充滿意義的課!

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